名校聯(lián)盟市延慶縣第四中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試題無答案

1、一、下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。（共 24 分，每小題 2 分）1在國際制中，電流的是米伏特2圖 1 所示四種現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是3.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A“聞其聲而知其人” 主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 B敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高C道路旁設(shè)置 “禁鳴喇叭”的標(biāo)牌，是為了在聲音的過程中減弱噪聲D用聲波能4圖 2 所示是各種不內(nèi)的“小”，說明聲波具有能量路器件的實物，這些電路器件中屬于電源的是A.電熱驅(qū)蚊香B.電池C.空氣開關(guān)D.輸電線圖 25.下列關(guān)于聲音的說法中正確的是A聲音的不需要介質(zhì)B聲音在各種介質(zhì)中的速度相同C聲源振動的越快，發(fā)出聲音的音

2、調(diào)越高 D樂音的音調(diào)若相同，其音色一定相同6下列物品中，在通常條件下屬于導(dǎo)體的是A玻璃B炭筆C純凈水D干木棒7圖 3 所示為滑動變阻器的四種接線方法。把它們分別連接在電路中，當(dāng)滑片 P 向左移動時，可使通過滑動變阻器的電流變大的接法是來源 用如圖 5 所示的電路進行電學(xué)實驗，下列關(guān)于本實驗的描述正確的是若將滑片 P 向 A 端移動，滑動變阻器接入電路的阻值變小，電流表的示數(shù)變小若將滑片 P 向 A 端移動，滑動變阻器接入電路的阻值變大，燈泡的亮度變亮若將滑片 P 向 B 端移動，電流表的示數(shù)變小，燈泡的亮度變亮若將滑片 P 向 B 端移動，電流表的示數(shù)變大，燈泡的亮度變亮圖 510物理老師在們

3、來到用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些水。兩天后，同學(xué)上課，一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入水，發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象：水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲的曲線，如圖 6 所示。關(guān)于對這個現(xiàn)象的解釋，象的猜想是提出了以下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)A.B.C.D.制成玻璃缸的玻璃起到折射作用 激光筆發(fā)出的光線原本就是彎曲的激光筆發(fā)出的光發(fā)生了反射的緣故水的密度不是均勻的引起的折射現(xiàn)象圖 611在探究近視眼視力矯正問題時用圖 7 的裝置模擬眼睛，燒瓶中的液體相當(dāng)于玻璃體，燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，右側(cè)內(nèi)壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜。圖 8 中的四幅圖是一些同學(xué)描繪近視眼矯正的方法和光路

4、，其中能達(dá)到近視眼矯正目的的是圖 312.在居民小區(qū)的樓道里，有一種聲控加光控的照明電路，聲控和光控電路都相當(dāng)于開關(guān)，在光控電路的小盒子上有個進光孔，夜晚沒有光照時，光控開關(guān)閉合，同時若有人走動發(fā)出聲音時，聲控開關(guān)閉合，電路被接通，燈泡發(fā)光。而在白天，光控電路受到光照，光控開關(guān)斷開，無論樓道內(nèi)發(fā)出多大，樓道燈都不會亮。實際的聲控和光控電路比較復(fù)雜，在圖 9 中用聲和光兩個符號代表聲控、光控開關(guān)，你認(rèn)為圖 9 中各電路圖能夠滿足上面要求的是二、下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。（共 12 分，每小題 3分，全選對的得 3 分，選對但不全的得 2 分，有錯選的不得分）下列對光學(xué)

5、現(xiàn)象的描述或解釋正確的是漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律B光經(jīng)過三棱鏡在光屏上出現(xiàn)了七色的光帶是光的色散現(xiàn)象C通過平面鏡看到的蠟燭，是蠟燭的虛像D斜看水面下的物體，看到的物置比它實際的位置低14.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)他把點燃的蠟燭放到距離凸透鏡 20cm 遠(yuǎn)處時，他看到了燭焰的放大像， 他所用的凸透鏡的焦距可能是A20cmB30cmC15cmD12cm在圖10 所示的電路中，通過燈泡L1 的電流為0.7A，電流表 A2 的示數(shù)為 0.5A。下列判斷正確的是電流表 A1 的示數(shù)為 0.7A電流表 A1 的示數(shù)為 1.2A通過燈泡 L2 的電流為 0.5A通過燈泡 L2 的

