現(xiàn)代文閱讀理解答題技巧——如何分析人物形象.docx

1、現(xiàn)代文閱讀理解答題技巧如何分析人物形象【知識點(diǎn)】小說散文大多以人物形象的塑造為主要目的；(1) 其能讓人感受人物形象的思想性格、精神風(fēng)貌；此為提高鑒賞和表達(dá)能力的重要途徑。【答題思路】人物形象一是通過主要事跡表現(xiàn)，在事件中對人物的表現(xiàn)進(jìn)行刻畫人物的性格特 征；二是側(cè)面烘托，通過他人反映和環(huán)境描寫來表現(xiàn)了人物的性格特征，烘托人 物形象。分析評價(jià)人物要注意：一、首先看文中記敘主要人物什么事，分析人物性格，從細(xì)節(jié)入手，分析人物思想品質(zhì)和性格熱點(diǎn)。二、從側(cè)面描寫中看主要人物思想性格。通過他人的言論行為，或環(huán)境描寫分析，總結(jié)出思想感情和性格特點(diǎn)。三、從作者對人物的直接介紹或議論評價(jià)中，分析提取有關(guān)人物特

2、點(diǎn)的一些信 息。【答題方法】文章運(yùn)用了.手法，生動形象地描寫出某某.的形象(特點(diǎn))。本文的人物具有.性格特點(diǎn)，通過.具體事例看出。都會有老去的那天，我們應(yīng)該尊重老人。第四，母親愛的教育是我們成長路上最重 要的財(cái)富。第五，有時(shí)候，愛和包容是成長最好的良藥。手掌里的清涼段奇清樹陰下，有一大一小兩個孩子，大的約七歲，小的看來不到三歲。樹下有幾個用 磚塊砌起的墩子，大的孩子以磚墩當(dāng)桌子趴在上面做作業(yè)，小的也拿了一截鉛筆在 一張紙上胡亂畫著。他們是兄弟倆，大的孩子放了暑假，從農(nóng)村到這座城市打工的父母便把兄弟倆從 家里接來，與他們團(tuán)聚一些時(shí)日。（3） A風(fēng)就是一個淘氣的孩子，特別愛惡作劇，越是酷熱，它越是

3、要把自己藏起壑-弟弟大約是受不了那酷熱，抓耳撓腮的，滿臉通紅，有汗水從腮上掉了下來。這時(shí)，哥哥好像變戲法一樣，從樹機(jī)上拿出把扇子。確切地說，那不是扇子，只 是一小塊三夾板，拿繩子綁上了一根小木棍做柄。哥哥捏著那柄一個勁地給弟弟扇 著?！局小繜釤岬娘L(fēng)讓兄弟倆感覺不到一絲涼快。這時(shí)，哥哥兩眼直直地從街的缺口 處望過去，他渴望有風(fēng)吹過來，可是沒有?！疽摇扛绺顼@得非常失落。他下意識地四處瞅著，眼光突然就落到了一個地方， 那多么像一塊側(cè)立起來的池了。也許他思緒的魚兒已游回到了家鄉(xiāng)，他家門前有一 塊池塘，不管多熱的天，只要坐在池塘邊樹下的青石墩上，將雙腳伸到水里，就會 有一股透心的涼從腳下一直涼到頭頂。哥

4、哥來到了那“側(cè)起的池子”前，他是認(rèn)識的，那是一塊玻璃。下面是墻磚，玻璃 有些高，他踮了踮腳，仍然夠不著那玻璃。隨之，【B】他“吭哧吭哧”地搬來幾塊 磚頭，順著墻根碼起來，站在磚頭上，他這下能夠著了。他將雙手貼在玻璃上,感 覺到了陣陣涼意。這時(shí)，他突然想起什么，趕緊將弟弟抱了過來。他要抱著弟弟站到那碼好的磚頭 上，可就是上不去。努力兒次后，他放棄了因?yàn)樗靼?，憑著自己的力量，是 不能抱著弟弟上到磚頭上去的。他想了想，將弟弟抱回到樹陰下，把自己的雙手在玻璃上貼了一會兒，然后趕緊 去握住弟弟的手。兒乎在兩個多小時(shí)里，哥哥就-直重復(fù)著這樣的動作。直到快中午了，在工地上做飯的母親來叫兄弟倆去吃飯，哥哥的

