《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)123

1、雞西市第十六中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)備課教師：孟凡梅 授課年級(jí)：_ 第_周_節(jié) 時(shí)間：_ 檢查簽字：_教學(xué)重點(diǎn)：樹(shù)立人的智慧戰(zhàn)勝一切的思想是本課教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本文典型文言實(shí)詞是本課教學(xué)難點(diǎn)。導(dǎo)入新課昔日的東郭先生遇見(jiàn)了危難中的中山狼，由于他過(guò)分“仁慈和關(guān)愛(ài)”，險(xiǎn)些喪命于中山狼之口，但幸虧有農(nóng)夫的幫助，才轉(zhuǎn)危為安。今日有一位屠夫又遇見(jiàn)了中山狼的“后代”，那么這位屠夫是否從東郭先生的身上汲取了教訓(xùn)，沒(méi)有讓自己的愛(ài)心泛濫，抑或是又重蹈舊轍了呢？現(xiàn)在我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)狼這篇課文。（教師板書(shū)：狼 蒲松齡）蒲松齡及其作品的簡(jiǎn)單介紹蒲松齡（16401715）字留仙，一字劍臣，號(hào)柳泉居士，世稱(chēng)聊齋先生，世

2、稱(chēng)“聊齋先生”，清代杰出文學(xué)家，蒲松齡一生懷才不遇，窮困潦倒。19歲中功名，以后屢試不第，直至71歲時(shí)才成歲貢生。4年后便死去,他牢騷滿(mǎn)腹，便在聊齋寫(xiě)他的志異。窮愁潦倒的一生使他對(duì)社會(huì)黑暗有深刻的認(rèn)識(shí)。聊齋志異，清代短篇文言小說(shuō)集，是在他40歲左右歷時(shí)30多年完成的著作。“聊齋”是他的書(shū)齋名，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事，指在聊齋中記述奇異的故事。多數(shù)作品通過(guò)談狐說(shuō)鬼的手法，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判，在一定程度上揭露了社會(huì)矛盾，表達(dá)了人民的愿望。 初讀課文1. 學(xué)生聽(tīng)讀課文：注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的字音和字形以及朗讀時(shí)的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。2. 譯讀課文：結(jié)合課文下方的注釋?zhuān)柰ㄎ囊?/p>

3、，注意圈點(diǎn)勾畫(huà)重要的字詞和語(yǔ)句。（教師適時(shí)點(diǎn)撥歸納）3. 學(xué)生復(fù)述課文故事情節(jié)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞補(bǔ)全下面的空白處。屠戶(hù)遇狼懼狼御狼殺狼四課文分析（結(jié)合故事的四個(gè)情節(jié)來(lái)分析文章）1遇狼：請(qǐng)結(jié)合圖片思考：課文開(kāi)篇向我們交代了幾大要素？分別是什么？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。明確： 四大要素時(shí)間：晚歸地點(diǎn)：途中人物：一屠事件：途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)2懼狼：請(qǐng)思考屠戶(hù)為什么會(huì)懼怕狼？這樣寫(xiě)合適嗎？課 題 ： 30 狼 課 時(shí)：1-3 課 時(shí)（復(fù)習(xí)課）明確：狼是陰險(xiǎn)兇殘的動(dòng)物，只身一人晚歸的屠戶(hù)必然會(huì)懼怕狼的攻擊。作者這樣安排是合乎情理的一種手法。3. 御狼：在貪婪兇狠的狼面前，屠戶(hù)采取了什么樣的措施來(lái)保護(hù)自己呢？明確

