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1、學寫讀后感之二說文1.閱讀陪伴,是最明亮的溫情談感受。文意的深刻源于說感說文解字中解釋:“感,動人心也。從心,咸聲?!薄皠尤诵牡暮艉啊睆暮味鴣??傅雷家書摘抄 人一輩子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡,才不至于受傷慢慢地你會養(yǎng)成另外一種心情去對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。傅雷傅雷家書辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。傅雷傅雷家書不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是
2、虛偽的,不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的,逃避現(xiàn)實的明哲是卑怯的;中庸,茍且,小智小慧,是我們的致命傷。傅雷傅雷家書唯有藝術和學問從來不辜負人;花多少勞力,用多少苦功,拿出多少忠誠和熱情,就得到多少收獲與進步。傅雷傅雷家書說方法1.確定一個題目例如:讀阿長與有感深深的懷念讀阿長與有感平庸 偉大讀阿長與有感2.適當引述原文(主題)例如:假日里,我讀了一本書叫昆蟲記。書中詳細描寫了很多昆蟲的動作、習慣等。這是一部研究昆蟲的科學巨著,也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。書中,我最喜歡的昆蟲是蟬?!八哪旰诎抵械目喙ぃ粋€月陽光下的享樂,這就是蟬的生活?!?.感點要明確(觀點) 讀了這本書,我明白了每個人都要擁有頑強
3、的毅力,樹立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質,在正確的目標中去理解人生的意義,實現(xiàn)人生的價值。而如今,我們首先要努力學習,在生活中不斷成長,在苦難中學會堅強,用頑強的毅力去迎接挫折,迎接美好!保爾的形象總是那么高大,就象一座燈塔,照亮我的人生,幫我撥開迷霧,引導我不斷地前進。所以,我也要好好學習,努力工作,實現(xiàn)人生的價值,理解人生的意義,扼住命運的喉嚨。不由地,我的耳邊又響起了那熟悉的話語:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧”尼古拉奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的4.展開聯(lián)想(寫作素材積累)這也讓我想到
4、了史鐵生的母親,當兒子遭遇不幸時,當兒子的命運被緊緊地摁在黑暗中時,她承受著常人難以承受的不能說出的痛苦,總是陪伴在兒子的身后,以靜默的方式,以最大的努力陪伴兒子走出人生的低谷。史鐵生終成著名作家,其實,他的每一處車轍里,都有他母親的腳印,他的每一次眺望,都有一個身影,身影的背后寫著“陪伴”。這又讓我想到了父親的油菜花這篇小說,在物質匱乏的年代,面對即將失學的兒子,目不識丁的老父親只能用灌入自己思想的油菜花在兒子激蕩的腦海中沉淀,一直激勵和陪伴著兒子的一生。剎那間,我腦海中浮現(xiàn)了瘦弱卻又堅強的父親,他無聲的陪伴,絲絲縷縷,如陽光如雨露,不曾遠離。(閱讀積累)改寫讀后感讀讀有感例文,說一說,改一改。寫好讀后感1、確定一個題目2、適當引述原文3、感點要明確4、展開聯(lián)想(豐富內容,深化主題)教師寄語 我總是想給你們一些什么卻不知怎樣表達給你一支筆,愿你用心描繪美麗的生活給你一滴水,希望你能看到多彩的世界給你一束光,讓你前行的路不會迷茫給你一顆種子,你要細心呵護,珍視成長我愿給你所有的一切幫你,助你,在學習的路上不懼泥濘我愿給你所有的一切看著你,想著你,在
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