5、這一動作才停 止。媽媽問哥哥：孩子，你為什么要這樣做呢？"哥哥說："我不能讓弟弟熱著， 再說弟弟要是熱得哭了起來，會影響爸爸媽媽工作的?！眿寢尩膬裳鄄唤t了，可 哥哥似乎沒有看到媽媽的表情，只顧高興地說下去，“媽媽，我知道陰處的玻璃會 是涼的，想不到城里的玻璃會這么涼。"(10)媽媽本想告訴兒子：這玻璃之所以會這樣涼，是因?yàn)椴ＡШ竺娴奈葑永镉写蠊β?的空調(diào)?？蓩寢寷]有說，她相信能將一手清涼傳遞給弟弟、心中想的是讓爸爸媽媽 安心工作的孩子，無論將來的日子過得如何，他都是人間最富有的。(選自銅陵日報(bào)，有刪改)木文標(biāo)題原為“兄弟倆”，后來改為“手掌里的清涼”。通讀全文，

6、說說這樣改的好處是什么？1. 梳理全文內(nèi)容，將橫線上的內(nèi)容填充完整。天氣酷熱一哥哥行動-哥握弟手感受清涼2. 按要求品析語言。A 從修辭角度賞析句子品味加點(diǎn)詞語A運(yùn)用比喻（擬人）的修辭手法，把風(fēng)比作淘氣的孩子，生動形象地寫出了天 氣的炎熱（為下文哥哥幫弟弟解涼作鋪墊）【B】擬聲詞，這里指哥哥搬磚時(shí)發(fā)出的粗重的喘氣聲，寫出了他搬磚的費(fèi)力。3. 以下句子是從文中抽取出來的，如果將它還原，你認(rèn)為應(yīng)該放到【甲】【乙】兩處的哪一處？4. 媽媽為什么相信“無論將來的日子過得如何，他都是人間最富有的”？清從哥哥的 性格特點(diǎn)方面作答?！敬鸢浮款}目新穎有美感。手掌一般是傳遞溫暖的，這里用“手掌上的清涼”為題跳出

7、了 人們的思維定式，吸引讀者的閱讀興趣；暗示了文章的中心（主旨）。由手掌上 傳遞清涼來體現(xiàn)哥哥對弟弟的關(guān)愛，很有意蘊(yùn)。以“清涼”為線索行文，使文章思 想清晰，結(jié)構(gòu)完整。（扣住“新穎”或“線索”得一分。扣住與中心的關(guān)系得一分。要 結(jié)合內(nèi)容作答）1. 渴望（期盼）清涼（1分）傳遞清涼（1分）略2. 哥哥扇起的風(fēng)，將磚墩上的灰塵攪起，在樹葉縫隙篩落的陽光的照射下，就像一縉縉舞動的火。因?yàn)樗麑ι磉叺娜擞袗坌模拢w貼父母），遇到困難肯動腦（聰明），而且肯 吃苦，有毅力。他具備了如此多的優(yōu)秀品質(zhì)，所以，媽媽相信無論將來的日子過得 如何，他都是人間最富有的。（扣住“有愛心”“懂事”“肯動腦”“肯吃苦”“

