2022小學特崗教師崗前培訓心得體會六篇

1、特崗教師崗前培訓心得體會時間如梭，轉眼間學生的學習生涯結束了，在這個炎熱 的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學生的身份轉入 到教師的行列，開始了自己人生的新征程。但是對如何上, 如何上好一堂課，怎樣把握學生的心理，以及如何處理好與 同學之間的關系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。為了 使我們新教師盡快適應教學工作，上級特地對我們進行了為 期九天的崗前培訓，使我對如何才能成為一名好教師有了一 個更清晰的認識。XX年X月27號至XX年X月4號的培訓，內(nèi)容十分豐富, 包括對班主任工作規(guī)范，堂教學標準，師德師風、教學工作 規(guī)范，說、聽、評，制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng) 學習。在這期間，我認真

2、聆聽了很多優(yōu)秀教師的精彩講座, 領略了他們幽默幽默的教育風格、先進的教育理論，可以說 此次培訓收益頗豐、獲取匪淺！此次培訓我有幾點心得體會:1.提高自身素質(zhì)是關鍵。如果想教育出優(yōu)秀的學生，那 么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育 出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師？我知道了我國的 愿景是：“倡導教育家辦學，創(chuàng)造有利條，鼓勵教師和校長 在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法, 認真組織考試和認真組織課外活動。備課是其中一項重要的 組成局部，它包括了教材、學生、教法、語言、實驗、提問、 板書、練習八個環(huán)節(jié)。要關注學生如何學，學到了多少東西。 不僅要求老師課時備課，還要

3、善于在長期的教育教學中進行 總結和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平。在教學上， 應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對 知識的好奇心，引導學生學會自主學習，轉變教師傳統(tǒng)的傳 輸者為知識的引導者。特別是在新課程改的下，一定要認真 地貫穿新的教學理念，以學生的全面開展為目的，以新的教 學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。三、崗前培訓使我對未來教師的工作充滿了信心和動力。在本次培訓中，各位講課的老師都對我們寄予了很大的 期望。同時也鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境、生活環(huán)境、 人際關系環(huán)境；要更加理性地認識社會、認識自己的角色； 要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問 題新環(huán)境的老師；

4、要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和 才智，爭做教學開展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工 作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的 人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己 的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的 信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。 兩天的培訓讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧，同 時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必須 以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己, 沿著新教師培訓為我們指引的方向前進。作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很 多，做到以育人為先、教書為后；碰到意外的困

5、難是在所難 免的。只有通過反復地研究和領悟，在這次培訓中我深深的 感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可 以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神， 因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉 獻。培訓雖然結束了，但我深知自己需要學習的地方還有很 多！在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時，要努力 提高自身的專業(yè)素質(zhì)！特崗教師崗前培訓心得體會如果說我的生活是一片綠色，便是教師那神圣的職業(yè)如 朝露賦予了我生命，讓生活由此變得多姿，像春風輕撫著我； 如果說我的生活是一座雕塑，便是校園那美麗的地方帶給了 我活力和永恒，讓生活變得多彩，如朝陽般溫暖心田；如果 說我

6、的生活是風雨中的夜晚，便是孩子們那清澈的雙眸帶給 了我純真和明亮，讓我的生活從此變得繁星閃爍，光彩熠熠。從考試選崗的那一刻起，從走上講臺的那一刻起，從孩 子第一次叫我老師的那一刻起，心中的激動難以言表，從那 一起刻，心中蕩起甜蜜的漣漪，從那一刻起，我做出了人生 命運的抉擇。作為教師隊伍中的一員，我很榮幸地參加了上級的崗前 培訓，開始了自己人生目標的新起點。崗前培訓，專業(yè)培訓， 繼續(xù)教育培訓，業(yè)務能力培訓及備課、上課、作業(yè)批改、學 生輔導、參與教育教學研究等等，幾乎讓我廢寢忘食，使我 深刻地體會到教師職業(yè)的一路艱辛，也感受到了教師這一職 業(yè)的挑戰(zhàn)性，然而我并沒有退卻，而是更加堅定了我的選擇。 在

7、繁忙的教學過程中，我逐漸明白，作為教師，應率先垂范， 起到言傳身教的作用，所以必須不斷加強對自身素質(zhì)的培養(yǎng), 不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想，不斷 提高自身的道德素養(yǎng)及知識能力，樹立終生學習觀念。這是 一種態(tài)度，一種精神，一種責任！我感到生活充滿了活力， 我感到對自己充滿了信心，我甚至有一種恍假設重生之感。是 的，我愛上了教師這一職業(yè)，我愛上了我的學校，我愛上了 我的戰(zhàn)友一一那些和我一樣從事教師職業(yè)的同事，我更加愛 著那些可愛的孩子們，他們那純真的笑臉，他們那可愛的童 趣童真，還有對知識的無限追求和對未來的無限遐想。是的， 我愛上了這一切，是那種深深地愛，是那種堅定的愛，是那

