個人自查報告范文九篇

1、個人自查報告范文九篇個人自查報告篇 1當前干部不愿擔當、不敢擔當?shù)膸追N表現(xiàn)志不求易者成，事不避難者進。擔當大小體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、品格，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。隨著全面從嚴治黨深入推進，河南的黨風政風明顯好轉(zhuǎn)，全省上下干事創(chuàng)業(yè)的氛圍日益濃厚，但仍有部分干部為官不為，存在不愿擔當、不敢擔當?shù)膯栴}。當前，干部不愿擔當、不敢擔當主要表現(xiàn)在以下幾個方面。一是當老好人。 有的為了升遷， 怕惹麻煩、 怕“丟選票”，對錯誤行為不抵制、 不批評， 對存在的問題不研究、 不解決，任何得罪人的事情都不干，任何觸及矛盾的事情都不做。二是擺花架子。有的喜歡編個新提法，只發(fā)號令不出實招，

2、只造聲勢不做實事 ; 有的以會議落實會議、以文件落實文件，照搬照套、囫圇吞棗 ; 有的好大喜功，熱衷于說大話、喊口號、吊胃口，盲目提大任務(wù)、定高指標 ; 有的重顯績輕潛績、重面子輕里子，對打基礎(chǔ)、利長遠的事情不重視、不研究、不部署、不落實，喜歡搞“短平快” ，熱衷于面子工程、形象工程 ; 有的急功近利，任務(wù)剛下達、成績和數(shù)字就報上來了，工作剛部署、經(jīng)驗和做法就總結(jié)出來了。三是只要權(quán)力不干事。有的拖拉懶散、效率低下，推諉扯皮、敷衍塞責，變著花樣搞“吃拿卡要” ，門好進、臉好看但就是不辦事; 有的在簡政放權(quán)中放小不放大、放虛不放實、名放實不放。四是不思進取圖安逸。有的干工作存在慣性思維，習慣于憑老

3、經(jīng)驗、用老辦法解決問題 ; 有的求穩(wěn)怕變，一些重要工作能拖就拖 ; 有的解決群眾反映強烈的熱點難點問題辦法不多，化解長期積累下來的矛盾投入精力不夠; 有的感到提拔無望，就什么事也不干， “當著和尚不撞鐘” ，在一個地方工作多年卻“濤聲依舊” 。這些問題嚴重影響黨和人民事業(yè)發(fā)展，必須下大力氣加以解決。個人自查報告篇 2黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)精神，充分認識到了“”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據(jù)學校的要求

4、，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現(xiàn)總結(jié)存在的問題如下：一、形式主義方面1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。二、方面1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。2、沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。

5、三、享樂主義方面1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。四、奢靡之風方面由于我經(jīng)濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節(jié)制。五、產(chǎn)生問題的原因分析1、理想信念方面堅持黨的領(lǐng)導，也堅信在黨的領(lǐng)導下，社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了

6、解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中。2、宗旨意識方面全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學生服務(wù)。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導員、 思想品德課老師的責任， 殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內(nèi)容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務(wù)的意識較淡漠，教學就是在為學生服務(wù)，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是

7、無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務(wù)的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。4、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一

8、方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。六、今后的努力方向和改進措施一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電” ，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。三是大力增強為學生服務(wù)的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需

9、求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。個人自查報告篇 3根據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責規(guī)范從政行為”主題教育活動的實施方案精神，我校在第一階段學習動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：一、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效。為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征

10、求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權(quán)責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。1、行政班子說職責學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學觀念中解放出來，增強創(chuàng)新意識，提高自身的 . 管理能力和科研能力。2、班主任說職責班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生， 聯(lián)系好每一個家庭” 來談體會， 談師德， 談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調(diào)查研究學生情況

11、，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作 ; 組織管理班級集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作 ; 協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道，要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作 ; 要訂好班主任計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。3、科任教師說職責科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞

12、“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。我校把加強執(zhí)行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學習教育法 義務(wù)教育法 、教師法等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學習好的經(jīng)驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。三、廣泛宣傳， 發(fā)動教職工主動參與，消除教職工疑慮。我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學

13、生服務(wù)，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，() 取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。四、集中精力，梳理現(xiàn)有崗位職責、責任制度。自查工作開展以后，我們在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認真梳理現(xiàn)有的責任制度和崗位職責。 梳理內(nèi)容包括：下達給各年級組的工作任務(wù)指標 ; 各處制定的崗位職責、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規(guī)章制度。五、認真查找差距，切實做到“五對照”。我校結(jié)合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照” ，深入查找工作中存在的各種問題。學校領(lǐng)導班子主要在權(quán)責設(shè)定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照

