部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題(含答案)_第1頁(yè)
部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題(含答案)_第2頁(yè)
部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題(含答案)_第3頁(yè)
部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題(含答案)_第4頁(yè)
部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題(含答案)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第七單元檢測(cè)時(shí)間:9。分鐘滿分:100分等級(jí)評(píng)價(jià):總分:一、讀句子,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用”標(biāo)出。(6分)翠(lini)明時(shí)分,東方逐漸出現(xiàn)魚肚白,森林里的鳥兒開始醒來(lái),這時(shí)你凝(lingning)神細(xì)聽,能聽到鳥兒嘰嘰喳(zhaza)喳的呢(lini)喃(lannan)細(xì)語(yǔ)太陽(yáng)露出半邊臉時(shí),鳥兒的叫聲逐.(zuzhu)漸增大;當(dāng)太陽(yáng)躍出地平線的一瞬.(sUnshdn)間,所有鳥兒的叫聲匯(huihui)聚到了一起,那么歡暢(cdngchdng),那么激動(dòng),像波浪擊(jiji)打岸灘,你一定會(huì)驚訝(y&ya)于自然的神奇和偉(weiwei)大二、讀拼音,寫字詞。(9分)奶奶養(yǎng)了一只conm

2、in)的鸚鵡,小鸚鵡的兩只眼睛就像兩ke()小黑豆。每天清晨,小鸚鵡者B要doudong()chibang(),shenzhi()脖子,開始minao(),qing6u()的嗓音就像是yueqi()ftyanzou()。三、照樣子,寫詞語(yǔ)。(9分)洶涌澎湃(描寫大海的四字詞語(yǔ)):上上下下(前后意思相反的疊詞):恍得大悟(含有“然”字的成語(yǔ)):四、選擇題。(9分.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有“看”的意思的一項(xiàng)是()。(3分)A.注視B.監(jiān)視C.失望D.望了又望.“這不是刺猬嗎?”與這句話意思相同的一項(xiàng)是()。(3分)A.這不可能是刺猬。B.這個(gè)有點(diǎn)像刺猬。C.這怎么能是刺猬呢?D.這就是刺猬。.“大自然有許

3、多美妙的聲音。”這句話在大自然的聲音一文中的作用B.總領(lǐng)全文D.設(shè)置懸念()。(3分)A.總結(jié)全文C.承上啟下五、按要求完成句子練習(xí)。(10分).下雨的時(shí)候,水喜歡玩打擊樂(lè)器。(仿寫擬人句).他跑得像兔子一樣快。(照樣子,寫句子)(1)李華急得(2)奶奶累得(3)高興彳43.遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋,彎彎的個(gè)折旁邊。(照樣子,續(xù)寫句子)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)大自然的聲音告訴我們,和都是大自然的音樂(lè)家,是大自然的歌手。鳥是大自然歌手中的佼佼者,時(shí),是林中的鳥最快活的時(shí)刻。這時(shí)候,也是它們最容易被。但愛(ài)鳥的你,一定不會(huì)去傷害鳥,因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太可愛(ài)了。同樣可

4、愛(ài)的還有帶刺的朋友,它的本領(lǐng)實(shí)在是高!七、閱讀課文片段,完成練習(xí)。(13分)大自然的聲音(節(jié)選)水,也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái),他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。.照樣子,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臄M聲詞。(4分)例:泉水(叮叮咚咚)鞭炮()小鳥()小雨()河水().用“”畫出選文的中心句。(2分).水也是大自然的音樂(lè)家,他喜歡玩。敲敲

5、打打,一場(chǎng)熱鬧的便開始了。(3分).根據(jù)選文內(nèi)容填一填。(2分)小雨滴(滴滴答答)一(淙淙)-(潺潺)一大海(嘩啦啦).下列對(duì)“從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱”這句話理解正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.說(shuō)明小雨滴的力量是巨大的,他會(huì)變魔術(shù)。B.“山中小曲”指的是小雨滴匯聚成小溪、河流,在山間流動(dòng)發(fā)出的動(dòng)人聲音。“海洋大合唱”指的是河流流入大海,洶涌澎湃的海浪發(fā)出的聲音。C.小溪流的聲音也是在不斷變化的,時(shí)而輕快,時(shí)而緊急。D.大海也是由小溪流匯聚而成的,說(shuō)明事物是由小到大、不斷發(fā)展的。八、閱讀課外短文,完成練習(xí)。(12分)我喜歡昆蟲“如果是你,你愿意被關(guān)在小小的玻璃瓶里嗎?”看到