8、種無私的愛，在這幾年的工作中，這種愛在不斷地升華，從 情不自禁到發(fā)自內(nèi)心，從瞬間到永恒。在教育教學工作中，我深刻領悟到，教育教學，是一項 常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學 生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。而作為教師的我，更 應該以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生 教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其 規(guī)律，盡職盡責地做好工作?！皩W高為師，身正為范”，這 個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求 自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個 好的示范，希望我的學生都是合格的學生，都是一個個大寫 的“人”，我始終把思想教育放在

9、首位，因為做人是學習的 前提，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率, 同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大 量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面 的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。既然選擇留下，就 要為自己的使命交上一份滿意的答卷！一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是 汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實和沉甸甸的情感。 我用我的心去教悔我的學生，我無愧于我心，我無愧于我的 事業(yè)。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己, 道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的 教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。 我為

10、自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自 豪！人生幾何，歲月匆匆，教師的生活就像一杯清茶，沒有 華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。如 果讓我談從教的感受，我會說：“簡單而快樂，平淡而享受， 付出的是艱辛，收獲的是喜悅”。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將 自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾, 明日一定是盛開的絢麗花朵。是的，這一刻，我更加堅定了自己的信念，堅定了我的 決策，這是我人生的起點，我要投入畢今生之力量，無悔我 昨日的選擇。特崗教師崗前培訓心得體會走出大學校門，我很幸運地成為特崗教師教師隊伍中的 一員，開始了自己人生的新征程。四年的

11、大學校園生活的磨 練和學習，使我儲藏了一定的教學理論知識，為期一年在私 立學校的教師實習工作也為了積攢了一些工作經(jīng)驗，可這些 是遠遠不夠的。在上級統(tǒng)組織的培訓后，為了使我們新教師 盡快適應教學工作，特地又對我們進行了為期兩天的崗前培 訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對教育法規(guī)、師 德師風、教學工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學 習。通過這次培訓，使我獲益良多。現(xiàn)將自己的心得體會總結如下:首先，在自我定位方面：通過這次的培訓，讓我領悟到， 如果想要成為一名優(yōu)秀的教師，必須樹立好典范。提高自己 的業(yè)務水平，擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識，廣泛深厚的文 化科學基礎知識、全面深刻的心理知識。就

12、要在以后的工作 中一定要加倍學習，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習，不斷 充實自己，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L, 認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教 學工作任務。對于一個剛步入基礎教育的教師來說，認清形 勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念， 我們就很清楚：自己從事的基礎教育的責任重大。通過老師 們深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結合，使的講座的效果很好, 很多學員都積極和老師交流意見。其次，培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略。 在培訓中，幾位從事教育多年，教學經(jīng)驗豐富的老師根據(jù)自 己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給 我留下了深

13、刻的印象。在談到教師的開展問題上，老師們都 強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在 談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何強教師之間團 結合體的方法;在教學教法經(jīng)驗方面，XX在報告中談到了基 本的一些具體做法，他給我們傳授了圖和組織高效的教學， 如及時發(fā)現(xiàn)學生和贊賞學生哪怕是微笑的進步；理解學生的 本能、潛能和學習方式等。使我認識到教師在上課過程中要 多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待 教學，爭取精益求精。另外幾位老師都談到了新課改。要能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的 空間，關鍵在于教師;教師如何引導，啟發(fā)，點拔？能否真正 地把學生引到這一領域？

14、教師在平時備課中不但要吃透教材, 而且要盡量地，制作與教材有關的知識，又要善于把握 學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學中教師要 善于引導學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學生掌握的情 況，創(chuàng)設情況提出問題，激勵學生共詞參與，發(fā)揮想象，積 極思維來解決問題的意向。面對新課程，教師應確定更高層 次的傳授。而是包括知識與技能、思考、解決問題，情感與 態(tài)度等幾個方面。那種追求“教出了幾個能考高分的學生” 為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了。教會學生知識，教給 學生方法，教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職 業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞 好教學工作，使學生能夠持續(xù)地從

