建筑工程項(xiàng)目管理-課程標(biāo)準(zhǔn)

1、xxx學(xué)院技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)附件1XXX學(xué)院建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)1 .范圍本標(biāo)準(zhǔn)適用于XXX學(xué)院各相關(guān)專業(yè)。學(xué)時(shí)范圍：”學(xué)時(shí)。2 .制定本標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)2.1 教育部教高20002號(hào)：高等職業(yè)學(xué)校、高等?？茖W(xué)校和成人高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)c2.2 教育部教高200616號(hào)：關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見。2.3 xxx學(xué)院各相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃。2.4 中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范各相關(guān)工種。3 .課程性質(zhì)與作用工程項(xiàng)目管理是從事工程管理、房地產(chǎn)投資、開發(fā)、經(jīng)營與管理的基礎(chǔ)的知識(shí)體系。通過本課程的教學(xué)使學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，掌握工程項(xiàng)目管理的基本理論和工程項(xiàng)目

2、投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制的基本方法，熟悉各種具體管理方法在工程項(xiàng)目上的應(yīng)用特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生有效從事工程項(xiàng)目管理的基本能力，為從事工程項(xiàng)目管理奠定專業(yè)知識(shí)，為工程管理專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具備從事工程項(xiàng)目的評估、咨詢、管理的基本能力。要求學(xué)生了解工程項(xiàng)目投資前期、投資建設(shè)期直至項(xiàng)目投產(chǎn)的整個(gè)過程，掌握工程項(xiàng)目管理的決策、計(jì)劃、組織、指揮、控制及協(xié)調(diào)的理論、方法與手段，使得學(xué)生在工程項(xiàng)目管理的投資、工期、質(zhì)量及其他方面均具備良好的專業(yè)知識(shí)，在有志于將來從事工程項(xiàng)目管理行業(yè)的工作、研究中發(fā)揮作用。4 .本課程與其它課程的關(guān)系序號(hào)前期課程名稱作為本課程支撐的主要能力1建筑工程施工組織序號(hào)后續(xù)課程名

3、稱需要本課程支撐的主要能力一1工程造價(jià)2合同管理3工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)xxx學(xué)院技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)5 .課程總體設(shè)計(jì)思路5.1 課程設(shè)置依據(jù)根據(jù)中國地質(zhì)大學(xué)出版社出版，葛志華等主編的建筑工程項(xiàng)目管理教材，并結(jié)合xxx學(xué)院對建筑工程相關(guān)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行定位。5.2 課程目標(biāo)定位通過本課程的理論教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，本著我院“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力為目標(biāo)，使學(xué)生在扎實(shí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過實(shí)地考察，能夠更加系統(tǒng)全面地掌握建筑工程項(xiàng)目管理知識(shí)，具有一定的分析、研究、解決工程項(xiàng)目建筑全過程管理中有關(guān)實(shí)際問題的綜合素質(zhì)與能力。5.3 課程內(nèi)容選擇原則1、以學(xué)生為主體，注重學(xué)生

4、職業(yè)能力的培養(yǎng)本課程在目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)過程、課程評價(jià)和教學(xué)資源的開發(fā)等方面突出以學(xué)生為主體的思想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究，從而實(shí)現(xiàn)向自主學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，形成正確的學(xué)習(xí)觀和職業(yè)觀。2、大力推行工學(xué)結(jié)合，深化校企合作開發(fā)課程資源本課程實(shí)踐性和實(shí)用性很強(qiáng)，力求合理利用和積極開發(fā)課程資源，充分發(fā)揮專業(yè)委員會(huì)的作用，企業(yè)參與課程開發(fā)，以“助理項(xiàng)目管理師”、“質(zhì)量員”、“安全員”“施工員”等崗位知識(shí)和技能要求為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合行業(yè)發(fā)展與新時(shí)期對人才規(guī)格的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的項(xiàng)目管理能力

5、，使其具備從事建筑技術(shù)工作所必需的基本職業(yè)素質(zhì)。3、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，豐富課堂教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，通過去工地參觀考察實(shí)習(xí)的方式，使學(xué)生能更好的抓住此門課程的核心內(nèi)容。有效充分利用多媒體、案例等教學(xué)手段、增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知水平和綜合應(yīng)用能力。5.4 課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)（或?qū)W習(xí)情景設(shè)計(jì)等）1、加強(qiáng)教學(xué)材料和配套資源的建設(shè)本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路從“工作任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā)，設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)。按照專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，不斷完善并充實(shí)教學(xué)材料，并注重教學(xué)案例的積累與收集，使之具有系統(tǒng)性和較強(qiáng)的實(shí)用性，開拓性，并注重教學(xué)材料和案例的新穎實(shí)用。根據(jù)該學(xué)科的發(fā)展方向不斷

