制作并茂的幻燈片教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載制作圖文并茂的幻燈片教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，陶冶情操。知識(shí)目標(biāo)：(1)掌握幻燈片中插入剪貼畫和圖片的方法。(2)掌握利用圖片設(shè)置幻燈片的背景。技能目標(biāo)：(1)能將圖片文件插入到幻燈片中。(2)能將圖片文件設(shè)置為幻燈片的背景。(3)能準(zhǔn)確快速完成涉及圖片文件存放路徑的操作。(4)能制作圖文并茂的幻燈片。課前準(zhǔn)備：(1)在教師機(jī)上準(zhǔn)備兩組關(guān)于中國體育明星的幻燈片，每組五張。一組只有文字無背景無圖片，另一組圖文并茂。另準(zhǔn)備一張背景圖片及一張“田亮”照片，方便老師上課演示。(2)在學(xué)生機(jī)上D:準(zhǔn)備兩個(gè)文件夾，一個(gè)命名為“體育明星圖片超市”，另一個(gè)命名為“背景圖片超市”。教

2、學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：插入圖片(包括剪貼畫，文件圖片)以及利用文件圖片做背景，達(dá)到圖文并茂的效果。難點(diǎn)：用圖片文件對(duì)幻燈片背景進(jìn)行設(shè)置所涉及到的問題。教材分析與建議：用PowerPoint2000制作圖文并茂的演示文稿時(shí)，其操作方法與Word類似，在教學(xué)過程中可以和word2000做個(gè)比較，使學(xué)生容易接受以及掌握。(1)首先是打開已制作的演示文稿(可以是一張只有文字沒有圖片的幻燈片)，教師可以先介紹：先打開PowerPoint窗口，再用“文件”菜單學(xué)習(xí)必備歡迎下載攔中的“打開”命令打開文稿；也可以直接在桌面中找到文件，雙擊演示文稿文件名。(2)在PowerPoint窗口，拖動(dòng)窗口垂直滾動(dòng)條，可方

3、便地將某頁幻燈片設(shè)為當(dāng)前編輯狀態(tài)，便于插入圖片。(3)插入剪貼畫、圖片文件的操作都與Word操作相類似。布置任務(wù)，讓學(xué)生完成。(4)在插入圖片過程中，涉及到圖片文件位置、圖片類型、圖片大小等問題。建議淡化處理，即教師可以通過蘇亞星教學(xué)軟件發(fā)給學(xué)生一批圖片文件，供學(xué)生自由選擇。教學(xué)過程：一、談話引入師：“同學(xué)們！今天我給大家介紹我的幾個(gè)好朋友：劉翔，你們認(rèn)識(shí)嗎？他是百米跨欄的世界冠軍?！睅煟骸耙γ髦绬?？他是籃球場(chǎng)上的小巨人?！睅煟骸八麄兌际俏覈捏w育明星，你們還知道哪些？”生：“田亮，劉璇，鄧亞萍”師：“看樣子大家對(duì)我國的體育明星有一定的了解，我請(qǐng)一位同學(xué)來回答，你最喜歡哪個(gè)明星？”生：“某某

4、。”師：“你為什么喜歡他？”生：“因?yàn)椤睅煟骸八麄兌际菉W運(yùn)健將，在他們身上我們能看見一種拼搏的奧運(yùn)精神。我們能不能利用信息技術(shù)知識(shí)將這種奧運(yùn)精神發(fā)揚(yáng)光大呢？”師：“老師想了一個(gè)辦法。我做了兩組幻燈片準(zhǔn)備把這些體育明星展示出來。但是我不知道哪組更好，請(qǐng)同學(xué)們來幫我判斷一下。”學(xué)習(xí)必備歡迎下載（用廣播把兩組圖片播一遍，無圖的先播）師：“我請(qǐng)一位同學(xué)來回答，哪一組更精彩，更充實(shí)一點(diǎn)？”生：“第二組更好！”師：“為什么你覺得第二組更好呢？”生：“因?yàn)橛袌D片，有背景”師：“謝謝你幫了老師一個(gè)忙，請(qǐng)坐。大家能不能再幫老師一個(gè)忙？和老師一起把另一組幻燈片變得美觀一點(diǎn)?！倍?、新授1任務(wù)一：打開PowerPoi

5、nt文件、(利用教學(xué)軟件老師在上面演示給同學(xué)看)師：“首先，讓我們來復(fù)習(xí)一下打開PowerPoint的方法，請(qǐng)同學(xué)們看老師操作?！睅煟骸拔覀冎来蜷_PowerPoint文件的方法與打開Word文件一樣，先打開“PowerPoint”窗口，再用“打開”命令打開文稿，也可以直接在桌面中找到文件，雙擊演示文稿的文件名即可?！?任務(wù)二：插入剪貼畫及圖片文件(1)打開“中國體育明星.ppt”演示文稿，選定第一張幻燈片。(2)單擊“插入(I)”菜單，將指針指向“圖片(P)”“剪貼畫(C)”命令再單擊。(3)在“插入剪貼畫”窗口中選擇類型“運(yùn)動(dòng)”，這時(shí)會(huì)顯示與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的幾幅剪貼畫。(4)將指針移動(dòng)到某一剪貼

