




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小升初銜接班課件課時(shí)安排:10次:字母2次課,音標(biāo)7次課,總復(fù)習(xí)練習(xí)1次課??倧?fù)習(xí)練習(xí)讀7年級(jí)單詞。第一講:26個(gè)字母發(fā)音(本音與自然拼讀音)及大小寫(xiě)。【firsthour】abcdefgwarmup:magiccoin1.介紹26個(gè)字母,字母有大小寫(xiě)之分。2.字母一個(gè)一個(gè)先寫(xiě)在黑板如:Aa,叫學(xué)生先認(rèn),老師再糾音。3.老師在四線格示范書(shū)寫(xiě)順序和位置,學(xué)生在本子上跟著寫(xiě)。大A像大山有條路,小a像人頭扎辮子4.寫(xiě)完所有的再挨個(gè)用自然拼讀法認(rèn)讀。5.字母寫(xiě)在黑板先按順序讀,再打亂順序讀,再玩消失游戲。6.大小寫(xiě)字母連線找朋友。7.聽(tīng)寫(xiě)按順序打亂順序8.默寫(xiě)9.自然拼讀教材書(shū)上的練習(xí)10.bingo
2、游戲,老師和學(xué)生輪流,看誰(shuí)浪費(fèi)的字母少。11.hangman,老師和學(xué)生各想幾個(gè)字母比賽看誰(shuí)先吊死。12.在手上、背上、空氣中寫(xiě)字母,對(duì)方猜?!緎econdhour】hijklmn過(guò)程同上(最后abcsong)homework1.抄寫(xiě)今天所學(xué)字母(大小寫(xiě))2遍2.讀今天所學(xué)字母。5遍3.默寫(xiě)今天所學(xué)字母(大小寫(xiě))2遍4.寫(xiě)出下面字母相應(yīng)的大寫(xiě)或小寫(xiě)(寫(xiě)在作業(yè)本上)。CbfEIAcaFBDGhidegHLmN第二講:同第一講Homework1.抄寫(xiě)26個(gè)字母大小寫(xiě)2遍2.熟讀26個(gè)字母3.默寫(xiě)26個(gè)字母大小寫(xiě)2遍第三講:5個(gè)長(zhǎng)元音1.復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容,檢查作業(yè),改作業(yè)。2.引入:耄耋魑魅魍魎先讓學(xué)
3、生讀,再標(biāo)上拼音。引入音標(biāo)。3.介紹有48個(gè)音標(biāo),分為元音音標(biāo)20個(gè)和輔音音標(biāo)28個(gè)。音標(biāo)書(shū)寫(xiě)格式/介紹5個(gè)元音字母。4.介紹元音和輔音音標(biāo)區(qū)別。5.引入今天的5個(gè)長(zhǎng)元音:(聯(lián)想記憶法)i:(數(shù)字1)3:(耳朵)。:嘴巴u:(拼音u)/:/(拼音)。兩個(gè)點(diǎn)是望遠(yuǎn)鏡,戴上看得遠(yuǎn)看得長(zhǎng)所以發(fā)音長(zhǎng)。6.跟老師通讀幾遍,再抽讀幾遍。7.老師做暗示動(dòng)作,學(xué)生猜音標(biāo)(讀出來(lái)并指出)學(xué)生做暗示動(dòng)作,老師猜音標(biāo)。8.用平板練習(xí)10分鐘9.讀押韻練習(xí)10分鐘10.練習(xí)書(shū)寫(xiě),老師寫(xiě)黑板,學(xué)生照寫(xiě)。11.聽(tīng)寫(xiě)+默寫(xiě)12.吊死鬼猜1個(gè),2個(gè),3個(gè)13.手機(jī)練習(xí)10分鐘homework1.英語(yǔ)中有_個(gè)音標(biāo),其中有_個(gè)元
4、音音標(biāo),_個(gè)輔音音標(biāo)。2.五個(gè)長(zhǎng)元音是:各自的發(fā)音是什么?3.音標(biāo)后的兩個(gè)點(diǎn):表示什么?有什么發(fā)音特點(diǎn)?4.重點(diǎn)讀熟押韻音標(biāo)句子。第四講:七個(gè)短元音1.檢查作業(yè),并復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容。2.引入7個(gè)短元音/(數(shù)字1)/(數(shù)字2)/(拼音u)/嘴巴/(強(qiáng)行記憶)/e/(嘴巴e)/(嘴巴張最大)3.跟老師讀,再抽讀。4.消失了游戲5.做動(dòng)作猜音標(biāo),老師學(xué)生輪流。6.練習(xí)寫(xiě)7.平板練習(xí)10分鐘8.讀押韻句子10分鐘9.bingo10.手機(jī)練習(xí)11.拉通練習(xí)(5個(gè)長(zhǎng)元音+7個(gè)短元音)homework1.先復(fù)習(xí)5個(gè)長(zhǎng)元音和7個(gè)短元音的讀音,再抄寫(xiě)2遍。2.重點(diǎn)讀押韻句子(5個(gè)長(zhǎng)元音和7個(gè)短元音),讀熟,第五講