6、小孩把昆蟲放進(jìn)玻璃瓶里,安妮會(huì)這樣問(wèn)。()有機(jī)會(huì),她()會(huì)把這些受難的小生命放走。安妮真的很喜歡昆蟲。不管是大的、小的,長(zhǎng)的、短的,圓的、扁的,有毛的、沒(méi)毛的,爬的、鉆的、跳的、飛的只要是昆蟲,她都喜歡。安妮喜歡收集昆蟲,當(dāng)然她收集的昆蟲都是死了的。她還喜歡收集昆蟲蛻下來(lái)的皮,像蚱蜻的外皮,知了的硬殼。安妮非常愛(ài)護(hù)昆蟲,她常常給螞蟻?zhàn)屄?。就連在夢(mèng)中,她也忘不了昆蟲。她常夢(mèng)見自己像甲殼蟲一樣,倒掛在天花板上行走,還學(xué)蜜蜂跳“8”字舞。安妮真是昆蟲的好朋友。晚上,她會(huì)點(diǎn)亮所有的燈,把整個(gè)房間照得亮亮的,再把窗子打開,讓夜游的蟲子進(jìn)來(lái)。有一天晚上,飛進(jìn)來(lái)兩只白網(wǎng)燈蛾,兩只黑點(diǎn)白燈蛾,她簡(jiǎn)直樂(lè)壞了。可

7、是,媽媽不喜歡。媽媽說(shuō):“安妮,快關(guān)窗!我不喜歡有昆蟲跑進(jìn)房間里來(lái),你要招待昆蟲,等你長(zhǎng)大了,有了自己的房子再說(shuō)吧?!薄拔蚁矚g昆蟲。我長(zhǎng)大了要做昆蟲學(xué)家,在客廳里培養(yǎng)蝴蝶、甲蟲。我會(huì)愛(ài)它們一輩子?!卑材菡J(rèn)真地說(shuō)。.在文中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分).下列對(duì)畫“”的句子理解不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.安妮的意思是不應(yīng)該把昆蟲關(guān)進(jìn)玻璃瓶里。B.安妮非常喜歡昆蟲,她不贊成把昆蟲關(guān)進(jìn)玻璃瓶的行為。C.安妮不喜歡淘氣的小孩。D.安妮知道昆蟲不愿意被關(guān)在玻璃瓶里,很心疼它們。.第2自然段采用了的結(jié)構(gòu)方式。(2分) TOC o 1-5 h z .根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打,錯(cuò)的打“X”。(4分)

8、(1)蜜蜂會(huì)跳“8”字舞。()(2)安妮晚上開燈開窗,讓夜游的蟲子飛進(jìn)來(lái),是因?yàn)橄矚g它們??蛇@樣做實(shí)際上是對(duì)昆蟲的傷害。()(3)安妮只喜歡活著的、有毛的昆蟲。()(4)安妮的媽媽非常支持安妮的喜好。()5.安妮的志向是什么?(2分)九、習(xí)作。(25分)生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注?你對(duì)這些現(xiàn)象有什么看法?把自己的看法寫下來(lái)。題目自擬,350字左右參考答案一、liningzhaninanzhushunhuichangjiyaw/ei二、聰明顆抖動(dòng)翅膀伸直鳴叫輕柔樂(lè)器演奏三、示例:波瀾壯闊驚濤駭浪波浪滔天左左右右前前后后是是非非井然有序豁然開朗煥然一新四、1.C2.D3.B五、1.魚兒在水底歡快地做游戲.示例:(1)滿臉通紅,在屋子里走來(lái)走去(2)大口大口地喘著氣(3)李剛手舞足蹈.示例:是那彎彎的小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論