最新版平移和旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用ppt優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

1、優(yōu)翼第3課時(shí) 平移和旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用圖形的運(yùn)動(dòng)（三）4一情景導(dǎo)入1.下面這些美麗圖案的設(shè)計(jì)，哪個(gè)利用了平移？哪個(gè)利用了旋轉(zhuǎn)？一情景導(dǎo)入七巧板是一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)智力玩具，顧名思義，是由七塊板組成的。而這七塊板可拼成許多圖形(1600種以上)，可以把它拼成各種人物、動(dòng)物、橋、房、塔等等，也可以是一些中、英文字母。七巧板是古代中國(guó)勞動(dòng)人民的發(fā)明。一情景導(dǎo)入二探究新知42134657 請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫(huà)出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號(hào),同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。二探究新知閱讀與理解 要把方格紙上標(biāo)序號(hào)的七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)填到魚(yú)圖中去。還要觀察每塊板在方格紙上是怎樣平移

2、或旋轉(zhuǎn)的。魚(yú)圖只有一個(gè)外形的輪廓，要先判斷每塊板平移或旋轉(zhuǎn)后的位置二探究新知分析與解答我可以用七巧板拼拼看。二探究新知分析與解答我直接在魚(yú)圖上把魚(yú)圖分為21346572134657二探究新知分析與解答21346572134657我可以用七巧板拼拼看。二探究新知21346572134657說(shuō)一說(shuō)每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。板1先向下平移1格，再向右平移9格。二探究新知回顧與反思還有其他的答案嗎？213465721346572134657三對(duì)應(yīng)訓(xùn)練左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？三對(duì)應(yīng)訓(xùn)練三對(duì)應(yīng)訓(xùn)練三對(duì)應(yīng)訓(xùn)練三課堂小結(jié)設(shè)計(jì)圖案的基本方法：平移、對(duì)稱(chēng)或旋轉(zhuǎn)，利用它們可以設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單而美麗的圖案

3、。四鞏固練習(xí)教材P88T1優(yōu)翼1.觀察下面三組圖形，你能發(fā)現(xiàn)什么？(1)怎樣通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)使每組圖形變成一個(gè)正方形？四鞏固練習(xí)教材P88T1優(yōu)翼先標(biāo)上序號(hào)。四鞏固練習(xí)教材P88T1優(yōu)翼把先向左平移3格，再向下平移3格；先把繞右下頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180 ，再向右平移2格；把先向右平移3格，再向下平移3格。四鞏固練習(xí)教材P88T1優(yōu)翼1.觀察下面三組圖形，你能發(fā)現(xiàn)什么？(2)通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)，你還能把每組圖形分別變成什么圖形？四鞏固練習(xí)教材P88T1優(yōu)翼通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)，第一組可以變成平行四邊形和梯形；第二組不能變成其他的基本圖形；第三組可以變成平行四邊形和三角形。四鞏固練習(xí)教材P88T3優(yōu)翼3.請(qǐng)你在方格紙中拼出 ，并說(shuō)一說(shuō)你的操作過(guò)程。四鞏固練習(xí)教材P88T3優(yōu)翼六拓展練習(xí)下圖是被打亂的