15、心靈深處接受我的教學， 這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學習。當然這 其中一個必不可少的就是多學習其他老師的教學方法。在這 次培訓中，各位領導和教師所講述的一些方法，實際上就為 我們新教師起到了 “物帆導航”的作用。再次，培訓使我了解了如何做一個好教師。.要學會學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要 學習其它的，要做到多而廣。詞時我們也要學會對事的學習。 教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研 究、思考；處理好與學生、家長、詞事之間的關系。那么相 對來說，工作起來就會方便些。.要學會公平，對待學生要講究原那么，應一視同仁，不 能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理

16、。.要學會愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意, 關心保護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是受他 們的。.要定教學反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水 平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。就像XX老師講的一一 認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認真寫一年的教 學反思可能會成為名師。除此之外，教師還應該有開闊的胸懷，勇于接受各種批 評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責任感。最后，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于 剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的 角色多少有些怯懦，而本次培訓中，老師們從頭到尾始終貫 穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們

17、要趕快適應自己所處的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境 等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會。認識自己的角 色，改變以往學生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫” 的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一各終身學習型老師，做 名能夠不斷適應新知識新問題環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們 要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā) 展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動 力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地 方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S, 對于我們新教師來說，只要有克服因難的信心，才能取得好 的開端，而好的開端，便是成功的一半。特崗教師崗前培訓心得體會

18、教師崗前培訓逐漸進入尾聲，因為心懷對教育的理想, 我們走在一起，因為各位名師的經(jīng)驗傳授，我們一路感化, 一路成長。這次新教師崗前培訓的內(nèi)容全面而細致，深刻而生動。 包括教師在校園平安事故中的責任、名師成長足跡心會 跟愛一起走、關于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第 一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課改的幾點思 考，以及針對我們數(shù)學教師設置的“合格的數(shù)學教師應具備 的素質(zhì)”和“數(shù)學教學設計與激趣藝術”等諸多方面的系 統(tǒng)學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使 我受益匪淺。作為一名數(shù)學教師，首先你需要具備良好的師德品質(zhì)， 精深的數(shù)學文化素質(zhì)，以及全面的能力素質(zhì)。我們必須心存 愛

19、心，做每一位學生的護花使者，善待每一位學生，成為對 學生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美 的語言”。教師道路任重而道遠，而我們不能僅僅只作為一名教書 匠，那不是我們應有的目標。我們給予學生的，不應該僅僅 是知識，更應該是掌握知識的方法與技巧，這就是“授人以 魚不如授人以漁”。讓我們的數(shù)學課堂成為充滿靈性的課堂, 讓每一位學生在做中學，玩中學，讓老師成為課堂的引導者， 學生成為課堂的主體，從而使我們的數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活 力?？傊?，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總 感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要 學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努

20、 力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的 能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至 優(yōu)秀的教師，為我們教師的開展壯大做出自己應有的貢獻。形成教學和辦學風格，造就一批教育家“。做為一名教師， 我們首先應該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。.有正確的教學態(tài)度。做為教師，我們應該以愛學生為 前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學生。正如XXX 老師說的，“沒有愛就沒有教育。所以，教育的前提就是 愛。我應該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名 好老師。.培訓使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色 這一問題，這

21、也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識: 首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解 惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次， 教師是典范?！皩W高為師，身正為范”也正是這個意思，這 里主要涉及做人的問題，學生都有“向師性”，實際上是做 人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程, 教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學 生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領 導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的 開展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛心”， 教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子， 所以我們說

22、教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學 生的閃光點和開展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益 友”，就是強調(diào)教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、 親和力要到達知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導 者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解 不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時 的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。.培訓為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和 策略。在培訓中，老師還結合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一 些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到 教師的開展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、 終身學習的做法；在談到面對困難如

23、何克服的問題上，他還 提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在談到教學教法 經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上過程中要多加思考，適時 改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益 求精。另外，老師還強調(diào)：在新程改的下，各位老師一定要 認真地貫穿新的教學理念，以學生開展為本，以新的教學姿 態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教 好所上的每門，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學， 這就需要我努力地備、努力地鍛煉、努力地學習當然這 其中一個必不可少的條就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻 精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；

24、愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡 的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。培訓雖然結束了，但我深 知自己需要學習的地方還有很多！在接下來的時間里，我在 做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)！特崗教師崗前培訓心得體會通過報名、筆試、面試、體檢一環(huán)節(jié)之后，我終于成了 一名特崗教師，為了使我們新教師盡快適應教學工作和提高 我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，上級特地對我們進行了崗前培訓。 這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括教改開展及新教育理 念、教育管理、校園文化建設專題，以及班級管理專題、師 德修養(yǎng)專題、課堂教學力提升與教師專業(yè)成長專題。通過此 次培訓，我受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將自己新的體

