電子線路課程設(shè)計報告報告任務(wù)書+模板_第1頁
電子線路課程設(shè)計報告報告任務(wù)書+模板_第2頁
電子線路課程設(shè)計報告報告任務(wù)書+模板_第3頁
電子線路課程設(shè)計報告報告任務(wù)書+模板_第4頁
電子線路課程設(shè)計報告報告任務(wù)書+模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、-. z.(下面的欄目填寫完后要保持下劃線完整且對齊)題目: 班級: *: 時間:瓷學(xué)院電子線路課程設(shè)計任務(wù)書:學(xué)生 班級: 電子信息工程12 指導(dǎo)老師: 老師設(shè)計課題: 填寫課題名稱設(shè)計任務(wù)與要求查找一個感興趣的電子技術(shù)應(yīng)用電路,要求電子元件超過50個以上,根據(jù)應(yīng)用電路的功能,確定封面上的題目,然后完成以下任務(wù):分析電路由幾個部分組成,并用方框圖對它進行整體描述;對電路的每個部分進行分別單獨說明,畫出對應(yīng)的單元電路,分析電路原理、元件參數(shù)、所起的作用、以及與其他部分電路的關(guān)系等等;用Protel軟件或其他EDA軟件繪出整體電路圖,在圖中的標題欄中加上自己的班級名稱、*、等信息;對整體電路原理

2、進行完整功能描述;列出標準的元件清單;其他。設(shè)計步驟查閱相關(guān)資料,開始撰寫設(shè)計說明書;先給出總體方案并對工作原理進行大致的說明;依次對各部分分別給出單元電路,并進行相應(yīng)的原理、參數(shù)分析計算、功能以及與其他部分電路的關(guān)系等等說明;總體電路的繪制及總體電路原理相關(guān)說明;其他列出標準的元件清單;列出設(shè)計中所涉及的所有參考文獻資料。設(shè)計說明書字數(shù)不得少于3000字。參考文獻【1】王澄非;電路與數(shù)字邏輯設(shè)計實踐;東南大學(xué);1999.10【2】銀華;電子線路設(shè)計指導(dǎo);航空航天大學(xué);2005.6【3】振振;數(shù)字電路邏輯設(shè)計;理工大學(xué);2000.1【4】高吉祥;電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗與課程設(shè)計;電子工業(yè);2002.

3、2【5】【6】以上全部文獻僅作參考!填寫按照這種格式?!?】【8】目錄(學(xué)會編輯文檔目錄,頁碼從后一頁開始為1)總體方案與原理說明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1*電路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .頁碼*電路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4、. . .頁碼*電路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .頁碼*電路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .頁碼總體電路原理相關(guān)說明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .頁碼總體電路原理圖. . . . . . . . . . . . . . . .

5、 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .頁碼元件清單. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .頁碼參考文獻. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .頁碼10、設(shè)計心得體會. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6、 頁碼1、總體方案與原理說明(以下容僅作為參考,必須要有方框圖)在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常會在家中遇到警情,比如有人入室偷竊,因此設(shè)計一個家用非法入侵報警系統(tǒng),報警電路發(fā)出警笛聲和警燈的周期閃爍;警笛音量和警燈閃爍時間均可調(diào);警燈用220伏燈泡,警笛用8歐、2瓦揚聲器。圖1 報警電路方框圖如圖1所示,220V的交流電經(jīng)過變壓器后,電壓達到一個符合要求的幅值,再經(jīng)過整流電路,交流電壓變成脈動的直流電壓。由于次脈動的直流電壓還含有較大的紋波,必須通過濾波電路加以濾除,從而得到平滑的直流電壓。為了使電路輸出穩(wěn)定,在整流和濾波后加上一個穩(wěn)壓電路。穩(wěn)壓電路的輸出,即可當(dāng)作直流電壓源使用,為后面的控制電路和報

7、警電路提供直流電壓。當(dāng)觸發(fā)控制電路后,有一個脈沖輸出到聲報警電路和光報警電路,從而使揚聲器發(fā)出聲報警信號、燈泡閃爍。整個電路就是這樣產(chǎn)生報警的。 防盜報警器的關(guān)鍵部分是報警控制電路,由控制電路控制聲、光報警信號產(chǎn)生??刂齐娐房刹捎眠\算放大器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器或者邏輯門等部件進行控制。較簡單的辦法是采用三極管控制,無偷盜情況時,是三極管處在截止?fàn)顟B(tài),則被控制的聲、光信號產(chǎn)生電路不工作;一旦有偷盜情況,立即使三極管導(dǎo)通,被控制的聲、光產(chǎn)生電路產(chǎn)生聲、光報警信號,呼叫人采取相應(yīng)措施。但是,一種更好的方法是采用單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器,它不僅能夠控制信號產(chǎn)生電路的工作,而且能夠控制信號產(chǎn)生的時間,使報警信號能夠在發(fā)出

8、一段時間后自動消失。采用NE555時基電路和組容元件組成音調(diào)振蕩器和控制警光的振蕩器,控制器輸出信號Vo控制其工作,通過改變接入555震蕩電路的電阻,可以改變輸出信號的頻率,從而調(diào)節(jié)警笛音量和警燈閃爍時間。2、*電路(圖1中的*個功能電路,下同)3、*電路4、*電路5、*電路(功能電路多可再增加)6、總體電路原理相關(guān)說明7、總體電路原理圖(占完整一頁,下圖僅作為參考,不夠50個元件)8、元件清單(占完整一頁,表中紅色容作為參考)序號名稱元件標號型號數(shù)量1電阻R120k12電阻R2910k13電阻R610k14電阻R71k15電解電容C1、C3100uF26電容C20.33uF17電容C40.1

9、uF18電容C530uF19電容C6、C7、C90.01uF310電容C8、C100.22uF211開關(guān)S1SW SPST112揚聲器LS1113電位器R3、R5214555定時器U3、U4215燈泡DS1220V、100W116光電二極管U5117變壓器TF1118整流橋D1-D4IBQ40119可控硅Q12N681120穩(wěn)壓管U178L12150附加1 PCB版圖附加2實物照片參考文獻(占完整一頁,注意按照紅色參考格式列寫)【1】曾煌;電工學(xué)簡明教程;高等教育;2007.6【2】王澄非;電路與數(shù)字邏輯設(shè)計實踐;東南大學(xué);1999.10【3】銀華;電子線路設(shè)計指導(dǎo);航空航天大學(xué);2005.6【4】振振;數(shù)字電路邏輯設(shè)計;理工大學(xué);2000.1【5】高吉祥;電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗與課程設(shè)計;電子工業(yè);2002.2【6】康光華;電子技術(shù)基礎(chǔ)(第五版);:高等教育;2006【7】朱紅永; 勇 王博;555定時器構(gòu)成的報警電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論