14、檢查; 全體教師在思想作風、工作作風、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我校在權(quán)責設(shè)定、依法履職、依法治教、工作規(guī)范、辦事效率、責任機制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設(shè)等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設(shè)的良好氛圍。 我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。 9 月 30 日下午，開展了“家校攜手，共創(chuàng)和諧”活動。向家長發(fā)放征求意見表，就依法辦學、 校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校

15、領(lǐng)導班子創(chuàng)新務(wù)實，能夠高質(zhì)量執(zhí)行各項工作任務(wù)，創(chuàng)辦人民滿意的學校教師隊伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實教育教學任務(wù)。這次活動收到了良好的社會效果。十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為，學校能嚴格執(zhí)行上級的政策法規(guī)，積極認真完成上級組織的各項活動，執(zhí)行效力高強，常做實事、大事，特色學;校建設(shè)不斷出新。學校內(nèi)部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節(jié)，校長帶領(lǐng)部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。七、抓好個人自查，反思工作

16、效果。學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規(guī)范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。綜上所述，我校嚴格按照XX 市教育局開展此項活動的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，廣泛征求社會各界的意見和建議; 同時對照學校相關(guān)規(guī)定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統(tǒng)的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環(huán)節(jié) ; 并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設(shè)定、責任落實的現(xiàn)狀等進行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執(zhí)行力，進

17、一步提升了辦事效能，為實現(xiàn)學校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。個人自查報告篇 41、助教工作，本學期助教工作在進行中得心應(yīng)手，能夠了解課程動態(tài)及目標，并與教師默契配合。分析“課堂助教”與“員工培訓助教”的不同，就是課堂助教具有“可跟蹤性”，即固定班級，固定教師，固定助教，在這三個固定中，可以對個別消極或有需要幫助的學生給予跟蹤了解。但是，不足之處或者說應(yīng)改善之處是：平時上課雖對有需要的學生進行幫助，但沒有進行各異學生的完全跟蹤，下一步，將有必要的學生進行跟蹤幫助，建立相應(yīng)記錄檔案。2、員工培訓中工作，總務(wù)工作的前期準備已經(jīng)整理成書面文件，并且打印存檔；培訓前期準備：物品，應(yīng)當早檢查、早準備；應(yīng)

18、有物品需加工的要精細。作為助教團長，制定出助教的具體實務(wù)工作，但未明確要求與標準，還將系統(tǒng)仔細的制定出針對員工培訓的助教要求與標準。給助教培訓需做到脫稿， 要有帶動積極氣氛的能力，定項與分工需明確。通過第一次擔任“兩天一夜”的體驗式培訓音響師，與教練音樂的配合找到一定的默契，能夠配合自如。求達到專業(yè)水平還有待鍛煉和提高，高標準要求自己，并努力堅持。3、“團輔” 課題的開展， 從中，我擔任著精選閱讀書目，搜集整理有關(guān)資料，創(chuàng)建圈子及資料的印、發(fā)、傳等任務(wù)。積極、認真完成每一項任務(wù)，面對這些任務(wù)的態(tài)度，并不僅僅是為完成任務(wù)而執(zhí)行，而是以學習的心態(tài)投入工作，搜集的過程，交流的過程，資料整理的過程等等

19、，都將是一個很好的學習機會。博客、 QQ群的建立落成， 這促使大家更直接的交流與學習，我會認真負責整理，并及時搜集上傳有意義的資料，還請大家給出意見。4、“九型性格”課題也在籌備開展，在眾人交流的“九型”話題中， 逐漸對九型性格產(chǎn)生興趣，并購買了相應(yīng)書籍，進行學習，對每個號碼的特征有了初步了解。學習“九型性格”對將來的子女教育、為人處世起到至關(guān)重要的作用，要加強學習“九型性格” 。5、集體讀書學習的開展，使自己有了質(zhì)的改變，休閑類書籍替換成專業(yè)性和具有意義的書籍，并促使自己養(yǎng)成睡前讀書的習慣。讀書交流的進行，使其內(nèi)容的含義挖掘更深刻，更利于團隊、個人成長。個人不足之處是：看書總結(jié)能力差，需鍛煉

