《第六單元空城計(jì)課件》小學(xué)語文湘教版四年級下冊046

1、隆回縣萬和實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師：楊麗玲1、小組合作，共同探究。2、匯報(bào)交流，互相補(bǔ)充。3、學(xué)會品讀，讀中感悟。學(xué)習(xí)要求1、從文中你品讀到的諸葛亮是個(gè)怎樣的人？2、本文中的司馬懿具有怎樣的性格特點(diǎn)？自主學(xué)習(xí) 合作探究 這一天，諸葛亮正和部下商量怎樣抵抗魏兵的事，忽然探子飛馬來報(bào)：“司馬懿帶領(lǐng)十五萬人馬朝西城打來。”這時(shí)候，諸葛亮身邊并沒有大將，只有五千兵卒，有一半還是運(yùn)糧草的兵，不能打仗。這些兵卒聽說司馬懿的大軍來了，都嚇得心驚膽戰(zhàn)，不知怎么辦才好。諸葛亮到城頭一看，果然塵土飛揚(yáng)，魏兵分兩路向西城殺來。兵臨城下臨危布計(jì)施計(jì)表現(xiàn)司馬中計(jì)孔明施計(jì)下一節(jié) 諸葛亮傳下命令,叫把所有的旗子都藏起來,城里的人不許隨

2、便出入,也不許大聲說話,把四面城門全都打開,每個(gè)城門口用二十個(gè)兵卒扮成老百姓的模樣,拿著掃帚打掃街道,即使魏兵到了,也不許慌亂。 兵臨城下臨危布計(jì)施計(jì)表現(xiàn)司馬中計(jì)孔明施計(jì)下一節(jié) 諸葛亮吩咐完了，自己把鶴毛大衣一披，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著兩個(gè)小童兒上了城頭，坐在城樓上喝酒彈琴。 兵臨城下臨危布計(jì)施計(jì)表現(xiàn)司馬中計(jì)孔明施計(jì)下一節(jié) 諸葛亮吩咐完了，自己把鶴毛大衣一披，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著兩個(gè)小童兒上了城頭，坐在城樓上喝酒彈琴。 工夫不大，司馬懿的魏軍到了城下，一看這種情況，連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，果然看到諸葛亮坐在城頭上，喝酒彈琴，輕松自得，沒事人一般。司馬懿看了，心里非常疑惑，連忙下令叫軍隊(duì)向

3、后撤退。司馬昭問：“為什么要撤退？只怕諸葛亮沒有兵，故意做出樣子來迷惑們?！彼抉R懿說：“你小小年紀(jì)懂得什么，快快后退四十里！”司馬懿的兵馬后退了。兵臨城下臨危布計(jì)施計(jì)表現(xiàn)司馬中計(jì)孔明施計(jì)下一節(jié) 諸葛亮說：“司馬懿知道我一向小心，決不敢冒險(xiǎn)。今天城門大開，他就會懷疑我有埋伏，所以很快地撤退了。其實(shí)我倒不想冒險(xiǎn)，實(shí)在是不得已，才用這個(gè)辦法的。兵臨城下臨危布計(jì)施計(jì)表現(xiàn)司馬中計(jì)孔明施計(jì)下一節(jié)諸葛亮被譽(yù)為一代智者，是智慧的象征，無人不贊,此時(shí)你想對諸葛亮說些什么？你還想對失敗的司馬懿說些什么？拓展延伸 小組交流快樂寫作讀空城計(jì)有感我的地盤我做主，針對自己的實(shí)際自選作業(yè)、1、如果你愛讀書，請課外閱讀三國演義。2、如果你愛表演，請把課文改寫