高三300天勵(lì)志演講稿例文

1、第 PAGE12 頁(yè) 共 NUMPAGES12 頁(yè)高三300天勵(lì)志演講稿例文高三 0 300 天勵(lì)志演講稿范文【導(dǎo)語(yǔ)】高三生面對(duì)著即將到來(lái)的高考，內(nèi)心有許多復(fù)雜的感受，高三的學(xué)生往往面對(duì)著宏大的壓力，他們很想努力為自己的夢(mèng)想拼搏，但是打擊太多會(huì)造成他們的自信心缺乏，但是希望你們還是一如既往地努力。下面是WTT分享的高三 300 天勵(lì)志演講稿范文。參考！【篇一】高三 0 300 天勵(lì)志演講稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們大家好!今天，是一個(gè)不同尋常的日子。我們離高考僅有 300 天的時(shí)間，300 天就是，300 次的沖鋒，300 天就是 300 次的搏擊!我們將要承受省質(zhì)檢的洗禮，滿懷信心地迎接人生

2、的第一次挑戰(zhàn)。不要害怕競(jìng)爭(zhēng)，退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)本來(lái)就是生活中的常態(tài);不要害怕失敗，暫時(shí)的失利會(huì)讓我們更清楚地看到自身的缺乏。質(zhì)檢考不僅檢驗(yàn)知識(shí)，更能磨煉意志。高中生活讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)與別人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)為別人的成功衷心喝采，學(xué)會(huì)在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我們對(duì)高中生活無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們：“十年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無(wú)選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有才能有條件參與競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)勇士都要敢于直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，為了在這場(chǎng)劇烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的成功，

3、我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識(shí)和才能，為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考要求。第一，要確立奮斗目的。目的是我們奮斗的方向，它給我們以動(dòng)力，目的確實(shí)立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。適宜的目的會(huì)使我信心倍增，干勁更大。它會(huì)鼓勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目的就會(huì)實(shí)現(xiàn)。第二、樹立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”.充滿信心，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的才能、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的才能一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們，我們要牢記信心第一，勇往直前。我們要確信自己是優(yōu)

4、秀的，并把全部精力都集中起來(lái)去證明它，我們一定會(huì)成功的。第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的保障。我真誠(chéng)地希望我們平時(shí)所做的一切都要有利于考試，與考試無(wú)關(guān)的念頭不要想，與考試無(wú)關(guān)的事不要做，要以一顆熾熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽(tīng)課、熱衷于解題。第四、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)決的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的支柱?？荚嚥粌H僅是人的智力程度的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的比賽;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種才能發(fā)揮到極致。征戰(zhàn)質(zhì)檢，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但問(wèn)題是我們?cè)鯓訉?duì)待壓力，怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)!壓力和競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)會(huì)給我們帶來(lái)沉重和不安，誰(shuí)不希望

5、十年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局，誰(shuí)不希望自己考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校和教師，來(lái)回報(bào)父母，來(lái)回報(bào)自己的付出。但憂慮沒(méi)有用，回避也沒(méi)有用，我們所能做的只有一件事，那就是加倍努力學(xué)習(xí)，持之以恒，勤奮不止，相信金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，通過(guò)自己不懈的努力，就能到達(dá)成功的此岸。第五、注重根底，進(jìn)步才能。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢最有力的武器。在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)根底，在練習(xí)和考試中不斷找出缺乏，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷進(jìn)步對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。使我們的根底更加扎實(shí)，才能更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接質(zhì)檢考的挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。第六、復(fù)習(xí)備考要

6、以科學(xué)的方法為指導(dǎo)?？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)質(zhì)檢的法寶，在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間。在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解教師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和復(fù)習(xí)，已學(xué)過(guò)的知識(shí)，做過(guò)的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過(guò)屢次反復(fù)，才能有效地使知識(shí)得到強(qiáng)化，概括起來(lái)說(shuō)就是作好“三管”管好自己的口，不懂就問(wèn);管好自己的手，教師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?管好自己的腦，提倡獨(dú)立考慮，對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比擬，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為自己的思維才能。高考不是人生的終結(jié)考試，它只是一個(gè)階段檢測(cè)。不管我們?nèi)缃袷敲星懊€是暫