6、更新教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合教師和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生知識(shí)面和應(yīng)用知識(shí)的能力。2、以課程目標(biāo)為依據(jù)，選取課程內(nèi)容本課程以教學(xué)主題模塊為基本單元，將建筑表現(xiàn)的各種技法作為組織學(xué)生課程學(xué)習(xí)的主要線索，適當(dāng)使學(xué)生了解后繼課程與教學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系。通過案例教學(xué)等手段，使學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到本課程的學(xué)習(xí)對提高專業(yè)理論知識(shí)和技能的重要性。-2-技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)xxx學(xué)院技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)3、注重實(shí)踐教學(xué)本課程的一大特點(diǎn)就是注重學(xué)生的實(shí)踐能力，通過去工地參觀考察實(shí)習(xí)的方式，使學(xué)生能更好的抓住此門課程的核心內(nèi)容。利用案例教學(xué)這一行之有效的教學(xué)方法來加深學(xué)生對此方課程的理解，保持與企業(yè)之間的良好關(guān)系，為學(xué)生的實(shí)踐提供便利條件。6 .課程目

7、標(biāo)6.1 知識(shí)目標(biāo)了解建筑工程項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握建筑工程施工項(xiàng)目管理規(guī)劃的基本理論；了解合同的相關(guān)法律法規(guī)，建設(shè)工程合同的種類，熟悉建設(shè)工程施工示范合同文本的內(nèi)容、合同談判和簽訂方法；熟悉和掌握基本建設(shè)程序，建筑工程招標(biāo)及投標(biāo)程序，了解工程量計(jì)量計(jì)價(jià)的原則；熟悉我國現(xiàn)行項(xiàng)目管理體制，了解建筑工程項(xiàng)目管理的作用、熟悉建筑工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容與組織結(jié)構(gòu)，熟悉建筑工程項(xiàng)目施工階段的項(xiàng)目管理的內(nèi)容；掌握投標(biāo)所用施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)、原則、內(nèi)容及方法；熟悉竣工驗(yàn)收的步驟和依據(jù)，熟悉竣工驗(yàn)收備案制度和保修制度；熟悉資源管理和信息管理的基本內(nèi)容和基本方法。6.2 能力目標(biāo)能夠按項(xiàng)目管理規(guī)范要求實(shí)施建筑

8、工程項(xiàng)目管理；會(huì)運(yùn)用工程項(xiàng)目全面管理的基本方法，初涉具備工程項(xiàng)目成本、質(zhì)量、安全、進(jìn)度、資源和合同管理的能力；會(huì)編制一般的橫道圖計(jì)劃和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃；能根據(jù)發(fā)包單位的不同要求和條件編制相應(yīng)的投標(biāo)文件，具有評判投標(biāo)文件優(yōu)劣的能力；能夠整理竣工驗(yàn)收文件及工程備案資料，會(huì)簽定工程保修合同；初步具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行建筑工程項(xiàng)目管理的能力。6.3 素質(zhì)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和科學(xué)誠信的管理意識(shí)。7 .教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)建筑工程項(xiàng)目管理課程由9部分組成：對建筑工程項(xiàng)目管理的基本了解以及掌握建筑工程項(xiàng)目管理的各項(xiàng)內(nèi)容。它一方面涉及到建筑工程管理的相關(guān)理論知識(shí)；另一方面它要求學(xué)

9、生有一定的組織管理能力與實(shí)踐操作能力。課程總體框架如下表所示：-3-技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)xxx學(xué)院技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)模塊劃分及學(xué)時(shí)分配序號(hào)主題描述理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)模塊1建筑工程項(xiàng)目管理概論2模塊2建筑工程項(xiàng)目管理組織22模塊3建筑工程項(xiàng)目進(jìn)度管理102模塊4建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量管理62模塊5建筑工程項(xiàng)目成本管理62模塊6建鞏施工項(xiàng)目職業(yè)健康、安全與環(huán)境管理42模塊7建筑工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理6模塊8建筑工程項(xiàng)目合同管理6模塊9建筑工程項(xiàng)目施工信息管理2總課時(shí)54課時(shí)44課時(shí)10課時(shí)學(xué)習(xí)模塊內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)模塊1:工程項(xiàng)目管理概論學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解項(xiàng)目的定義、工程項(xiàng)目的特點(diǎn)、建筑工程項(xiàng)目管理的類型、項(xiàng)目管理的歷史與發(fā)展?fàn)顩r。2、

