買賣房屋合同(2)

1、買賣房屋合同 買賣房屋合同 乙方: 身份證號(hào): 一、經(jīng)甲、乙雙方反復(fù)商議達(dá)成協(xié)議，甲方將(占地面積62平方米)兩樓一底的房屋賣給乙方，其價(jià)格為玖萬捌仟元正。 二、四至界限: 甲方賣給乙方的房屋東至 為界，南至 為界(共墻)，西至 為界，北至 為界(共墻)。 三、產(chǎn)權(quán):甲、乙雙方房屋買賣在當(dāng)?shù)卣悇?wù)部門辦理產(chǎn)權(quán)手續(xù)。 四、付款方式:乙方一次性付清甲方房屋款。 五、甲方室內(nèi)一切水、電、氣全部歸乙方所有。 六、乙方在買房后辦理一切手續(xù)和費(fèi)稅全部都由乙方自付，甲方不負(fù)任何費(fèi)用。 七、此協(xié)議是甲、乙雙方真實(shí)意思的表達(dá)，假設(shè)單方違約，所造成的一切經(jīng)濟(jì)損失，由違約者自付。 八、此協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各

2、執(zhí)一份，并經(jīng)甲、乙雙方簽字生效。 甲方: 乙方: *年5月6日 買賣房屋合同 (二) 甲方(賣方): 乙方(買方): 委托方(丙方): 甲方因常在外地，故委托丙方將位于欒川縣橡樹公館38號(hào)房(一幢四層468平方米住宅樓)整體賣給乙方，經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議: 一、該樓以現(xiàn)狀為準(zhǔn)(包括院子、車庫(kù)、大門、地皮等)，成交價(jià)為 萬元，甲方同意賣出，乙方同意購(gòu)置。(四址邊界均以公證處公證為準(zhǔn)) 二、在協(xié)議生效后，甲、乙、丙三方共同到公證處將該房公證到乙方名下，經(jīng)公證后，乙方可向丙方付清房款，再由丙方轉(zhuǎn)交給甲方。 三、今后假設(shè)需辦理房產(chǎn)證等手續(xù)，需丙方配合，丙方應(yīng)全力協(xié)助，房產(chǎn)證辦下來后，甲方和

3、丙方必須將房產(chǎn)證交給乙方，以免造成不必要的麻煩，否那么，甲方和丙方將購(gòu)房款全額退還給乙方，并給乙方違約金五十萬元加裝修費(fèi)。 四、本協(xié)議簽定后，乙方即對(duì)該房享有土地所有權(quán)、房屋所有權(quán)，乙方可以使用、出租、出售。甲、丙兩方無權(quán)干預(yù)，房屋拆遷等補(bǔ)償歸乙方所有。 五、今后假設(shè)甲方或丙方其中一方或雙方反悔，或甲方將房產(chǎn)做低押，應(yīng)按反悔時(shí)房?jī)r(jià)評(píng)估住宅樓，將評(píng)估后的房款額賠付給乙方，并賠付五十萬的違約金，訴訟費(fèi)由甲方承當(dāng)。 六、本合同未盡事宜，雙方另行協(xié)商，本合同一式四份，三方簽字后生效，即產(chǎn)生同等法律效力，以資共同遵守。 甲方: 乙方: 丙方: 年 月 日 工作總結(jié)格式(范本) 總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做

4、過的工作，進(jìn)展一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)展一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和缺乏，有什么經(jīng)歷、提高。 (一)根本情況。 1. 總結(jié)必須有情況的概述和表達(dá)，有的比擬簡(jiǎn)單，有的比擬詳細(xì)。這局部?jī)?nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和根底等進(jìn)展分析。 2. 成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。 3. 經(jīng)歷和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)歷和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)進(jìn)展分析、研究、概

5、括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。 今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改良措施等。 (二)寫好總結(jié)需要注意的問題 1( 一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸張，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的根底。 2( 條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。 3( 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?年度工作方案格式(范文) 一、為什么要寫工作方案: 1、方案是提高工作效率的有效手

6、段 工作有兩種形式: 一、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理) 二、積極式的工作(防火式的工作:預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤，提前方案，消除錯(cuò)誤) 寫工作方案實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)， 年度工作方案格式: 1、讓自己做到清清楚楚、明明白白，方案是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。 2、方案能力是各級(jí)干部管理水平的表達(dá) 個(gè)人的開展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)不斷開展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，方案顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫方案。因?yàn)槠髽I(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比擬簡(jiǎn)單，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，

7、溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。方案的重要性就表達(dá)出來了。 記得當(dāng)時(shí)，總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì)上問大家:“有誰了解就業(yè)部的工作，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲，沒有人答復(fù)。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來，然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手;總經(jīng)理接著又問大家:“又有誰了解咨詢部的工作，這一次沒有人答復(fù);接連再問了幾個(gè)部門，還是沒有人答復(fù)。現(xiàn)場(chǎng)陷入了沉默，大家都在思考:為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)那么多的問題。 這時(shí)，總經(jīng)理說話了:“為什么我們的工作會(huì)出現(xiàn)那么多問題，為什么我們會(huì)抱怨其他部門，為什么我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見，停頓片刻，“因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇菬o形的，誰都不知道對(duì)方在做什么，平級(jí)之間不知道，上下級(jí)之間也不