7、居人后，我們都還有 300 天的調(diào)整期，在將來(lái)的 300 天里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目的而努力拼搏吧!對(duì)大家提的誓言是：珍惜 300 天，拼搏 300 天，奮斗 300 天。不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭，嚴(yán)守紀(jì)律，科學(xué)作息，重根底，勤鉆研，能吃苦，善攻堅(jiān)，艱辛奮斗，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)分奪秒，精益求精。最后祝教師們將來(lái)的工作順順利利!祝同學(xué)們省質(zhì)檢能獲得優(yōu)異的成績(jī)!我的演講完畢，謝謝大家! 【篇二】高三 0 300 天勵(lì)志演講稿范文尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自高三(_)班的梅 _。今天，很榮幸站在這里代表高三全體文科同學(xué)發(fā)言。兩年的光陰飛逝而過(guò)。兩年前，我們踏進(jìn)

8、鳥語(yǔ)花香、荷香滿塘的校園，憧憬將來(lái)，豪情滿懷;兩年來(lái)，我們懷揣理想，披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無(wú)阻;而兩年后的今天，我們終于站在曾今屬于學(xué)長(zhǎng)們的起跑線上，迎來(lái)屬于我們的高三。這一年，是充滿挑戰(zhàn)也同樣充滿機(jī)遇的一年。走進(jìn)高三，我們的學(xué)習(xí)生活自然不如電影中所描繪的那樣跌宕起伏、天花亂墜，但也不盡如前輩所言的那樣暗無(wú)天日、寂假設(shè)苦海?！巴卟豢芍G”，而“來(lái)者猶可追”，假如我們可以把握當(dāng)下，直面挑戰(zhàn)，利用好每一天、每一分、每一秒，那么即將到來(lái)的一年，將會(huì)成為我們穩(wěn)固充實(shí)、打破自我的黃金時(shí)期。面對(duì)高三，我們要有“不破樓蘭終不還”的決心。明年的六月屬于我們，明年的考場(chǎng)將是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)一個(gè)個(gè)等待我們?nèi)スタ?/p>

9、的難題，我們必須有決心破除障礙，奮力前行?？此茝?fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，不可能完成的背誦任務(wù)，實(shí)際上并不像我們想象的那樣難以完成。數(shù)學(xué)中常有分割求和的思維，大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中也不妨試試這種方式。先將一個(gè)大的知識(shí)體系分解成幾個(gè)小塊，從而化整為零，各個(gè)擊破。這樣不僅能充分利用零碎的學(xué)習(xí)時(shí)間，也會(huì)讓我們的記憶更明晰、更深入。所謂難關(guān)也便迎刃而解。面對(duì)高三，我們要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心。信心是行動(dòng)的導(dǎo)航儀，它清醒的自我認(rèn)識(shí)，以及在全面認(rèn)識(shí)自己后積極的心理暗示。這就要求我們做到自我剖析、科學(xué)定位、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)齊短板，認(rèn)真反思自己的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)態(tài)度是否存在缺乏，自己的優(yōu)勢(shì)在哪兒，然后精準(zhǔn)定位，對(duì)癥下藥。多看看自己

10、的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，加以強(qiáng)化，試試自己能否再上一層樓，多反思自己的弱勢(shì)學(xué)科，加以充實(shí)，積極暗示自己“我能行”。在進(jìn)步中找信心，無(wú)疑更踏實(shí)也更堅(jiān)決。面對(duì)高三，我們要有“身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)”的恒心。高三一年，焦慮、緊張等不良情緒難免造訪，有時(shí)枯燥、快節(jié)奏的生活也會(huì)讓有些同學(xué)產(chǎn)生厭煩心理。但正如人的一生似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。高三正是如此，假如沒(méi)有挫折險(xiǎn)阻，沒(méi)有失落絕望，也便不會(huì)有千回百轉(zhuǎn)后的驚喜，篳路藍(lán)縷后的果實(shí)。面對(duì)散而雜的知識(shí)，我們會(huì)迷茫困惑：各大板塊的交界穿越哪幾條經(jīng)緯線，中國(guó)民族資本的開展經(jīng)歷了哪幾個(gè)曲折的過(guò)程，哲學(xué)的各個(gè)概念之間又有哪些剪不斷、理還亂的辯證關(guān)系。但同