20、。6、教科研資訊的出版，由我主要擔任，多次加班，學會了排版軟件“PM65C”的操作，并成功出爐兩版。在編輯的過程中，雖咬文嚼字認真編寫內(nèi)容，卻還是有不完美之處，有張主任的指導，得以辦的更好。7、檔案工作已經(jīng)整理明細，檔案盒外標題字體清晰統(tǒng)一，文件重新整理與歸類，并隨著課題的開展逐漸增加。8、教科研會議記錄的工作，不能夠當場清晰記錄，總是會后整理。記錄能力需加強鍛煉。9、資產(chǎn)的管理明確，建立相關(guān)檔案?？蒲刑幣c心育中心進行了大范圍清查，做好登記，已經(jīng)交接物品做好記錄并歸檔。心育活動室物品的擺放統(tǒng)一歸類完畢。因是自查報告，更多是尋找自我的不足之處，根據(jù)這幾點需要改善的方面，我會不斷努力，還需大家監(jiān)督

21、指導。個人自查報告篇 5一、存在的問題1、缺乏業(yè)務(wù)學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研、在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持。2、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。3、現(xiàn)代教育教學手段掌握不夠。4、從事教育教學科研的能力亟待提高。5、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。二、主要措施：在實施個人計劃的過程中，考慮到我自己特點，根據(jù)學校對教師提出的要求，語文教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本學科帶頭人，特制定以下學習計劃：師德方面：1、教師

22、要以身作則，為人師表。2、尊重學生人格，我們在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格，以平等的態(tài)度3、教師是學生的表率，培養(yǎng)學生愛國主義思想，用我們的言論行動去感染學生，使之潛移默化，4、抓好學生的日常行為規(guī)范管理，開展各種有益的活動，培養(yǎng)學生良好的行為、學習、生活習慣。5、以人為本，用自己的愛心、耐心、恒心關(guān)心每一個孩子健康成長。6、重視“家?！甭?lián)系，做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系互通情況，個別教育指導。教學方面：1、認真進行每一次教學活動，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。2、認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習，及時進行課后反思。3、充實自我，學而不厭，提高業(yè)務(wù)水平

23、，需要不斷地學習。深入鉆研教材，掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學生強烈的求知欲。要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平。4、加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，讓學生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按學校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù)，切實提高學生的語文綜合素養(yǎng)。5、對班級學生的教育及時寫好案例分析。隨時閱讀教育教學雜志，做好記錄。6、加強教學常規(guī)工作，加強教研備課，向40 分鐘要質(zhì)量，有效提升教與學的質(zhì)量。教研工作形成自己的特色。個人學習：1、注重知識積累，以自學為主，利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目，每天有1 小時以上的讀書時間。2、在學習交流過程中，重點對新課程教學情況進行探討

24、。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋、交流、探究，互相學習，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導，學習同行們的經(jīng)驗。3、加強基本功的訓練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。三、做的比較好的方面、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，認真?zhèn)湔n、上課。、能主動與學生和家長聯(lián)系，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重

25、學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。、我能遵守社會公德， 衣著整潔得體， 語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。四、預(yù)期目標通過對個人計劃的逐步實施，應(yīng)達到如下預(yù)期效果：1、學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。3、為終身學習與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。4、努力成為學科帶頭人和骨干。5、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學水平高的教師。個人自查報告篇 6我校教育收費工作在上級有

26、關(guān)部門的指導下，認真貫徹落實市、區(qū)關(guān)于規(guī)范教育收費的有關(guān)文件和會議精神，進一步規(guī)范了我校的收費行為，小學規(guī)范收費自查總結(jié)報告。堅持“誰主管誰負責”的原則和相關(guān)部門各司其職、齊抓共管的工作格局；堅持規(guī)范教育收費行為和繼續(xù)治理教育亂收費加大教育投入并舉，完善規(guī)范教育收費的長效機制；堅持學校收費工作透明公開，加強社會監(jiān)督，推進教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為促進教育公平，和諧校園作出貢獻。為樹立良好的學校與教師形象，我們做了大量的工作，具體做法如下 :一、加強領(lǐng)導，明確職責。學校成立了由校長把關(guān)、監(jiān)督的收費工作領(lǐng)導小組，組織全體教師學習文件精神和操作方式，落實責任，各司其職，各負其責，上下聯(lián)動，齊抓共管。二、開學初

