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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁師德演講稿范文:在愛的名義下 - 精彩演講 - 時光飛逝,日月如梭,彈指一揮之間,我已為人師快六年了。有人說:教師是天底下最光榮的職業(yè)!有人說,教師是學(xué)生的引路人,在每一個孩子的心目中,老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。作為一名教師,我們只有履行自己的責(zé)任和義務(wù),才能實現(xiàn)自己的人生價值。老師是:捧著一顆心來,不帶半根草去的。那么教師職業(yè)是苦是樂呢?不能不承認(rèn)這樣一個事實:教育工作是辛苦的,我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作,日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么,是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動力呢?是什么使教師甘為寂

2、寞、勤勤懇懇,充當(dāng)人梯呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè),于細(xì)微處顯精神,于小事中下功夫,在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足?!叭孀优*劇鲍@得者幾十年如一日扎根青海高原的鄉(xiāng)村老師劉讓賢的所思、所想、所為,恰好是一個最有力的說明。他說:“我的生命在一批又批孩子們身上延續(xù),我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找,我的幸福在一年復(fù)一年的工作中獲得?!背藥煹?,我們不得不提的還有師愛,原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過:“沒有愛便沒有教育”。冰心老師也說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石。面對

3、一張張童稚的面孔,一雙雙求知的眼睛,難道只要教會他們知識就足夠了嗎?錯了,五育并舉德育為首,更重要的是應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)?,F(xiàn)在的兒童大多為獨生子女,他們得到了家庭太多的關(guān)愛和照顧,很少去關(guān)心別人,這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛的種子。人們常說“身教重于言教”。記得有一次,班里的一個小朋友因為消化不良吐了一地,教室里馬上布滿了難聞的氣味,孩子們一個個捂起了鼻子,露出厭煩的神情。還有的在旁邊叫起來“臭死了、臭死了”,我并沒有批評他們,更沒有露出厭煩的表情,而是耐心地幫孩子擦干凈身上的污物,一點都沒有嫌臟,然后拿來簸箕、掃帚,打掃地上的嘔吐物,看到我默默地打掃,孩子們的小手都放了下來,一個

4、孩子小聲地和旁邊的孩子說:“我覺得老師像媽媽一樣的?!甭犃撕⒆拥脑挘矣芍缘馗吲d。更令我欣慰的是,幾天后,又有一個孩子生病吐了,這時,孩子們都不再大叫著嫌臟了,有幾個懂事的孩子還馬上拿來了紙巾遞給那個嘔吐的孩子。就是老師的行為,潛移默化地感染了孩子,我用自己的愛,自己的行為感悟他們,使他們在品德上有了可貴的進(jìn)步!其實,當(dāng)家長們把孩子托付給我們時,就把自己此身的希望和自己未來完全囑托給我們,這是一種怎樣的信任和期望啊!因此,教師這個職業(yè)不僅僅是一種光榮,更是一種責(zé)任。人們常說,沒有夢想的人生是乏味的,沒有創(chuàng)造的生活是平庸的,沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。教師職業(yè)也有其苦,有其樂,可是苦中有樂。讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,

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