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1、榮德基榮德基榮德基榮德基榮德基 第二單元 口語交際:演講RJ部編版 六年級上冊 你作過演講嗎?你的班級要開展一次演講活動,你可以從下面選擇一個話題范圍,也可以自定。先根據(jù)演講內(nèi)容,寫好演講稿。然后多加練習講給大家聽。演講后聽聽大家的建議,提高自己的演講水平。作好演講,首先要寫好演講稿。觀點要鮮明。選擇合適的材料說明觀點,如,列舉有代表性的事例,引用名言警句。要有感染力,可以引用生動的故事。讀教材31頁,說說這次口語交際給我們提出了哪些要求?演講時要注意:語氣、語調(diào)當,姿態(tài)大方。演講時利用停頓,重復或者輔以動作;強調(diào)要點,增強表現(xiàn)力。本次口語交際中我們應該注意什么?1.選定話題范圍,擬定題目。(
2、1)可以從教材中給出的話題中選一個,也可以另外選擇一個自己熟悉的、感興趣的話題。(2)擬定題目時要注意兩點:一是題目表達的內(nèi)容或主題要具體,二是題目要完整。2.搜集相關(guān)資料,寫演講稿。(1)演講稿要觀點鮮明,這樣你的演講才能中心突出。(2)演講稿要選擇合適的材料說明觀點,如,列舉有代表性的事例,引用名言警句。(3)演講稿要有感染力,可以引用生動的故事。3.小組內(nèi)互相交流,指出演講稿中不合理的地方,并進行修改。4.進行演講。演講時,要做到語氣、語調(diào)適當,姿態(tài)大方。還可以利用停頓、重復或輔以動作強調(diào)要點,增強演講的表現(xiàn)力。5.演講結(jié)束后,與同學交流感受,提升自己的演講水平,并說說自己從中學到了什么
3、。6.聽別人演講時要認真,精彩的地方要多學習借鑒;提意見時要注意態(tài)度和方式,便于別人接受。讀書使人進步,求知使人成長各位老師,各位同學: 你們好!非常高興站在這里同大家探討讀書這一話題,今天我為大家演講的題目是“讀書使人進步,求知使人成長”。親愛的同學們,你們還記得第一次背上書包高高興興走進學校時的情景嗎?你們還記得打開第一本課本,學寫第一個生字時的喜悅與新奇嗎?那踏進校門的一小步,使我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此開啟,我們以智慧為帆,勤奮作槳,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學校,是知識的寶庫,是文化的長廊,更是人才的搖籃。在這里,有可愛的同學,有敬愛的師長,還有鮮活的課程與
4、思想。同學們,想象一下,如果我們在這汲取知識養(yǎng)分的大好時光虛度光陰,那么,以后的人生會不會留下些許遺憾?常言道:不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。我們正處于學習的黃金時期,大好年華,豈能虛度?只有勤奮求知,拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!培根說過,精神上的各種缺陷,都可以通過求知來改善正如身體上的缺陷,可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索,還有發(fā)問,學會求知并獲取一筆又一筆的財富。求知不僅僅是一種生存的本能、謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染
5、綠內(nèi)心的荒漠;唯有求知,才有望改變世界的荒涼!校園,本就是求知者的樂園。在這里,我們手握思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古荒原,穿越坎坷,穿越低谷,照亮前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,越過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!同學們,讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火代代相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花,讓智慧之光照亮我們的心田!讓我們用拼搏書寫無悔的青春! 點評:作者恰當?shù)匾妹嗣?,闡述讀書、求知的重要性,語句優(yōu)美,觀點鮮明,有很強的感染力。榮德基榮德基榮德基榮德基榮德基Thank you! 口語交際:演講課后練習一、明確交際話題1下面的
6、這些情境需要演講嗎?需要的打“”,不需要的打“”。(1)班上要競選班干部。()(2)班級召開植樹活動的動員會。()(3)受到老師批評,老師要我在全班做檢討。()(4)學校環(huán)境遭到破壞,班會活動課開展“保護環(huán)境,從我做起”的演講比賽。()(5)畢業(yè)前,同學們給校長一封建議書。()2演講是在較為隆重的儀式和某些公共場所發(fā)表講話。六年級(一)班打算開展一次演講活動。下面是同學們根據(jù)指定內(nèi)容擬寫的題目,在合適的題目后畫“ ”。(1)科學A科學就在我身邊()B愛科學,學科學,用科學()(2)讀書A走進四季浸潤書香()B開卷無益()(3)家鄉(xiāng)新貌A家鄉(xiāng)舊貌換新顏()B我看家鄉(xiāng)新面貌()(4)健康飲食A健康
7、飲食,快樂成長()B蔬菜生吃才健康()1怎樣的演講稿才有說服力呢?下列說法不正確的一項是()A觀點要鮮明。B選擇合適的材料說明觀點,如,列舉有代表性的事例,引用名言警句。C要有感染力,可以引用生動的故事。D穿著得體,語句流暢,聲音洪亮。二、提出交際要求D2下面的演講稿運用了什么方法來說明觀點?選一選。(1)“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@是唐代著名詩人杜甫的話。是啊,書是人類進步的階梯,今天的社會是高科技的社會,一切都離不開書。()B(2)學校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古詩文的無限魅力以及作者的豐富情感;讀書手抄報讓我學到了許多讀書方法;“課本劇”表演活動讓我徜徉在文學海洋中,感受到了名著的魅力。()A三、學習交際方法,學會評價他人,互幫互助促提高 下面是六年級(一)班兩位同學演講時的表現(xiàn),你想對誰提什么建議?小花:講得
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