6、電流為 1.2A16在圖 11 所示的電路中，開關(guān) S 閉合后，電流表圖 11圖 10圖 9A1、A2 的示數(shù)相等。關(guān)于三個電阻的阻值關(guān)系，可能的是AR1R2R3CR3R1R2BR3R2R1DR2R1R3三、填空題（共 14 分，每空 2 分）一束光射到平面鏡上，入射角是 30時，反射角是。阻值為 20的電阻 R1 跟的電阻 R2 并聯(lián)后，等效電阻為 4。如圖 12 所示，用導(dǎo)線把電池、小燈泡和一段粗細(xì)均勻的電阻絲連接起來。當(dāng)金屬夾從電阻絲上的某點，沿電阻絲向右移動的過程中，小燈泡亮度逐漸變暗。這表明導(dǎo)體接入電路的電阻的大小跟導(dǎo)體接入電路的有關(guān)。如圖 13 所示，當(dāng)開關(guān)閉合，其它開關(guān)斷開時，燈

7、泡 L1 與 L2 串聯(lián)。如圖 14 所示，閉合開關(guān) S，電流表 A1 的示數(shù)為 1.4A，電流表 A2 的示數(shù)為 0.5A，則通過燈 L1 的電流為A。12圖 13圖 12圖 1422一個導(dǎo)體的電阻值增加 3 后，接在原來的電源上，測得通過該導(dǎo)體的電流變?yōu)樵瓉淼?4/5。那么該導(dǎo)體原來的電阻為。V123如圖 15 所示電路中，電壓表 V1 的示數(shù)為 3V，V2 的示數(shù)為4V。若把電阻 R2 與 R3 位置對調(diào)，其余元件位置不變，此時來源:Z|xx| R2R1R3V2有一只電壓表示數(shù)變?yōu)?5V，則電源電壓 U=V。來源:Z|xx| U 四、實驗與探究題（共 34 分，24、25、26、27、2

8、8、31 題各 2 分，29、30 題 3 分，32題 4 分， 33 題 5 分,34 題 7 分）如圖 16 所示，AO 為入射光線，ON 為法線。請畫出入射光線 AO 的反射光線。圖 17 中電阻箱兩接線柱間的電阻值是。如圖 18 所示電壓表的示數(shù)是V。NA1001000315O 平面鏡圖 16圖 18110圖 17圖 15SAL1L2AS1S2L2L1S327根據(jù)圖 19 所示的實物電路圖，在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出與它對應(yīng)的電路圖。圖 1929圖 21 所示是某班同學(xué)聲現(xiàn)象時所做的三個實驗，能夠說明的物體在振動的實驗是一個實驗說明了，能夠說明液體能夠傳聲的實驗是。來源，三個實驗中的另外游動

9、的魚聽到了拍手丙揚聲器時小向外抽氣過程中，鈡罩內(nèi)鈴聲逐漸變小乙圖 21紙片上下跳動甲30小陽在測量導(dǎo)體的電阻。當(dāng)小燈泡兩端電壓為3V時，電流表的示數(shù)如圖22所。示，此時通過小燈泡的電流為A，則小燈泡的電阻為31如圖23所示的電路中，若開關(guān)閉合后，兩燈均不亮，同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找故障，當(dāng)她將導(dǎo)線接在燈L1兩端時，兩燈均不亮，將導(dǎo)線接在燈L2兩端時燈L1亮而L2不亮由此可以判斷（）A.燈L1短路B.燈L1斷路C.燈L2 短路D.燈L2斷路圖 22某同學(xué)設(shè)計了如圖 25 甲所示的實驗電路，進行探究實驗。請根據(jù)電路圖完成圖 25 乙所示實驗電路的連接。連接電路時，開關(guān) S 應(yīng)當(dāng)處于狀態(tài)（選填“斷開”

10、或“閉合”）。閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片 P 應(yīng)置于端。（選填“a”或“b”）PabA1AA2甲（3）試觸開關(guān)，確認(rèn)電路正常后，閉合開關(guān)，分別記下電流表 A、A1、A2 的示數(shù) I、乙I1 和 I2。然后調(diào)節(jié)滑動變圖阻2器5滑片的位置，又做了 5 次實驗并記下每次三個電流表的示數(shù)，數(shù)據(jù)如下表：圖 23I/AI1/AI2/AA0.6 3A20.6 3SA10.6 3根據(jù)上表的數(shù)據(jù)分析，出的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路電流 I 與兩支路電流I1 和 I2 之間的關(guān)系表達(dá)式為。34現(xiàn)提供的器材有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，阻值不同的定值電阻若干、導(dǎo)線若干。請你選擇器材，探究“串聯(lián)電路中電阻兩端電壓跟電阻大小的關(guān)系”。在方框中畫出實驗電路圖；寫出實驗主要步驟及實驗表。36如圖 27 所示，R1 的電阻為 20，當(dāng)開關(guān) S 閉合后電流表 A 的示數(shù)為 2.7A，電流表 A1 的示數(shù)為 1.8A。求：（1）電源的電壓（2）電阻 R2 的電阻值。圖 270.300.100.200.340.140.200.380.180.200.420.220.200.460.260.200.520.320.2037如圖 28，電源電壓