27、對社會、教師和家長均實行了校務(wù)公開，在學校顯著位置張貼了收費公示，接受社會監(jiān)督，讓家長明白交費，整改報告小學規(guī)范收費自查總結(jié)報告。三、學校沒有要求學生購買，推銷輔導資料及其它學習用品。對本學區(qū)暫住人口均嚴格按照上級教育行政部門的文件精神進行收費。四、收費手續(xù)規(guī)范， 所用收費均使用財政部門統(tǒng)一收據(jù)，無攤派、搭車收費行為。局按規(guī)定所撥的生均公用經(jīng)費足額用于教育事業(yè)。五、對于公用經(jīng)費保障經(jīng)費的使用， 我校堅持認真預(yù)算，精打細算，嚴格按照有關(guān)文件合理使用，努力改善我校的辦學條件。我校參加了各種教師培訓活動， 開展各項教學活動，交納日常開支，如水電費、電話費、網(wǎng)絡(luò)使用費等，購置辦公用品，如移動黑板、教參

28、、備課筆記、掃把等，進行學校維修和美化活動等，都利用經(jīng)費作為保障，才得以順利進行。六、我校按照城市義務(wù)教育階段學校免除學雜費政策的落實，對家庭生活困難的家庭子女免費提供教科書，符合政府規(guī)定接收條件的農(nóng)民工子女 3 人，免除其借讀費。七、小學生在校期間的學習活動，納入到學校的正常教學活動范圍，不以任何名義另行收費，所有教學內(nèi)容（包括復(fù)習）都納入正常教學過程之中。八、我校沒有舉辦收費補習班，并嚴禁教師舉辦或與社會辦學機構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓。現(xiàn)在，無論是學校領(lǐng)導還是財務(wù)人員和教職員工依法治校的觀念明顯增強，對做好中小學規(guī)范收費行為工作十分重視。切實把收費工作納入

29、到依法治校工作中，使我校的收費工作走上規(guī)范化、制度化。從而為創(chuàng)建規(guī)范收費學校奠定了扎實的基礎(chǔ)。個人自查報告 篇 7光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。本人從20 xx年進入樂山師范學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的 辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評

30、為“優(yōu)秀學員”; 有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際 ; 除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣

31、傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員” ，得到老師和同學們的一致好評。在生活上， 養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處; 積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生.個人自查報告篇 8教師

32、的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。所以，做為一名人民教師一定要不斷學習和完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，更要定期做好師德規(guī)范自查自糾報告。經(jīng)過一段時間的學習，我認為自己目前還存在諸多不足：1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。2、初中語文工作覺得太繁重，有不想當之念頭。3、在工作中還不夠細致，有時也存在應(yīng)付。4、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。5、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。6、安于現(xiàn)狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。針對以上存在的問題,我決心 :進一步加強師德規(guī)范和教育科學理論的學習，著重加強加強在

33、實踐中的磨練。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)不是一蹴而就的，而是要在教育實踐中不斷認識、不斷提高，不斷完善。只有經(jīng)過實踐的反復(fù)磨練，道德認識才能日益明確和深刻，道德信念和道德意志才能日益堅定，道德情感才能日益豐富，道德理論才能日益完善，才能形成良好的師德品質(zhì)，成為品德高尚的人。時刻加強內(nèi)省和慎獨。內(nèi)省就是自覺進行思想約束，內(nèi)心時時檢查反省自己的言行?？鬃釉f： “見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也” 。 ( 論語里仁 ) 以師德規(guī)范為準則，以品德高尚的人為榜樣，時時反省自己，就能少犯錯誤或不犯錯誤。慎獨就是在無人監(jiān)督，有做壞事可能的時候，不做壞事?！吧鳘殹币辉~源于禮記中庸 ，書中說：“道也者，不可須臾離也，可離

34、非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞，莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。 ” 古人尚知內(nèi)省和慎獨，作為新時代的人民教師，更應(yīng)該努力加強自修養(yǎng)，通過自我修養(yǎng)，強化自己的道德意識，磨練自己的道德意志，并在實踐中把道德意志轉(zhuǎn)化為道德行為，做一個品德高尚的人民教師。總之，要想具備良好的職業(yè)道德，經(jīng)受住社會和自身的各種考驗，就必須明確師德規(guī)范要求，針對存在的問題，加強修養(yǎng)，通過修養(yǎng)，增加道德認識，豐富道德情感，樹立道德理想和道德信念，堅定道德意志，并在實踐中進行道德行為選擇，只有這樣才能不斷提高師德素質(zhì)，成為一個品德高尚的人民教師。個人自查報告篇 9時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大，幼兒教師個人總結(jié)自查報告。我總結(jié)了以下四點：一、在思想上，重新認識了幼兒教育。在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