10、理解工程項(xiàng)目管理的任務(wù)、施工項(xiàng)目管理的全過程。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、項(xiàng)目管理與工程項(xiàng)目管理2、建筑工程項(xiàng)目管理3、施工方的建筑工程項(xiàng)目管理4、項(xiàng)目管理的產(chǎn)生與發(fā)展學(xué)習(xí)活動(dòng)建議1、教學(xué)條件：在多媒體教室上課，提供教學(xué)課件、案例等教學(xué)參考資料。2、教學(xué)方法：理論講解、案例分析等。3、實(shí)踐活動(dòng)建議：為配合課堂教學(xué)，可有計(jì)劃、有針對性地組織學(xué)生到有代表性的建筑地參觀并現(xiàn)場教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和理論聯(lián)系實(shí)際的綜合能力。-4-技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)xxx學(xué)院技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)模塊2:工程項(xiàng)目組織管理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握項(xiàng)目組織管理原理、了解項(xiàng)目組織管理內(nèi)容2、掌握施工項(xiàng)目組織管理的設(shè)計(jì)原則3、掌握項(xiàng)目管理組織的設(shè)計(jì)類型4、了解建筑工程

11、項(xiàng)目經(jīng)理部的內(nèi)容和建造師管理制度的規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容1、建筑工程項(xiàng)目組織方式2、建筑工程項(xiàng)目經(jīng)理部3、建筑工程項(xiàng)目經(jīng)理4、建造師管理制度學(xué)習(xí)活動(dòng)建議1、教學(xué)條件：在多媒體教室上課，提供教學(xué)課件、案例等教學(xué)參考資料。2、教學(xué)方法：理論與案例結(jié)合教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。3、實(shí)踐活動(dòng)建議：帶學(xué)生到施工企業(yè)參觀施工項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)圖、了解施工企業(yè)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置以及項(xiàng)目部各崗位職責(zé)，從面增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)模塊3:建筑工程項(xiàng)目進(jìn)度管理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制辦法的理論依據(jù)2、熟練工程項(xiàng)目工作持續(xù)時(shí)間估算方法3、掌握工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制方法4、掌握工程項(xiàng)目進(jìn)度控制學(xué)習(xí)內(nèi)容1、流水施工原理與橫道計(jì)

12、劃2、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)3、施工項(xiàng)目進(jìn)度控制原理4、施工項(xiàng)目精度計(jì)劃的實(shí)施與檢查5、施工項(xiàng)目進(jìn)度比較與計(jì)劃調(diào)整學(xué)習(xí)活動(dòng)建議1、教學(xué)條件：在多媒體上課，提供教學(xué)課件。2、教學(xué)方法：案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。3、實(shí)踐活動(dòng)建議：帶領(lǐng)學(xué)生到施工項(xiàng)目部，結(jié)合實(shí)際親自實(shí)踐有相關(guān)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理相關(guān)內(nèi)容，比如：編制與審核進(jìn)度計(jì)劃；進(jìn)行實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的比較；進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施中的調(diào)整，與此同時(shí)加強(qiáng)教師的實(shí)踐指導(dǎo)。-5-技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)xxx學(xué)院技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)模塊4:施工項(xiàng)目質(zhì)量管理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解質(zhì)量管理系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)2、掌握建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的基本原理3、掌握項(xiàng)目質(zhì)量控制的相美方法4、掌握建筑施工質(zhì)量改進(jìn)和事故處理的主要內(nèi)

13、容學(xué)習(xí)內(nèi)容1、建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量的形成過程和影響因素2、建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量控制3、質(zhì)量控制的統(tǒng)計(jì)分析方法4、建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量改進(jìn)和質(zhì)量事故的處理學(xué)習(xí)活動(dòng)建議1、教學(xué)條件：在多媒體教室上課，提供教學(xué)課件、案例等教學(xué)參考資料2、教學(xué)方法：案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。3、實(shí)踐活動(dòng)建議：深入工程項(xiàng)目現(xiàn)場，學(xué)習(xí)相關(guān)施工質(zhì)量控制、工程質(zhì)量分析施工質(zhì)量事故預(yù)防與處理等方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)模塊5:建筑工程項(xiàng)目成本管理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握建筑工程項(xiàng)目成本計(jì)劃編制的原理2、熟悉工程項(xiàng)目成本管理的任務(wù)與方法3、掌握建筑工程項(xiàng)目成本預(yù)測和控制的方法4、掌握建筑工程項(xiàng)目成本核算的方法學(xué)習(xí)內(nèi)容1、建筑工程項(xiàng)目成本計(jì)劃編制2、施工成本

14、管理的任務(wù)與措施3、建筑工程項(xiàng)目成本預(yù)測4、建筑工程項(xiàng)目成本控制5、建筑工程項(xiàng)目成本核算學(xué)習(xí)活動(dòng)建議1、教學(xué)條件：在多媒體教室上課，提供教學(xué)課件、案例等教學(xué)參考資料2、教學(xué)方法：案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。3、實(shí)踐活動(dòng)建議建議帶領(lǐng)學(xué)生到施工項(xiàng)目現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)，熟悉建筑施工項(xiàng)目成本計(jì)劃編制文件。-6-技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)xxx學(xué)院技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)模塊6:建筑工程項(xiàng)目職業(yè)健康安全與管理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟悉國家和地方關(guān)于安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)和文明施工的規(guī)范、規(guī)定2、熟悉安全資料的整理與歸檔3、掌握施工現(xiàn)場安全管理的方法，重點(diǎn)是消除隱患、對危險(xiǎn)源的控制4、熟悉安全事故的處理，重點(diǎn)是對安全隱患的分析與預(yù)防5、掌握文明施工和環(huán)境保護(hù)