6、中單擊，這時(shí)會(huì)彈出四個(gè)選擇項(xiàng)，我們選擇第一個(gè)選擇項(xiàng)“插入編輯”，這時(shí)我們看到一幅剪貼畫就在幻燈片上出現(xiàn)了。學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：“同學(xué)們，你們認(rèn)為這副剪貼畫插好了嗎？我們是否應(yīng)該調(diào)整剪貼畫的大小和在幻燈片上的位置？好了，這樣就圓滿插入一幅剪貼畫了。”師：“剛才我們?cè)诘谝粡埢脽羝胁迦肓思糍N畫，接下來我們一起在第二張幻燈片中插入圖片文件。第二張幻燈片是在介紹誰??？生：“田亮?！睅煟骸皩?duì)，那么我們應(yīng)該把田亮的照片插入到幻燈片中去。怎么插入呢？同學(xué)們看老師是怎么辦到的。”(1)單擊“插入(I)”菜單，將指針依次指向“圖片(P)”“來自文件(F)”命令再單擊，這時(shí)彈出“插入圖片”對(duì)話框。(2)在“查找范

7、圍(I)”框中指定圖片文件存放的磁盤驅(qū)動(dòng)器的文件夾，在文件列表框中選定圖片文件，這時(shí)我們會(huì)在右側(cè)的預(yù)覽框中看到一幅畫，這就是所選圖片，單擊“插入(S)”按鈕，這時(shí)我們看到圖片就在幻燈片上顯示出來了。(3)調(diào)整插入的圖片的大小和在幻燈片上的位置。師：“這兩張幻燈片加上了剪貼畫和圖片就比原先的要好看一點(diǎn)了現(xiàn)在大家知道如何把剪貼畫和圖片插入到幻燈片中去嗎？接下來就讓你們自己操作一下。老師發(fā)給你們一張?zhí)锪恋膱D片，用作第二張幻燈片的制作?！保]發(fā)到的同學(xué)也可以到“D:體育明星圖片超市里”里去找）學(xué)生練習(xí)，教師巡視，并做個(gè)別輔導(dǎo)。3背景圖片設(shè)置師：“剛才我下來巡視了一下大家的學(xué)習(xí)效果，老師覺得大家都做的很

8、好?？礃幼哟蠹叶己苈斆?，那么老師就教一個(gè)比較難的知識(shí)，大家有沒有信心學(xué)好？”生：“有信心?！睂W(xué)習(xí)必備歡迎下載師：“那么我們大家一起來研究一下如何在幻燈片中插入背景圖片。以前我們學(xué)習(xí)過用不同顏色以及來做背景，那么怎么用圖片來做背景呢？細(xì)心的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)操作方法是一樣的。同學(xué)看老師操作一遍?！保ɡ蠋熯呏v邊演示）(1)單擊“格式”菜單中的“背景(K)命令，彈出“背景”設(shè)置對(duì)話框，在顏色選擇下拉框中可以選擇“填充效果”。(2)選擇“填充效果”命令，彈出“填充效果”對(duì)話框，在上面的四個(gè)標(biāo)簽欄里選擇“圖片”這一標(biāo)簽，在下方點(diǎn)擊“選擇圖片”，彈出“選擇圖片”對(duì)話框。(3)在“查找范圍(I)”框中指定圖

9、片文件存放的磁盤驅(qū)動(dòng)器的文件夾，在文件列表框中選定圖片文件，單擊“插入(S)”按鈕，然后回到“填充效果”點(diǎn)擊確定。師：“大家看這樣的有圖片又有背景的幻燈片才能真正地稱作是圖文并茂的幻燈片呢。好了接下來的時(shí)間，我請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ス湎鲁?，大家打開我的電腦，進(jìn)入D盤，看見有兩個(gè)超市了嗎？一個(gè)是背景圖片超市，一個(gè)是體育明星超市?，F(xiàn)在大家可以去超市里shopping，購物了，選擇你喜歡的明星圖片以及背景圖片裝飾一下這組幻燈片，讓它變得美觀一些，漂亮一些。但是大家要注意，幻燈片上的文字內(nèi)容要和你選的圖片相匹配，千萬不要張冠李戴！”學(xué)生練習(xí)，教師巡視，并做個(gè)別指導(dǎo)。4欣賞部分同學(xué)作品師：“老師巡視了一圈就覺得這位同學(xué)的作品做得不錯(cuò)，播出來給大家看一下?！?有時(shí)間選2-3件作品)師：“我相信下面還有很多優(yōu)秀的作品，由于時(shí)間關(guān)系我不一一展現(xiàn)給大家看了，下課后我會(huì)把做得優(yōu)秀的作品放到學(xué)