經(jīng)典分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算簡(jiǎn)算測(cè)試題

1、 中小學(xué)1對(duì)1個(gè)性化教育專(zhuān)家授 課 教 案學(xué)員姓名： 授課教師： 所授科目： 學(xué)員年級(jí)： 上課時(shí)間： 年 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分共 小時(shí)教學(xué)標(biāo)題異分母分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)重難點(diǎn)異分母分?jǐn)?shù)的加減簡(jiǎn)便計(jì)算和分?jǐn)?shù)方程的解法上次作業(yè)檢查完成數(shù)量：_ % 完成質(zhì)量_% 存在問(wèn)題：授課內(nèi)容：1、 梳理知識(shí)1、異分母分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算法則與整數(shù)，小數(shù)的加減混合運(yùn)算法則相同。2、同級(jí)運(yùn)算從左往右，有括號(hào)先算括號(hào)里的，最后結(jié)果要約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。3、滿(mǎn)足加法的交換律和結(jié)合律。2、 典型例題異分母分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)便計(jì)算專(zhuān)題一（） （） （） （） 1 () 異分母分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)

2、便計(jì)算專(zhuān)題二一、計(jì)算。1、直接寫(xiě)出得數(shù)。 1 2、簡(jiǎn)便方法計(jì)算,寫(xiě)出主要計(jì)算過(guò)程。(1)6.122.88（2）（）(3) （ ） (4) (5) (6) 3、解方程。 (1) 2x818(2) 3x (3) x 1 (4) 2x(5) x () (6) x（ ）3、 課堂練習(xí)一、填空：1、被減數(shù)是，減數(shù)是，差是（ ）。2、的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就可以得到最小合數(shù)。3、把6米長(zhǎng)的繩子平均分成8份，每份長(zhǎng)（ ），每份占全長(zhǎng)的（ ）。4、將、從小到大排列（ ）。5、把兩根2米長(zhǎng)的繩子平均分成7段和6段，每段相差（ ）。6、在括號(hào)里填合適的分?jǐn)?shù)或整數(shù)

3、。75厘米=（ ）米 465平方分米=（ ）平方米40秒=（ ）分 20時(shí)=（ ）日7、米表示1米的（ ），也可以表示4米的（ ）。8、一堆貨重5噸，運(yùn)走了3/5噸，還剩（ ）噸 ；如果運(yùn)走了這堆貨物的，還剩這堆貨物的（ ） 。 9、分母是9的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ）10、女生占全班的，則男生比女生少占全班的（ ） 。 11、去掉（ ）個(gè)與它相同的分?jǐn)?shù)單位后是。 12、（ ）比米多米，時(shí)比（ ）時(shí)少時(shí)。二、判斷。1、整數(shù)加法的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)加法中照樣適用。 （ ）2、與分?jǐn)?shù)相等的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。 （ ）3、因?yàn)?大于3，所以大于。 （ ）4、兩個(gè)不是0的數(shù)，如果大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù)，那么小數(shù)就是這兩

4、個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，大數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。 （ ）5、大于小于的分?jǐn)?shù)只有。 （ ）三、選擇1、（ ）相加減，要先通分，化成相同的分母，再加減。A、分母相同的分?jǐn)?shù) B、分母不同的分?jǐn)?shù) C、任意的分?jǐn)?shù)2、一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子與分母的和為7，這樣的分?jǐn)?shù)有（ ）。A、0個(gè) B、1個(gè) C、2個(gè) D、3個(gè)3、的分子加上10，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（ ）A 、4 B、15 C、24 D、454、打一份稿件，4分鐘完成了全部任務(wù)的照這樣計(jì)算，完成余下的任務(wù)還需要（ ）分鐘。A、4 B、6 C、8 D、125、把一根鐵絲對(duì)折，再對(duì)折，再對(duì)折，折后的每段長(zhǎng)度是這根鐵絲的（ ）A、 B、 C、四、計(jì)算