15、的要求學(xué)習(xí)內(nèi)容1、建筑工程職業(yè)健康安全與管理概述2、建筑工程安全生產(chǎn)管理3、建筑工程安全隱患的防范4、建筑工程項(xiàng)目環(huán)境管理學(xué)習(xí)活動(dòng)建議1、教學(xué)條件：在多媒體教室上課，提供教學(xué)課件、案例等教學(xué)參考資料2、教學(xué)方法：案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。3、實(shí)踐活動(dòng)建議：教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料，提出學(xué)習(xí)問題、準(zhǔn)備好教學(xué)軟件。給學(xué)生提供單位工程施工圖，并進(jìn)行施工現(xiàn)場參觀，案例分析。學(xué)習(xí)模塊7:建筑工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟悉風(fēng)險(xiǎn)管理的涵義2、掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的步驟3、熟悉風(fēng)險(xiǎn)評估的方法4、掌握風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控的方式學(xué)習(xí)內(nèi)容1、風(fēng)險(xiǎn)管理概念2、施工項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別3、施工項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估4、施工項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的響應(yīng)學(xué)

16、習(xí)活動(dòng)建議1、教學(xué)條件：在多媒體教室上課，提供教學(xué)課件、案例等教學(xué)參考資料2、教學(xué)方法：案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。3、實(shí)踐活動(dòng)建議：教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料，提出學(xué)習(xí)問題、準(zhǔn)備好教學(xué)軟件。給學(xué)生提供單位工程施工圖，并進(jìn)行施工現(xiàn)場參觀，案例分析。-7-技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)xxx學(xué)院技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)模塊8:建筑工程項(xiàng)目施工合同管理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解建筑工程項(xiàng)目施工合同的概念及特點(diǎn)2、掌握建筑工程項(xiàng)目施工合同計(jì)價(jià)方式3、重點(diǎn)掌握建筑工程項(xiàng)目施工合同的訂立與履行4、掌握建筑工程項(xiàng)目施工合同變更與索賠管理學(xué)習(xí)內(nèi)容1、建筑工程項(xiàng)目合同概述2、建筑工程項(xiàng)目施工合同計(jì)價(jià)方式3、建筑工程項(xiàng)目施工合同的訂立與履行4、建筑工程

17、項(xiàng)目施工合同變更與索賠管理。學(xué)習(xí)活動(dòng)建議1、教學(xué)條件：在多媒體教室上課，提供教學(xué)課件、案例等教學(xué)參考資料2、教學(xué)方法：案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。3、實(shí)踐活動(dòng)建議：教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料，提出學(xué)習(xí)問題、準(zhǔn)備好教學(xué)軟件。給學(xué)生提供單位工程施工圖，并進(jìn)行施工現(xiàn)場參觀，案例分析。學(xué)習(xí)模塊9:建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理的目的和任務(wù)2、了解建設(shè)工程項(xiàng)目信息分類和處理的方法3、了解計(jì)算機(jī)在工程項(xiàng)目管理中的運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容1、建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理的目的和任務(wù)2、建設(shè)工程項(xiàng)目信息的分類、編碼和處理3、計(jì)算機(jī)在工程項(xiàng)目管理中的運(yùn)用學(xué)習(xí)活動(dòng)建議1、教學(xué)條件：在多媒體教室上課，提供教

18、學(xué)課件、案例等教學(xué)參考資料2、教學(xué)方法：案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。3、實(shí)踐活動(dòng)建議：教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料，提出學(xué)習(xí)問題、準(zhǔn)備好教學(xué)軟件。給學(xué)生提供單位工程施工圖，并進(jìn)行施工現(xiàn)場參觀，案例分析。8 .教學(xué)實(shí)施建議8.1 教材(1)依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編、選教材，應(yīng)充分注意體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程的指導(dǎo)思想。(2)編、選教材應(yīng)體現(xiàn)內(nèi)容先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，要將本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新材料及時(shí)地納人教材，使教材更貼近專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。(3)盡可能考慮結(jié)合職業(yè)技能證書考證編、選教材內(nèi)容。要通過理實(shí)一體教學(xué)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評價(jià)，引入必須的理論知識(shí)，增加實(shí)踐實(shí)操內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。-8-技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)xxx學(xué)院技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(4)編、選教材盡可能考慮圖文并茂，提