8、有毅力”中 任意三點(diǎn)即可）父親二十年前的叮囑徐德新二十年前，我到縣城上初中，父親的負(fù)擔(dān)因此更重了。隆冬將近，父親經(jīng)常抽 空上山砍柴，然后賣到縣城，由此給我湊生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)。每個周末，我都會回家 幫父親砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到學(xué)校去。這次，因?yàn)槲翌~外需要五 元錢的測試費(fèi)，父親又摸黑砍了-擔(dān)柴，等到第二天早晨去縣城賣掉后再把錢給 我。天剛蒙蒙亮，父親就挑著柴和我上路了?！白罱X是越來越緊張了。"父親挑著擔(dān)，邊走邊叨咕，自從到縣城上學(xué)，這句話 我聽了巳經(jīng)不下百遍了。一陣陣輕微的涼風(fēng)襲來，天漸漸亮了，山脊的輪廓越來越 清晰。有白而軟的東西從空中飄下來，落在父親的身上，倏忽就不見了

9、。忽然又 有兩片落到我的鼻尖上，甩手一模也沒了，鼻尖只留下一點(diǎn)冰涼的酸。抬頭遠(yuǎn)望， 雪花正從天而降，大一點(diǎn)的樹葉上己經(jīng)掛白了。這時(shí)，除了扁擔(dān)的顫悠和我們輕重 不一的腳步聲，山路靜謐而空淳。不知不覺，縣城到了。街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔(dān)，帶著我挨家挨戶地找買主。由于擔(dān) 心耽誤我上學(xué)，又怕柴火打濕沒人要，父親走得很快，我能聽到他的喘氣聲越來越 大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火，從那人手里接過一沓毛 票，仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共四元。父親說：“同志，我這擔(dān)柴要五塊錢哩。'什么？ 昨天不還是四塊嗎?”那人瞟了父親一眼?！白蛱焓亲蛱?。您沒看我這擔(dān)柴，比別人 的要厚實(shí)得多嗎

10、?"父親小心翼翼地說?！澳俏也还埽际撬膲K錢，我又沒讓你搞這 么厚實(shí)。"那人沒有絲亳加錢的意思?！敖裉煜卵┝耍肋h(yuǎn)路滑，您就加一塊吧!”父 親兒乎是哀求的口吻了。我看見那人在褲兜里掏來掏去，終于摸出一張皺巴巴的五元錢，然后把那沓毛 票從父親手里抓過去，又把那張錢往地上一扔。丟下一句話“拿去吧！”風(fēng)裹著雪吹過來，5元錢落到父親的腳邊。父親愣愣地站著，不知是因?yàn)槔溥€是 累，他的鼻息變得忽粗忽細(xì)，等我走過去剛要撿地上的錢，父親忽然把我拉到一 邊，然后低下頭，彎下腰，緩緩地把那張錢撿起來，揣在懷里。父親彎腰去撿錢的 時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的身體幾乎彎成了零度角，頭幾乎觸到地上。父親站起身來

11、，對那 人說了一聲“多謝了! ”然后拉著我默默地離開?！暗憷洳焕?”等走遠(yuǎn)了，我問父親。因?yàn)橐魮?dān)，出門時(shí)父親穿得有點(diǎn)少?！澳憧傻媒o我好好讀書。”父親頓了頓說，“沒有別的出路。只有讀書才能進(jìn)城。”雪下得越來越大，整個縣城變成一片銀白色。父親沒有急著回家，他要一直把我 送到學(xué)校去?！暗?，本來我不想花那么多錢去參加那個測試?？墒抢蠋熣f了，要是 獲得好名次，將來可能保送上大學(xué)。”眼看就要到學(xué)校了，我終于忍不住說出了心 里話。我有點(diǎn)想哭了，眼睛濕濕的?！皽y試好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大 學(xué)，那真要感謝老祖宗了。"父親摸著我的頭說，“我當(dāng)年也想上大學(xué)呢!看來這個 愿望你能幫我實(shí)現(xiàn)了。

