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長得像貓不是貓,是鳥腦袋不是鳥,夜間出來捉老鼠,保護(hù)糧食有功勞。猜一猜猜一猜9.讓讓貓頭鷹貓頭鷹好好睡覺好好睡覺 我會(huì)讀：我會(huì)讀： 自由讀文，說說你喜歡哪自由讀文，說說你喜歡哪只小動(dòng)物只小動(dòng)物？為什么為什么？ 清晨，小黃鶯一醒來，就飛清晨，小黃鶯一醒來，就飛到枝頭上到枝頭上快樂地唱起快樂地唱起了了歌來。歌來。她一唱，小百靈、小山雀也跟著她一唱，小百靈、小山雀也跟著唱唱了了起來。起來。我能做：我能做： 再讀課文，用不同的符號(hào)勾出再讀課文，用不同的符號(hào)勾出老黃鶯老黃鶯、小小黃鶯黃鶯以及以及大家大家說的話，說的話，試著讀一讀。試著讀一讀。！”“我知道：我知道： 小黃鶯聽了，連連點(diǎn)頭：小黃鶯聽了，連連點(diǎn)頭：“哦，我明白了！哦，我明白了！” 請(qǐng)問，小黃鶯明白了什么請(qǐng)問，小黃鶯明白了什么？滅滅 百百 晨晨 吵吵揮揮 消消 班班 就就讀一讀，用帶電的詞語口頭造句。讀一讀，用帶電的詞語口頭造句。1.1.小黃鶯一醒來，就飛到枝頭上快樂地唱起小黃鶯一醒來，就飛到枝頭上快樂地唱起了了歌來。歌來。一一就就我一起床就讀書。我一起床就讀書。2.2.保護(hù)保護(hù)我們要保護(hù)好視力。我們要保護(hù)好視力。

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