精神文明創(chuàng)建_第1頁
精神文明創(chuàng)建_第2頁
精神文明創(chuàng)建_第3頁
精神文明創(chuàng)建_第4頁
精神文明創(chuàng)建_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

發(fā)展教育和科學(xué)1我國取得的科技成就21.發(fā)展教育和科學(xué)的重要意義發(fā)展教育和科學(xué)，是中國特色社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容，發(fā)展教育和科學(xué)，對于提高民族素質(zhì)、提高社會文明程度、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步具有重要作用。發(fā)展教育和科學(xué)，是加強(qiáng)文化建設(shè)、推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件。 3一年一度諾貝爾獎已揭曉, 雖然又有華裔科學(xué)家高錕榮獲物理獎,卻依然未見我國科學(xué)家的蹤影。4錢學(xué)森之問“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才?” 52.如何發(fā)展教育和科學(xué)大力推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，建設(shè)國家創(chuàng)新體系 繁榮發(fā)展以馬克思主義為指導(dǎo)的哲學(xué)社會科學(xué)堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 建設(shè)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會 6建設(shè)國家創(chuàng)新體系 韓國的企業(yè)異軍突起 7繁榮發(fā)展以馬克思主義為指導(dǎo)的哲學(xué)社會科學(xué)討論：自然科學(xué)與社會科學(xué)孰輕孰重？8堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 潘懋元指出，在擴(kuò)招過程中，大學(xué)生的數(shù)量增長很快，但是教育資源卻跟不上大學(xué)生的增長數(shù)量。從擴(kuò)招前的1998年到2007年以來，高等教育的經(jīng)費不斷增加，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上學(xué)生數(shù)量的增長，所以這些年來，特別是2007年以前，大學(xué)生生均經(jīng)費年年減少，這兩年才稍微穩(wěn)定一些。因此，教育資源，尤其是優(yōu)質(zhì)教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論