12、"到了學(xué)校門口，父親從懷里把那五元錢掏出來，塞到我的書包里，好像生怕它還 會飄走似的，使勁地把書包捏了又捏?！昂⒆?，爹還有一句話，"父親望著我，神情 與以往大不一樣，“等你將來有錢了，如果也遇到像我這樣的人，你最好不要讓 他.”“什么，爹?”“在你面前低頭彎腰?！?1. 父親是怎樣一個人？作者從哪些方面寫父親的？2. 第處畫線句寫買柴者付錢時(shí)連用了“摸”“抓”“扔”幾個動詞，這幾個動作體現(xiàn)出 了他人性中的哪些特點(diǎn)？3. 文中有多處環(huán)境描寫，試找出一例，說說它的表達(dá)效果。參考答案：1. 【解析】考查對人物形象和刻畫人物技巧的理解能力。對人物個性的把握，要透 視人物言、行，結(jié)合

13、具體細(xì)節(jié)里分析概括；對人物描寫技巧的分析，首先要想到正 面描寫、側(cè)面描寫兩大方面，然后分析語言、行動、心理、細(xì)節(jié)等方面的筆墨對刻 畫人物起的作用，此題也可以觸及環(huán)境描寫對人物精神的烘托作用?！敬鸢浮壳趧凇⑸屏?、憨厚，有維護(hù)人格尊嚴(yán)向往。寫父親摸黑砍柴、冒雪送 柴，突出父親的勤勞；寫父親在別人給錢之后道謝，突出父親的善良、憨厚；結(jié)尾 寫父親的叮囑，突出父親對人格平等的向往，更希望兒子成長為一個尊重別人的 人；風(fēng)雪的描寫，從側(cè)烘托父親的形象。2. 【解析】考查對作品語言的理解和對人物個性把握的能力。解答時(shí)須仔細(xì)品味詞 語的內(nèi)涵?！懊眲幼骶徛?，顯示他拿錢很不情愿；而從父親手中取過錢來的“抓”動 作

14、迅速而有力度，帶有幾分怒氣，再到“扔"，則怒火完全表露，且?guī)в袑Ω赣H鄙 視?！敬鸢浮控澅?、吝嗇，缺少同情心，不尊重貧困勞動者人格尊嚴(yán)。3. 【解析】考查對環(huán)境描寫及其作用的理解能力。解答時(shí)要將具體環(huán)境描寫與人物 形象的塑造、主題思想的表達(dá)結(jié)合起來思考。本文對寒風(fēng)、冷雪的描寫，作用主要 表現(xiàn)在兩個方面：一是烘托父親的形象，二是渲染悲涼的氛圍，表現(xiàn)生活的艱辛。【答案】示例：抬頭遠(yuǎn)望，雪花正從天而降，大一點(diǎn)的樹葉上己經(jīng)掛白了。表達(dá)效 果：以下雪天，襯托父子的困難，生活的艱辛?！炯记牲c(diǎn)撥】分析人物形象，從哪里入手？看人物做了什么和他為什么這樣做，透 過人物的行為變化，把握人物的精神境界、氣質(zhì)

15、、情感，理解人物內(nèi)心世界深層的 矛盾。【知識拓展】文學(xué)作品刻畫人物的手法有哪兒種？從描寫內(nèi)容看，有肖像描寫、動 作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫；從描寫角度看，有正面描寫、側(cè)面描寫；從描寫繁 簡看，白描、工筆?！纠?】含淚奔跑的少年布衣粗食在他的記憶里，他從未離開過生養(yǎng)他的大山。他今年初中畢業(yè)了，以優(yōu)異的成績 考上了縣城的重點(diǎn)中學(xué)。在城里，他這個年紀(jì)還是個孩子，還要在父母面前撒嬌。 然而，他儼然是個大人了，就在他初中畢業(yè)的這個暑假里，他嘗到了冷也嘗到了 暖。冷暖過后，他仿佛一夜成人。父親在他初中畢業(yè)后第一個星期，突遭車禍，留下他和母親相依為命。肇事司機(jī) 也在車禍中死亡，父親的死沒有得到任何賠償。母