25、會總結如 下：第一，是XX長講的內(nèi)容，他幽默幽默地為我們介紹了 XX的概況，說實話，雖然我是土生土長的XX人，但對XX我 是真的不了解，我更不知道我們的家鄉(xiāng)竟然有那么多的神奇 之處，為此我感到非常的慚愧，但是，聽了介紹后，我為我 的家鄉(xiāng)感到驕傲，但是最讓我們所有人都振奮的是關于未來 幾年的開展和對教育的投入，這不但和我們以后的生活質(zhì)量 息息相關，還關系到入職前的心態(tài)調(diào)整，我們大多數(shù)人不再 把特崗看作是“上山下鄉(xiāng)”的一次鍛煉，更愿意去把它當作 我們終身的事業(yè)去經(jīng)營。通過他的講解，我明白了，我更應 該珍惜這個來之不易的職業(yè)。第二，是XX老師講的班級管理，她講了自己是如何當 班主任的和自己當班主任的

26、經(jīng)歷，最讓我感動的是,XX老師 講自己班上有一位農(nóng)村來的同學經(jīng)常上網(wǎng)的事件，作為一名 即將上崗的特崗教師，我將站在她的角度去想像她的思想, 她的行為，這使我明白了 “教師是人類靈魂的工程師”這一 句話并不是一句簡單的贊美。尊重是教育的潤滑劑。順勢引 導，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個孩子的夢想。愛與 尊重是翻開學生心靈的鑰匙，班主任一定要充分相信學生, 善于抓住學生的閃光點，讓每個生命都綻放出精彩。她告訴 我們要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。第三，是XX老師講的師德修養(yǎng)，在XX老師的講座中她 告訴我們師德是教師的靈魂，教師是人類文化、科學知識的 傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔負著

27、培養(yǎng)、教育下一 代的光榮而艱巨的任務。教師良好的道德人格不是與生俱來 的，也不可能自發(fā)地形成，而是在后天的社會實踐中形成的。 教師只有在教育實踐中，通過努力學習，認識到社會開展的 規(guī)律和特點，了解到教師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的 修養(yǎng)，將認識內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外 化為自己的道德行為和習慣，才能形成一定的道德品質(zhì)。良 好的師德，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關系，塑造學生真、 善、美的情操，提高教學質(zhì)量和效果，對精神文明建設、社 會未來開展都有很重要的意義。第四，是XX老師講的課堂教學力提升與教師專業(yè)成長， XX老師結合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的 要點和方法，給我

28、留下了深刻的印象。在談到教師的開展問 題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的 做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何 加強教師之間團結合作的方法；在談到教學教法經(jīng)驗方面， 也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學 方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另 外，老師還強調(diào)：在新課改的下，各位老師一定要認真地貫 穿新的教學理念，以學生開展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新 的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的 每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需 要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習。當然這其中一 個必不可少的條件就是多

29、學習其他老師的教學方法。在這次 培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起 到了 “揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師 必須好好地吸收和米納?？傊?，這次培訓感悟頗多，對于即將踏上講臺的我具有 十分重要的意義。盡管環(huán)境惡劣，但我也會義無反顧地挺過去，一心向善，教書育人。剛公布的相關文件中已明確指出， 應大力對農(nóng)村教育的投入，這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望。 我們更應該繼承和發(fā)揚陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶 半根草去”的奉獻精神。我們大家更應該共同奮斗，為我國 實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進入人力資源強國而不懈努力！特崗教師崗前培訓心得體會2022年X月14日，我參加了上級舉辦的202

30、2年特崗教 師崗前培訓。對于剛剛走出校門又馬上走上工作崗位的我來 說，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏，參加這樣的培訓是十分有必要 的，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀老師講課后收獲良多。在這 里感謝縣教育提供了這樣的學習機會，感謝各位老師教給了 我那么多的教育方法和教育理念。此次教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富，包括教師與師德修 養(yǎng)教育、中小學課堂教學設計、履行職責使命，真當優(yōu)秀教 師、常用軟件在教學中的應用、班主任工作管理、合作課堂 操作技能、新教師教師談教學一日常規(guī)、教學中怎樣靈活運 用多種教學法、中小學教育科研初識等諸多方面的知識。雖 然時間只有四天，但內(nèi)容卻是充實的，對我們新教師來說必 定會是終身受益的，正如愛因斯坦說：“教育成果就是當一 個人忘記了在學校所學的一切東西之后還留下來”的東西就是教育后的效果?，F(xiàn)將自己這四天以來的心得體會總結如一、