8、知道，領(lǐng)導(dǎo)也不知道，這樣能把工作做好嗎,能沒有問題嗎,顯然不可能。問題是必然會(huì)發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作化無形為有形，如何化，工作方案就是一種很好的工具。參加了這次例會(huì)的人，聽了這番話沒有不深深被觸動(dòng)的。 3、通過工作方案變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事(個(gè)人驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)) 有了工作方案，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個(gè)人的工作效率自然也就提高了， 通過工作方案變個(gè)人驅(qū)動(dòng)的為系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式，這是企業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。 二、工作方案怎么寫 首先要申明一點(diǎn):工作方案不是寫出來的，而是做出來的。方案的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式

9、來的重要。我們拒絕華美的詞藻，歡送實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作方案要到達(dá)的根本要求。 如何才能做出一分良好的工作呢,總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作方案的四個(gè)要素。 工作方案四大要素:? (1)工作內(nèi)容 (做什么:WHAT)? (2)工作方法?(怎么做:HOW)? (3)工作分工 (誰來做:WHO)? (4)工作進(jìn)度 (什么做完:WHEN) 缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作方案就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會(huì)走入形式主義，陷入“為了寫方案而寫方案，喪失寫方案的目的。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒什么必要寫方案的聲音，我們改變自己的努力就可能

10、會(huì)走入失敗。 三、如何保證工作方案得到執(zhí)行 工作方案寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開場(chǎng)，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的方案能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫方案的人的問題。 首先，要調(diào)查實(shí)際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況，做出的方案才會(huì)被很好執(zhí)行。 其次，各部門每月工作方案應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)展公開討論。目的有兩個(gè):其一、是通過每個(gè)人的智慧檢查方案的可

11、行性;其二、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門，通過討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作。 另外，工作方案應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作方案的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整，不能為了方案而方案。 還有，在工作方案的執(zhí)行過程中，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)橹袑痈刹考仁枪芾砣藛T，同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原那么的管理而不深入問題和現(xiàn)場(chǎng)。 最后，修訂后的工作方案應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。 工作方案書格式 工作方案書的格式應(yīng)包括標(biāo)題、正文和落款三項(xiàng)。 1、標(biāo)題 方案的標(biāo)題，有四種成分:方案單位的名稱;

12、方案時(shí)限;方案內(nèi)容摘要;方案名稱。一般有以下三種寫法: (1)四種成分完整的標(biāo)題，如?村二oxx年規(guī)劃要點(diǎn)?。其中“村是方案單位;“二oxx年是方案時(shí)限;“規(guī)劃是計(jì) 劃內(nèi)容摘要;“要點(diǎn)是方案名稱。 (2)省略方案時(shí)限的標(biāo)題，如?廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制方案?。 (3)公文式標(biāo)題，如?xx省關(guān)于二oxx年農(nóng)村工作的部署?。方案單位名稱，要用標(biāo)準(zhǔn)的稱呼;方案時(shí)限要具體寫明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略;方案內(nèi)容要標(biāo)明方案所針對(duì)的問題;方案名稱要根據(jù)方案的實(shí)際，確切地使用名稱。如所訂方案還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案、“初稿或“討論稿字樣。如果是個(gè)人方案，

13、那么不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。 2、正文 除寫清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng): (1)目標(biāo)。這是方案的靈魂。方案就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)是方案產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是方案奮斗方向。因此，方案應(yīng)根 據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)到達(dá)的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。 (2)措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和方法，這是實(shí)現(xiàn)方案的保證。措施和方法主要指到達(dá)既定 目標(biāo)需要采取什么手段，發(fā)動(dòng)哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。總之，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做寫得明確具 體，

14、切實(shí)可行。 (3)步驟。這是指執(zhí)行方案的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常 是互相交織的。因此，訂方案必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重 點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和 人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭(zhēng)取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)展。 執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為方案的結(jié)尾局部。但是，這局部的內(nèi)容，要看實(shí)際情況決定要不要。 3、落款 在正文完畢的后下方，制訂方

15、案的日期(如標(biāo)題沒有寫作者名稱，這里應(yīng)一并注明)。此外，如果方案有表格或其他附件的，或需要抄報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫明。 學(xué)習(xí)方案格式 一份好的學(xué)習(xí)方案大致包括三方面的內(nèi)容: 學(xué)習(xí)方案格式: 一、進(jìn)展自我分析?我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂方案前首先進(jìn)展自我分析。 ? 1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回憶一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，教師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)展口算，算得比擬快，有的記憶力好，公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比擬好你可以全面分析。? 2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的開展趨勢(shì)，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評(píng)價(jià) 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催