16、親患有先天性小兒麻痹癥，走路 一痛一跛的，生活勉強(qiáng)能夠自理。起初，他和母親商議著輟學(xué)，但母親堅(jiān)決不同意。為了下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，為了以后 的生活有個著落，母親決定帶他到縣城謀生。進(jìn)了城，他才知道，城市人山人海，高樓林立，但這些繁華不屬于他們。沉悶的 空氣里彌漫著炙熱的氣流，一陣風(fēng)襲來，也聞不到熟悉的稻花的香甜。母親在城市 邊緣，租了間鐵皮房，用木板搭了張床，然后找兩塊紅磚架個小鐵鍋，算是在城里 落下了腳。母親從工廠找到店鋪，從店鋪找到垃圾收購站，可沒有人愿意收留一個 痛子。無奈之下，母親做了個燒烤車，還給他釘了個刷皮鞋的木箱。每天，他們從鐵皮屋里出來，一個推著車，一個挎著刷鞋箱。趁著昏黃的路燈還 沒

17、有熄滅，他們匆匆地趕到市里繁華的公園門口，占個地，擺個攤。等到公園里的最后一撥人散去后，他們才拖著疲憊不堪的身子回家。他心里其實(shí)有一萬個不愿 意，可是為了讀書的夢想，他乂能夠說些什么呢。大多數(shù)的日子，他就蹲在母親的燒烤車邊給人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公 園里玩耍，他心動了。他知會了母親一聲，便走進(jìn)了公園深處。偏偏是這一天，城 管突然來巡查，公園門口所有的小攤小販一窩蜂地溜走了。走路一痛一跛的母親因 為跑得慢了些，被城管逮了個正著。在和城管的糾纏中，燒烤攤被推倒了，燒得紅 彤彤的木炭倒在了母親腿上，一股焦肉的味道讓好心的路人憤怒了，城管見勢不 妙，很快怏怏離去。這天夜里，一對苦難的母子推著車

18、，走著回家的路上。閃爍的 街燈照在清冷的馬路上，留下一對孤獨(dú)的含淚的影子，一長一短地走著，成了一道 痛苦抽搐的風(fēng)景。勞碌了一天的母親，迷迷糊糊地睡著了，而他卻怎么也睡不著。他看著母親腿上 被燒焦的皮膚通紅一片，有些地方還留下了水泡。他用手觸碰了一下，感覺連心的 痛。所有的委屈化成了淚水，從他的眼里流到了嘴里，澀澀的。時(shí)鐘已經(jīng)指向了夜里11點(diǎn)多，他還是睡不著。為了賺夠?qū)W費(fèi)，他和母親除了一日三餐外，其它的開支減了又減，實(shí)在要買點(diǎn)什么，也是選一些地?cái)傌?。而剛剛?母親連一盒燙傷膏也舍不得買，硬說擦點(diǎn)醬油就好了。這樣一想，他的心更痛了， 他失去了父親，他不能再失去母親了。他穿好衣服，走上街，向附近的藥

19、店跑去。 他跑進(jìn)藥店的時(shí)候，藥店準(zhǔn)備關(guān)門了。他很快選定了一盒26元的燙傷膏，他把 燙傷膏攥緊在手里，就在掏錢的時(shí)候，他才發(fā)覺自己只是帶來了今天全部的勞務(wù)費(fèi)15元。他站在柜臺前猶豫了很久。(10) “你到底要不要買啊，我們要關(guān)門了?！钡曛鞔叽偎?。(11) “要的，要的，只是.只是，我沒有這么多錢?！彼掏掏峦隆?1滬明天來吧?！?1滬哦不.我欠你11元錢，可以嗎？我明天下午一定還?！彼旒笨蘖恕?14) “那"“求求你吧.我媽媽她.”他心底的那點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)終于崩潰了，淚雨滂沱，他把自 己和母親的遭遇說給了店主。(“那，你把藥拿走吧，不夠的錢，算是我資助給你的吧。"店主說，“快些回家