5、:八個(gè)雙元音1.warmup:繩子逃脫2.檢查作業(yè),復(fù)習(xí)上兩次課內(nèi)容3.引入八個(gè)雙元音(第一節(jié)4個(gè),第二節(jié)4個(gè):/e/a/a/e/(根據(jù)前面的音標(biāo)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)無(wú)障礙)4.老師領(lǐng)讀、學(xué)生跟讀。5.抽讀6.消失了游戲7.讀單詞猜音標(biāo):A,J,fly,boy,cow,mouse,july,say,joy,blouse,how,byebye,slow8.練習(xí)書(shū)寫(xiě)9.silentmouth10.iceberg(冰山一角,露部分猜音標(biāo))11.平板練習(xí)12.拉通復(fù)習(xí)之前內(nèi)容。13.讀押韻句子14.第二節(jié)課的聽(tīng)單詞猜音標(biāo):glow,low,air,ear,bear,beer,stair,sure,pure,man
6、ure,nure15.手機(jī)練習(xí)16.吊死鬼(八個(gè)一起練)homework1.復(fù)習(xí)8個(gè)雙元音讀音及寫(xiě)法2.抄寫(xiě)8個(gè)雙元音音標(biāo)2遍3.重點(diǎn)讀押韻句子,讀熟!第六講:清輔音p,t,k,f,s,1.檢查作業(yè),復(fù)習(xí)之前所學(xué)所有內(nèi)容2.引入6個(gè)輕輔音:p,t,k,f,s,3.老師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。4.老師抽讀,并讀其字母音。5.消失了游戲消失數(shù)目增多6.聽(tīng)單詞猜音標(biāo):black,thanks,pig,tiger,time,glass,kitty,duck,bright,people,play,cat,apple,7.練習(xí)寫(xiě)法(形式和字母本身一樣)8.平板練習(xí)15分鐘9.讀押韻句子10分鐘10.手機(jī)練習(xí)11.
7、課堂練習(xí):聽(tīng)音補(bǔ)充字母_lac_,ho_,_i_,bi_,_lay,_lue,bi_e,_i_er,foo_all/h/ts/tr/t_ur_le,_lass,12.自然拼讀發(fā)音加單詞homework1.復(fù)習(xí)所學(xué)音標(biāo)(本次課+之前)2.讀熟之前所有押韻句子/第七講:清輔音/h/ts/tr/t1.檢查作業(yè),復(fù)習(xí)之前所學(xué)內(nèi)容。2.引入清輔音:3.領(lǐng)讀+跟讀4.抽讀反復(fù)(糾音)5.消失了游戲6.iceberggame7.聽(tīng)單詞猜音標(biāo):she,heavy,hurry,tree,cats,hot,peach,bitch,wash,hire,lets,trousers,train,catch,match,
8、gets8.平板練習(xí)9.讀押韻句子10.手機(jī)練習(xí)11.聽(tīng)音補(bǔ)充字母12.練習(xí)寫(xiě)13.typhoongamehomework1.復(fù)習(xí)所學(xué)音標(biāo)讀音.2.抄寫(xiě)所學(xué)音標(biāo)2遍.3.讀押韻句子,讀熟!homework1.復(fù)習(xí)所學(xué)音標(biāo)(本次課+之前)/2.讀熟之前所有押韻句子第八講:濁輔音b/d/g/v/z/d/2.引入6個(gè)濁輔音:/r/dz/dr/d/1.檢查作業(yè),復(fù)習(xí)之前所學(xué)所有內(nèi)容2.引入6個(gè)濁輔音:b/d/g/v/z/3.老師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。4.老師抽讀,并讀其字母音。5.消失了游戲消失數(shù)目增多6.聽(tīng)單詞猜音標(biāo):back,dad,glass,very,this,digital,gloves,vivi
