蘇教版四上習作4

1、 有趣的象聲詞 蘇教版四年級上冊習作4 江蘇省南通師范學校第三附屬小學 葛 艷闖關(guān)游戲：火眼金睛找找找“吱吱吱，吱吱吱”，老鼠娶親來到啦！兩只老鼠放鞭炮，“嘭嘭乓！嘭嘭乓！”四只老鼠吹喇叭，“嘀嘀噠嘀嘀噠”。八只老鼠抬轎子，“嘿喲嘿，嘿喲嘿”。一只老貓出現(xiàn)了，“喵嗚”，嚇得老鼠全跑了。闖關(guān)游戲：火眼金睛找找找“吱吱吱，吱吱吱”，老鼠娶親來到啦！兩只老鼠放鞭炮，“嘭嘭乓！嘭嘭乓！”四只老鼠吹喇叭，“嘀嘀噠嘀嘀噠”。八只老鼠抬轎子，“嘿喲嘿，嘿喲嘿”。一只老貓出現(xiàn)了，“喵嗚”，嚇得老鼠全跑了。闖關(guān)游戲：最美聲音讀一讀“吱吱吱，吱吱吱”，老鼠娶親來到啦！兩只老鼠放鞭炮，“嘭嘭乓！嘭嘭乓！”四只老鼠吹

2、喇叭，“嘀嘀噠嘀嘀噠”。八只老鼠抬轎子，“嘿喲嘿，嘿喲嘿”。一只老貓出現(xiàn)了，“喵嗚”，嚇得老鼠全跑了。闖關(guān)游戲：最強大腦說說說 以開火車的形式，一人說一個象聲詞。后面的同學說的要與前面的不重復。預學單： 1、請你也按不同的類型再各收集 6-7個象聲詞，課上進行交流。 2、請你試著用上象聲詞，從課本 第83頁的四幅圖中選一幅，用 一段話描寫當時的場景。牛刀小試 取回包裹 看書臉被夾 放捕鼠器 手指被夾取回包裹看書臉被夾放捕鼠器手指被夾放捕鼠器嘩嘩嘩 啪嗒 啊嗚 咕咚 得兒 湯姆不甘心，他打開書，“嘩嘩嘩”地翻看著，急切地尋找捕鼠的好辦法。突然，湯姆眼前一亮：捕鼠器！對，用捕鼠器！湯姆急忙買來一只

3、捕鼠器。能不能順利夾住那個小壞蛋呢？保險起見，得先試試！于是，湯姆拿來一根羽毛，在夾子上輕輕一拂，“啪嗒”一聲，夾子重重地彈了回來?！肮?，威力十足！這次看你往哪里逃！”湯姆得意地自言自語道。為了引誘杰瑞上鉤，湯姆又在捕鼠器上放了一塊奶酪，擺在杰瑞的洞口，神氣十足地躲到墻角邊，美滋滋地想：有好戲啰！ 湯姆不甘心，他打開書，“嘩嘩嘩”地翻看著，急切地尋找捕鼠的好辦法。突然，湯姆眼前一亮：捕鼠器！對，用捕鼠器！湯姆急忙買來一只捕鼠器。能不能順利夾住那個小壞蛋呢？保險起見，得先試試！于是，湯姆拿來一根羽毛，在夾子上輕輕一拂，“啪嗒”一聲，夾子重重地彈了回來?！肮?，威力十足！這次看你往哪里逃！”湯姆得意

4、地自言自語道。為了引誘杰瑞上鉤，湯姆又在捕鼠器上放了一塊奶酪，擺在杰瑞的洞口，神氣十足地躲到墻角邊，美滋滋地想：有好戲啰！放捕鼠器取回包裹看書臉被夾放捕鼠器手指被夾共學單： 1、小組合作完成這個故事，每 人選擇一個場景先寫下來， 用上 恰當?shù)南舐曉~。2、四人連起來讀一讀這個故事，看看 是否連貫通順。取回包裹看書臉被夾放捕鼠器手指被夾送大家一句話：文章不厭百回改，反復推敲佳句來。取回包裹看書臉被夾放捕鼠器手指被夾 1、把這個故事寫完整，注意用好象聲詞，比比誰寫得最精彩。 2、選擇下面一個題目，展開想象，用上幾個象聲詞，進行習作： （1）熱鬧的菜市場（2）課間十分鐘（3）夜晚的廣場。 3、從以下兩組象聲詞中選擇一組，想象畫面，寫下來，題目自擬