20、吧，不要讓媽媽等急了?！?1。母親的腿上的傷很快就愈合了。他也如愿在縣城讀完高中，考上了省城的一所大 學(xué)。(18)當(dāng)他和母親要離開縣城，打算到省城繼續(xù)謀生的時(shí)候，他整理好鐵皮屋里所有的 行李，突然一張藥費(fèi)單抖落了出來，他露出了笑容，他知道，上面寫著這個世 界很冷也很暖，冷暖之間，我不能只是流淚，我要做一個含淚奔跑的人。(選自時(shí)文選粹，略有刪改)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A. 小說開篇寫到“就在他初中畢業(yè)的這個暑假里，他嘗到了冷也嘗到了暖”，這在文中起到了總領(lǐng)全篇的作用。B. ”城管巡查”導(dǎo)致母親腳受傷一情節(jié)，在小說中起到了推動故事情節(jié)發(fā)展的作 用，為后文主人公看

21、到城而的“暖”做了鋪墊。C. 第自然段中“他”用手觸碰母親被燒焦的皮膚和水泡，感覺連心的痛。這說明他 理解了母親生活的艱難，也流露出他深深的自責(zé)和對母親麻木、不敢斗爭的痛心。D. 小說中細(xì)節(jié)描寫十分突出，把這些細(xì)節(jié)串聯(lián)起來，就展現(xiàn)了“少年”艱難成長的歷 程，也集中體現(xiàn)了文題“含淚奔跑”的含義。1. C請品讀文中畫線的環(huán)境描寫句，分析其內(nèi)涵。（3分）（1）“沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流”，寫出了少年初到縣城的不適應(yīng)，他感到 燥熱，陌生，恐懼。（2）“聞不到熟悉的稻花的香甜”，表現(xiàn)了少年對鄉(xiāng)村生活的懷念和留戀。2. 請簡要概括文中母親的性格特點(diǎn)。（4分）（1）愛護(hù)子女；（2）目標(biāo)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)定；（

22、3）勇于擔(dān)當(dāng)；（4）自立自強(qiáng)；（5）忍辱負(fù)重，吃苦耐勞。3. 文章結(jié)尾說“這個世界很冷也很暖”，文中哪些人的言行給少年帶來了溫暖？請結(jié) 合文章內(nèi)容選取兩處具體分析。（4分）（1）母親讓少年感到溫暖。母親雖身患重疾，但為了讓兒子能夠繼續(xù)求學(xué)，毅然決定離開家鄉(xiāng)，去縣城、省城謀生。家庭變故、生活窘迫困頓、高強(qiáng)度勞動、突遭 燒傷.母親毫不退縮，她頑強(qiáng)堅(jiān)韌，最終幫助兒子實(shí)現(xiàn)了“讀書的夢想"。無聲母 愛，是少年一生珍視的溫暖。（2）藥店店主讓少年感到溫暖。在少年極度尷尬、無助之時(shí)，好心店主的善言善行，既解了少年的燃眉之急，更讓他心生暖意，感受到了人生的希望。（3）“好心的路人”讓少年感到溫暖。路

23、人的挺身而出，既解救了母親，又讓母親、兒子在極端痛苦無助時(shí)得到了一絲安慰。那個春天，很暖章月珍女兒一歲時(shí)，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天做菜做飯洗衣 服，只是一到傍晚，就會出現(xiàn)幻覺，常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有 一次女兒感冒，她竟把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞地說那些是毒藥。說 著說著，婆婆害怕地哭了。女兒一邊咳嗽一邊也哭個不停。我看著兩個淚人，也忍 不住哭了。（2） A那個冬天，很冷.女兒五歲那年，有一天她（）對我說：媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要 讓惜愉的奶奶做我的奶奶！"我說為什么呀？她說：“我的奶奶-點(diǎn)都不好！從來沒 有疼愛過我！但是惜愉的奶奶對惜愉可好了！每天來幼兒園接惜愉回家，回到家還 給他做好多好吃的，冬天她灌好熱水袋給惜愉焙手，夏天她拿著扇子不停地給惜愉 趕蚊子?！蔽野雅畠簱г趹牙铮骸斑@世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶那個春天，很暖（選自2015年中國精短美文精選，有改動）L "女兒”對“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程