三年級下冊語文課件-第5單元16 宇宙的另一邊人教部編版(47頁)

1、很久很久以前，我們古人曾幻想登上月球，探索神奇宇宙的奧秘世界，今天你們也想去宇宙的另一邊看看嗎？導(dǎo)入新課部編 RJ三年級下冊16 宇宙的另一邊 陳詩哥 1981年出生，廣東肇慶人。 中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員。2009年開始發(fā)表童話，曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)獎、兒童文學(xué)金近獎等獎項，被評為廣東省中青年德藝雙馨作家、兒童文學(xué)十大青年金作家。代表作品有童話之書風(fēng)居住的街道我想養(yǎng)一只鴨子星星小時候等。知識鏈接tngmdngxxpin淌流秘密棟一吁氣喘 吁緒篇情一我會認字詞學(xué)習(xí)密乘 tng m m dng t lng chng x pin yu 淌篇鈴秘緒棟梯越我會寫字詞學(xué)習(xí)tn部首：結(jié)構(gòu)

2、：左右組詞：流淌 淌汗筆順：m部首：結(jié)構(gòu)：左右組詞：秘書 秘方筆順：部首：結(jié)構(gòu)：上下組詞：茂密 細密筆順：mdn部首：結(jié)構(gòu)：左右組詞：棟梁 一棟房子筆順：t部首：結(jié)構(gòu)：左右組詞：樓梯 滑梯筆順：ln部首：結(jié)構(gòu)：左右組詞：電鈴 銅鈴筆順：部首：結(jié)構(gòu)：特殊組詞：乘車 乘風(fēng)破浪筆順：chnx部首：結(jié)構(gòu)：左右組詞：情緒 緒論筆順：pin部首：結(jié)構(gòu)：上下組詞：篇章 篇幅筆順：部首：結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：越冬 越過筆順：yu氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。浩瀚：廣大、繁多。拜訪：看望并談話。詞語理解秘密機密開放綻放 忽然突然思緒思路 尷尬難堪瞬間頃刻決定決斷 拜訪拜見近義詞詞語積累倒倒影摔倒dodo多音字詞

3、語積累本課主要寫了一件什么事？ 一個小男孩趴在窗臺邊幻想著宇宙的另一邊發(fā)生的很多有趣的事。整體感知自讀課文，想想課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？（課后第1題）課文解讀我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。為下文想象的宇宙另一邊作鋪墊。浩瀚的星空，最能激起人無限的想象。 星光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密：在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。秘密倒影一模一樣在宇宙的另一邊會有些什么呢？那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。 連用四個“一樣”展開具體的描寫，寫出了在宇宙的另一邊，有一個和“我”所處的空間相同的世界，還有一個和“我”一樣的

4、孩子。 當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時候，他是不是正把作業(yè)本放回書包？神 奇 當(dāng)我氣喘吁吁爬樓的時候，他是不是正下樓去？有趣當(dāng)我趴在窗臺看著星空的時候，他會不會也趴在窗臺，看著星空，想著我呢？我們的目光會在哪里相遇？想象力豐富齊讀第4-9自然段，說一說課文還寫了宇宙另一邊的哪些秘密？ 在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎？ 在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會不會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走。新奇有趣 早上，我背起書包出門向左走時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會

5、出門向右走嗎？奇妙他們的數(shù)學(xué)課，會是什么樣子的呢？大地萬物一場大雪白茫茫加法快樂乘法早春二月竹外桃花三兩枝春雨貴如油兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)又綠江南岸碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。奇妙發(fā)揮你的想象，想一想宇宙的另一邊還會有哪些秘密？（課后第2題）宇宙這一邊白天是太陽，晚上是月亮；宇宙的另一邊會不會白天是月亮，晚上是太陽?宇宙這一邊秋天水果是成熟的；宇宙的另一邊會不會水果在春天就成熟了呢？ 乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 春天到來時

6、萬物發(fā)生的變化以及春天生機勃勃的景象另一邊的乘法早春二月竹外桃花三兩枝春風(fēng)又綠江南岸春雨貴如油碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶在宇宙的另一邊，減法和除法又是怎樣的呢？一片森林砍伐聲一片鳥語花香一方天空煙囪藍天白云一個綠色的地球鳥兒們的游樂場日月星辰，江河湖海，名山大川四季輪回一粒沙、一滴水、一縷微塵千里之行，始于足下晝夜更替不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海齊讀第10、11自然段，說一說“我”為什么有些尷尬？“我” 同大家分享宇宙另一邊的秘密，這又表明了什么？ “我”上課走神了，上語文課時想著宇宙另一邊上數(shù)學(xué)課的情形。 “我”對更加自由、更加靈動的學(xué)習(xí)生活的向往。石頭開花想象力豐富、