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文檔簡介

1、大班科學：護蛋行動【教材簡解】護蛋行動是主題圓溜溜的蛋里的一個內(nèi)容。雞蛋是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈锲?，但雞蛋易碎，蛋怎樣才不容易碎呢？大班幼兒在生活中有一些關于雞蛋的經(jīng)驗，動手操作能力也有了一定的提高。因此，我把它作為“做中學”的一個教材?！灸繕祟A設】通過實驗,探索雞蛋落在硬的材料上容易碎，落在軟的材料上不容易碎。嘗試記錄實驗結果。體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣?！局攸c難點】探索雞蛋落在硬的材料上容易碎，落在軟的材料上不容易碎。【設計理念】根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗和興趣確定活動的內(nèi)容，強調(diào)教師要尊重和滿足幼兒的需要，鼓勵幼兒與周圍環(huán)境發(fā)生有意義的互動?！驹O計思路】活動中提供豐富的材料，給足幼兒自由的時間和空間，鼓勵他

2、們探索、發(fā)現(xiàn)和嘗試。【活動準備】實驗材料（磚頭、積木、沙子、海綿、泡沫盒、稻草、桌子、棉花）人手一張記錄表（附后）、雞蛋若干，一張統(tǒng)計表，ppt課件【教學過程】一、出示蛋寶寶，引起幼兒興趣。.（出示一個雞蛋）看，老師給你們帶來了什么？2小朋友，想一想、猜一猜，雞蛋落到桌子上會怎么樣呢？為什么？（幼兒回答，教師實驗）二、通過猜一猜的游戲，學會在記錄表上記錄猜想結果。1是不是雞蛋落在所有的地方都會碎呢？看，今天老師為你們準備了許多的材料，（出示調(diào)查表） TOC o 1-5 h z 有磚頭、積木、沙子、海綿、泡沫盒、稻草、桌子、棉花，請你也來猜一猜，把你的猜想記錄在你的記錄表里，可以用什么符號來記錄呢？把你的猜想用你喜歡的符號記錄下來。（幼兒猜想、記錄）你能大膽地把你的猜想告訴我們大家嗎？（請個別幼兒講述）三、通過實驗，激發(fā)幼兒對探索游戲的興趣。1剛才，我們大家都只是猜想，那雞蛋到底落在這些材料上會不會碎呢？讓我們一起來驗證一下吧！做個小小實驗員，并把你的實驗結果記錄下來。（記住哦，我們試一次記錄一次）把老師準備的所有材料

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