5、：（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）+ + - +- + + 2- -（+） -（-） -+ -+（+）五、解方程+ x = - x = x -= x -（-）=六、列式計(jì)算。1、從里減去，所得的差與相加，和是多少？ 2、從里減去與的和，差是多少? 3、一個(gè)數(shù)比多，這個(gè)數(shù)是多少？ 4、有一個(gè)數(shù)，比與的差多，這個(gè)數(shù)是多少？七、解決問(wèn)題： 1、（1）一堆3噸的貨物，第一次用去，第二次用去，還剩下貨物的幾分之幾？（2）一根4米的繩子，第一次用去了米，第二次用去米，還剩下多少米？2、倉(cāng)庫(kù)原來(lái)有貨物噸，接著又運(yùn)進(jìn)噸，最后又用去噸，現(xiàn)在倉(cāng)庫(kù)有多少?lài)嵷洠?、修一條路，第一周修了全長(zhǎng)的,第二周修了全長(zhǎng)的，第三周修完后，正好修

6、完全長(zhǎng)的。第三周修了全長(zhǎng)的幾分之幾？4、一根電線(xiàn)用去了米，用去的比剩下的短米，這根電線(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)多少米？5、水果店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果噸，第一天上午賣(mài)出了噸，下午又賣(mài)出了一些，還剩下噸，下午賣(mài)出了多少?lài)崳?、一條公路，已經(jīng)修了千米，剩下的比已修的少千米。這條公路長(zhǎng)多少千米？7、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是米，寬是米，它的周長(zhǎng)的多少米？8、淘氣讀一本書(shū)，第一天讀了全書(shū)的，第二天讀了全書(shū)的，這本書(shū)還剩下幾分之幾沒(méi)有讀？9、同學(xué)們清理“白色垃圾”，一年級(jí)清理了千克，比二年級(jí)少清理千克，兩個(gè)年級(jí)一共清理多少千克？10、王剛5分鐘做了4道題，李強(qiáng)8分鐘做了7道題。誰(shuí)做的速度快一些？11、一瓶油,連瓶重2千克,倒出半瓶油后,連瓶重千

7、克。油重多少?瓶重多少? 本次課作業(yè)： 一、口算。 二、填空。（1）2個(gè)是（ ），里面有（ ）個(gè)。（2）比米短米是（ ）米，米比（ ）米長(zhǎng)米。（3）分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。（4）（5）一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子與分母相差2，它們的最小公倍數(shù)是63，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ) ，它與的差是( ).（6）有三個(gè)分母是21的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，它們的和是，這三個(gè)真分?jǐn)?shù)可能是( )、( )、( )。三、選擇。（把正確答案的字母序號(hào)填在括號(hào)里）1、下面各題計(jì)算正確的是（ ）。A、 B、 C、2、8米的（ ）1米的。A 大于 B 等于 C 小于四、計(jì)算下面各題。 五、解方程。 六、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。 七、解

8、決問(wèn)題。1、一根鐵絲，第一次用去米，第二次用去米。（1）兩次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同學(xué)讀書(shū)情況如下表。讀書(shū)本數(shù)讀書(shū)人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？一本兩本三本四本( 1 )讀( )本書(shū)的人數(shù)最多，讀( )本書(shū)的人數(shù)最少。( 2 )讀一本書(shū)和兩本書(shū)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？( 3 )讀兩本以上(含兩本)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？( 4 )全班同學(xué)都參加了讀書(shū)活動(dòng)嗎？3、小明看一本故事書(shū)，已經(jīng)看了全書(shū)的，還剩下幾分之幾沒(méi)有看？剩下的比已經(jīng)看的多幾分之幾？新課標(biāo)第一網(wǎng)4、修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全長(zhǎng)的幾分之幾？5、一個(gè)果園要種桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)，其中種的桃樹(shù)和梨樹(shù)占總面積的，蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)占總面積的。梨樹(shù)的面積占總面積的幾分之幾？6、某小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)情況如下：一、二年級(jí)有300人，三、四年級(jí)有320人，五年級(jí)有200人，六年級(jí)有180人。 年級(jí)一、二三、四五六占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的幾分之幾（1）算出各年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全?？?cè)藬?shù)的幾分之幾，填在表內(nèi)。（2）你