11、時(shí)我們又清楚地記得：喜馬拉雅山的抬升并非一朝一夕，紅軍長(zhǎng)征的艱辛歷程遠(yuǎn)非常人可以經(jīng)受，事物的開展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。為了獲得質(zhì)的飛躍，我們甘愿面對(duì)，用一個(gè)個(gè)踏實(shí)的量變?yōu)槲覀兤诖馁|(zhì)變做準(zhǔn)備。當(dāng)然，我們也須保持一份“浩蕩入溟闊，志泰心超然”的平常心。高三一年，大大小小考試必然不計(jì)其數(shù)，帶給我們的是壓力，是挑戰(zhàn)。身為學(xué)子，我們固然無(wú)法做到圣賢所言“不以物喜，不以己悲”，但也須學(xué)會(huì)避開因某次考試造成心情大起大落。考試自然是衡量個(gè)人才能和努力的重要標(biāo)準(zhǔn)，但我么也需要保持一份“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”的淡然。戒驕戒躁，分?jǐn)?shù)無(wú)須太過(guò)悲喜，擺正心態(tài)，穩(wěn)定發(fā)揮，才是我們應(yīng)有的態(tài)度。最后我們要記?。?/p>

12、我們不是單槍匹馬，孤軍奮戰(zhàn)。我們有每天早讀課前、晚自習(xí)后穿梭在教學(xué)樓間關(guān)心大家學(xué)習(xí)情況的徐校長(zhǎng)，有不辭辛勞、晝夜不分陪伴我們左右的班主任，有窮其所知、竭其所能、只為探究讓我們更易承受教學(xué)方式的各科教師們。他們個(gè)個(gè)傾將心血化時(shí)雨，只為潤(rùn)出桃花一片紅。而我們能做的，就是珍惜他們的辛勞付出，在明年的六月，借累累碩果獻(xiàn)上我們最真摯的感恩與敬意。奮戰(zhàn)高三，迎戰(zhàn)高考，志在將來(lái)，學(xué)在今朝。身為一中學(xué)子，我們的明天就是母校的希望。讓我們?cè)诖肃嵵爻兄Z：我們必將以優(yōu)異的成績(jī)續(xù)寫母校榮光!今天，我以一中為榮;明天，一中以我為耀!我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家! 【篇三】高三 0 300 天勵(lì)志演講稿范文各位教師、同學(xué)們

13、：大家早上好！高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目的。沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì)，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)只顧著沖動(dòng)，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無(wú)數(shù)種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一

14、較高低，其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔(dān)憂自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用?我們要做第三種人-做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考 300 天，60 天，還是 6 天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：“精神不死，斗志永在!”真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的狀態(tài)?！袄潇o”要求我們要把平

15、日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)降臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成?！袄潇o”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳?、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中獲得與平時(shí)程度相當(dāng)?shù)某煽?jī)。“冷靜”要求我們莫問(wèn)前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，懊悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過(guò)去，面向?qū)?lái)的方法只有把今天做好。不去想

16、明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí)方案是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成，人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下，贏得將來(lái)。高三的諸位同學(xué)，無(wú)路可退，自然只有奮勇?tīng)?zhēng)先，做一名真正的猛士，豪情萬(wàn)丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。在離高考 300 天的講話中，我在年級(jí)大會(huì)上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、教師，今天在這里，我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，看看你們的周圍，所有的教師都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因?yàn)槲覀円恢痹谂?，教師相信你們，_ 年的

17、盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們，是真正猛士，必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為 _ 中的驕傲。我們?cè)谶@里等待你們王者歸來(lái)，因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪?。我的演講完畢，謝謝大家！【篇四】高三 0 300 天勵(lì)志演講稿范文各位教師、同學(xué)們：在離高考還有 300 天的今天，很榮幸能作為學(xué)生代表來(lái)發(fā)言。相信每個(gè)學(xué)子都有著和我一樣的心情，望著高考倒計(jì)時(shí)牌，緊張而又興奮。這是一個(gè)完全不同時(shí)期的開場(chǎng)，因?yàn)槲覀兗磳⒅泵嬉淮尉駬?、考?yàn)、評(píng)判、一個(gè)難關(guān)。高考作為過(guò)程，代表著一種生存狀態(tài);作為結(jié)果，意味著重大分野和中學(xué)生涯的成敗。這樣一個(gè)詞匯，我們已經(jīng)正在并將要用行動(dòng)接近它，感受它，理解它。這難道不能喚起我們心中前所未有的使命感和無(wú)限的動(dòng)力嗎?我們的目的和追求決定了考試的重要地位，但我們要淡然地對(duì)待它，這樣才會(huì)生出新的希望和活力來(lái)。老舍曾有過(guò)“考而不死是為神”的幽默;在將來(lái)的 300 天中，經(jīng)歷幾次折戟沉沙都是可能的，但這時(shí)一定不要自暴自棄，頹廢寂靜，而要把充分暴露的問(wèn)題看成是到最終時(shí)刻前的珍貴提醒，把