9、d,those,heavy,bike,dumpling,hug,7.練習(xí)寫(xiě)法(形式和字母本身一樣)8.平板練習(xí)15分鐘9.讀押韻句子10分鐘10.手機(jī)練習(xí)11.課堂練習(xí):聽(tīng)音補(bǔ)充字母_lac_,ho_,_i_,bi_,_lay,_lue,bi_e,_i_er,foo_all_ur_le,_lass,12.自然拼讀發(fā)音加單詞homework1.復(fù)習(xí)所有音標(biāo)2.讀熟之前所有押韻句子第九講:濁輔音/r/dz/dr/1.檢查作業(yè),復(fù)習(xí)之前所學(xué)所有內(nèi)容3.老師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。4.老師抽讀,并讀其字母音。5.消失了游戲消失數(shù)目增多6.聽(tīng)單詞猜音標(biāo):rabbit,words,rug,kids,orange,
10、pleasure,strange,race,downloads,drive,drought,dry,dream,rubbish7.練習(xí)寫(xiě)法8.平板練習(xí)15分鐘9.讀押韻句子10分鐘10.手機(jī)練習(xí)11.課堂練習(xí):聽(tīng)音補(bǔ)充字母_lac_,ho_,_i_,bi_,_lay,_lue,bi_e,_i_er,foo_all_ur_le,_lass,12.自然拼讀發(fā)音加單詞homework1.復(fù)習(xí)所有音標(biāo)2.讀熟之前所有押韻句子第十講:/m/n/j/w/l/1.檢查作業(yè),復(fù)習(xí)之前所學(xué)內(nèi)容。/2.引入清輔音:/m/n/j/w/l/3.領(lǐng)讀+跟讀4.抽讀反復(fù)(糾音)5.消失了游戲6.iceberggame7.聽(tīng)單詞猜音標(biāo):s
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購(gòu)專(zhuān)家倉(cāng)儲(chǔ)管理辦法
- 金融業(yè)CRM系統(tǒng)數(shù)字化升級(jí)2025年金融行業(yè)客戶關(guān)系管理創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略報(bào)告
- 便利店行業(yè)2025年市場(chǎng)擴(kuò)張策略與差異化競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品創(chuàng)新報(bào)告
- 鐵路客車(chē)回送管理辦法
- 飛機(jī)起降機(jī)場(chǎng)管理辦法
- 餐飲原料申購(gòu)管理辦法
- 2025年藥品委托生產(chǎn)(CMO)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇研究報(bào)告
- 采購(gòu)財(cái)務(wù)發(fā)票管理辦法
- 血液透析中的健康教育
- 香港實(shí)施軍事管理辦法
- 腸造口及周?chē)l(fā)癥的處理和預(yù)防
- 公司合同知識(shí)培訓(xùn)課件
- 成都市錦江區(qū)2023年七年級(jí)《英語(yǔ)》下冊(cè)期末試卷與參考答案
- 工程勘察設(shè)計(jì)實(shí)施要點(diǎn)
- 備戰(zhàn)2025年中考英語(yǔ)時(shí)文閱讀2(含答案)
- 2025-2031年中國(guó)庚二酸行業(yè)市場(chǎng)深度研究及投資策略研究報(bào)告
- 農(nóng)戶果樹(shù)租賃合同范例
- 2025年安全意識(shí)培訓(xùn)試題及答案
- DF3382EF備用電源自動(dòng)投入裝置技術(shù)說(shuō)明書(shū)(第三版藍(lán)圖說(shuō)明書(shū)對(duì)應(yīng)程序Ver4.04.004)
- 平安銀行擔(dān)保合同
- 2025年秋季學(xué)期初中安全工作計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論