八年級上專題訓(xùn)練：標(biāo)點符號的修改

1、標(biāo)點符號種類與形式標(biāo)點符號種類與形式 標(biāo)點符號分為兩大類，一是點號、一是標(biāo)號。點號有七種：頓號、逗號、分號、句號、問號 、嘆號、冒號。標(biāo)號有九種：引號、括號、書名號、省略號、破折號、間隔號、連接號、著 重號、專名號。號主要是表示語言中種種停頓的，標(biāo)號主要是標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用的。點號及其形式點號及其形式名名稱稱頓頓號號逗逗號號分分號號句句號號問問號號嘆嘆號號冒冒號號形形式式、，；。？?。簶?biāo)號及其形式標(biāo)號及其形式名名稱稱破破折折括括號號書書名名引引號號連連接接間間隔隔著著重重專專名名省省略略形形式式（ ） “ “ ”. . 備備注注占占兩兩格格右右左左上上角角占占一一格格標(biāo)標(biāo)字字間間標(biāo)標(biāo)字

2、字下下標(biāo)標(biāo)字字下下占占兩兩格格點號用法講解點號用法講解： 句號、問號、嘆號三種點號都是表示句末的停頓和全句的語氣的，叫做句末點號。 逗號、頓號、分號、冒號四種點號都是表示句中停頓的標(biāo)點稱為句中點號。1、句號、句號 陳述句末尾的停頓用句號。陳述句末尾的停頓用句號。 例：北京是中華人民共和國的首都。 虛心使人進步，驕傲使人落后。 語氣舒緩的祈使句末尾也用句號。語氣舒緩的祈使句末尾也用句號。 例：請您稍等一下。 練習(xí)練習(xí):A、小王氣憤極了，高聲喊道：、小王氣憤極了，高聲喊道：“你給我出去。你給我出去?！?2、逗號：表示一句話中間的停、逗號：表示一句話中間的停頓。逗號的形式為頓。逗號的形式為“，” （

3、1）句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，）句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。用逗號。 例如：我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。 （2）句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓，）句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。用逗號。 例如：應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個人貢獻出畢生的精力。 （3）句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗）句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號。號。 例如：對于這個城市，他并不陌生。 （4）句子內(nèi)各分句之間的停頓，除了有）句子內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。時要用分號外，都要用逗號。 例如：據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。練習(xí) 銀盤似得月亮掛在空中。把柔和的光灑向田野

4、、堤岸、風(fēng)車和磨坊。 玉芳雖然在跑道轉(zhuǎn)彎的地方摔了一跤。但是她忍著疼痛，堅持跑到了終點。3、分號（分句用在分句間，只、分號（分句用在分句間，只表并列和強調(diào)）表并列和強調(diào)） 分號表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。 要注意的是幾個分句并列，分句內(nèi)部已用了逗號的，分句之間用分號。 并不是所有復(fù)句中的分句之間都能分號，只有在兩分句是并列關(guān)系且分句內(nèi)已有逗號時，或兩分句雖不是并列關(guān)系但前后之間有表示強調(diào)的意味時才能用分號，否則有誤。 1、 并列復(fù)句的分句間和非并列關(guān)系的多重復(fù)句的第一個層次間一般用分號。 例：慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。 這樣的人往往經(jīng)驗很多，這是很可寶貴的；但是，如果他

5、們就以自己的經(jīng)驗為滿足，那也很危險。多重復(fù)句辨別第一層次位置是關(guān)鍵，也是難點。 2、并列分句中沒用逗號，不能徑直使用分號。 例：虛心使人進步；驕傲使人落后。只要有一個分句內(nèi)用了逗號，分句間就可以用分號。 3、分條陳述時，每一條不管是詞、短語還是句子，每條內(nèi)部不管有沒有逗號，之間都可用分號。 例：農(nóng)民對一個好的農(nóng)村干部的要求是：一、辦事公道；二、自己不要吃得太飽；三、有經(jīng)濟頭腦。 常見錯誤 （1）句中沒有逗號而直接用了分號。如：）句中沒有逗號而直接用了分號。如： 例：每個人都有三種性格：他所顯露出來的；他所具有未顯露出來的；他認(rèn)自己該具有的。 2）句中已用了句號又用分號。如：）句中已用了句號又用

6、分號。如： 例：一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒。 （3）句間不是并列關(guān)系而用了分號。如：）句間不是并列關(guān)系而用了分號。如： 例：他大約只是覺得苦，卻又形容不出；沉默了片刻，便拿起煙管來默默地吸了起來 練習(xí) 他時而朗讀；時而默讀；時而抄寫筆記。 走到山頂上，看見一座涼亭；我們都覺得累了，就坐在亭子里休息；一陣陣山風(fēng)吹來，個個都感到心曠神怡。問號：用在一句話的末尾，表問號：用在一句話的末尾，表示疑問的語氣。示疑問的語氣。 （1）有疑問詞，但不是問句，不用問號。）有疑問詞，但不是問句，不用問號。 含有疑問詞的句子如果放在主語或賓語的位置

7、，此時表示的是陳述語氣，不能使用問號，根據(jù)情況使用逗號或句號。這是今年命題的重點，各省試卷幾乎都有涉及。如： （全國卷第5題D項）目前，我國18歲以下的“未成年人”約有37億。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長；也關(guān)系到國家的前途和民族的命運。 （浙江卷第6題A項）茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰?這一切都引起人們深深地思考。 （2）選擇問句，只在句末用一個問號。）選擇問句，只在句末用一個問號。（選擇問句中間一般用逗號，而不用問（選擇問句中間一般用逗號，而不用問號。）號。） 例：你同意呢，還是不同意呢？ （3）疑問句末尾用問號。）疑問句末

8、尾用問號。 例：你見過金絲猴嗎？ （4）反問句末尾也用問號。）反問句末尾也用問號。 例：難道你還不了解我嗎？ （5）倒裝問句，問號應(yīng)放在句末。）倒裝問句，問號應(yīng)放在句末。 例：怎么了，你？例：怎么了，你？ （6）還要注意特指問，每句不可末尾都用問。）還要注意特指問，每句不可末尾都用問。（一句話回答選擇問，每句都答特指問）（一句話回答選擇問，每句都答特指問） 例：除了他能去，還有誰呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？ 你今天去呢？明天去呢？還是后天去呢？ 練習(xí) 至于下一個星期天到哪里去參觀？大家要好好商量一下，做出決定。嘆號：嘆號：一般出現(xiàn)在感嘆句中。表一般出現(xiàn)在感嘆句中。表示感情強烈的句子末了

9、的停頓。示感情強烈的句子末了的停頓。 1、感嘆句末尾用嘆號。、感嘆句末尾用嘆號。 為祖國的繁榮昌盛而奮斗！ 2、感情強烈的祈使句也用嘆號。、感情強烈的祈使句也用嘆號。 同志們，跟我來！ 3、語氣強烈的反問句了也用嘆號。、語氣強烈的反問句了也用嘆號。 我哪里比得上他呀！ 4、倒裝性的感嘆句，感嘆號要打在全句的末尾。、倒裝性的感嘆句，感嘆號要打在全句的末尾。 例：多美呀！祖國的春天。 多美呀，祖國的春天！ 5 5、兩個以上嘆詞相連使用，一般只在最、兩個以上嘆詞相連使用，一般只在最后用一個嘆號后用一個嘆號。 例：“啊，??！”伊又吃了驚也有兩個嘆詞后都用的，如：“救命??！救命??！”一個聲音在呼喊。 6 6、嘆詞句和感嘆句