4、：投以骨，復(fù)投之，弛擔(dān)持刀等。4. 殺狼：最終，屠戶(hù)是如何殺死了對(duì)自己虎視眈眈，陰險(xiǎn)狡詐的狼？明確：屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。 屠自后斷其股，亦斃之。5. 結(jié)合你所學(xué)習(xí)的知識(shí)試分析狼的特性和屠戶(hù)的特征。狼的特性： 兇狠 貪婪 陰險(xiǎn) 狡詐屠戶(hù)的特征： 忍讓 反抗 機(jī)智 勇敢 細(xì)心合作探究“止增笑耳”的僅僅是這兩只狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎？從屠戶(hù)勝利的故事中你獲得怎樣的啟示呢？明確：作者嘲諷的不僅僅是惡狼，而是借“狼”來(lái)諷喻當(dāng)時(shí)社會(huì)上像狼一樣的惡人及惡勢(shì)力。(簡(jiǎn)單介紹作者所在的社會(huì)狀況，社會(huì)的黑暗，官場(chǎng)的腐敗，科舉的腐朽等。)六布置作業(yè)如果你是屠戶(hù)，你會(huì)有如此的勇敢機(jī)智嗎？將自己置身于這

5、樣的情境之中，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？寫(xiě)成一篇200字小短文。七板書(shū)設(shè)計(jì)狼蒲松齡狼： 兇狠 貪婪 陰險(xiǎn) 狡詐屠戶(hù)：忍讓 反抗 機(jī)智 勇敢 細(xì)心隨堂檢測(cè)1、作家作品回顧蒲松齡，字 ，一字 ，號(hào) 居士， 朝山東 人，著有短篇小說(shuō)集聊齋志異。據(jù)說(shuō)，蒲松齡在創(chuàng)作聊齋志異時(shí)，文思枯竭，難以下筆。他知道自己缺乏寫(xiě)作素材，便變賣(mài)家產(chǎn)，在路口擺下席子，煮綠豆湯、茶水供路人歇息、解渴。他不收分文，只求路人講一則故事。之后，他把這些路人口述的故事，整理成篇，寫(xiě)成小說(shuō)。聊齋志異是我國(guó)著名的文學(xué)作品，是短篇小說(shuō)集。作者通過(guò)談狐說(shuō)鬼，諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、官場(chǎng)的腐敗、科舉制度的腐朽。作品的藝術(shù)成就很高，具有現(xiàn)實(shí)意義，故事曲折

6、離奇，人物形象鮮明生動(dòng)。很多篇目已改編成電影電視，為大家所熟悉。郭沫若也曾評(píng)價(jià)聊齋志異：“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等， ”。2、初讀課文，了解大意。3、寫(xiě)出與“狼”有關(guān)的成語(yǔ)：教學(xué)后記:教學(xué)目標(biāo)1能比較流利地熟練地朗讀課文。2能對(duì)照注釋掌握一些實(shí)詞，讀懂文章的意思。3能創(chuàng)造性地復(fù)述故事。4能從文中認(rèn)識(shí)狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對(duì)待象狼一樣的惡人要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。習(xí)題1、作者，字，又字 ，號(hào)，世稱(chēng)，（朝代）人，郭沫若稱(chēng)贊他的寫(xiě)作是（蒲松齡 字留仙 又字劍臣 別號(hào)柳泉居士世稱(chēng)聊齋先生 寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等刺貪刺虐入骨三分）2、文章選自，該書(shū)名的意思是：（聊齋志異 在書(shū)房里記述奇異的故事）3、對(duì)黑體字解釋

7、：一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽，（“苫“注音）成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈，（注音）相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠，（注音）矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。4、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題 “乃悟前狼假寐”中的“假寐”的表現(xiàn)是：表現(xiàn)

8、屠戶(hù)的警覺(jué)性高的句子是：表現(xiàn)狼陰險(xiǎn)狡詐的句子有：表現(xiàn)狼貪婪的句子有：描寫(xiě)狼“犬坐于前”的神態(tài)的句子是：描寫(xiě)狼的心理活動(dòng)的句子是：最能表現(xiàn)屠戶(hù)勇敢的句子是：表現(xiàn)屠戶(hù)的害怕心理和僥幸心理的句子是：5本文按照、和殺狼、的順序，第三部分屬于情節(jié)發(fā)展中的，第四部分屬于情節(jié)發(fā)展中的。敘述了兩狼與屠戶(hù)之間的一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量，最后作者點(diǎn)明故事的主題：（用原文回答）你能用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)該主題的意思嗎？( 遇狼 懼狼 御狼 殺狼 發(fā)展 高潮和結(jié)局 ）6、屠戶(hù)起先怕狼，后來(lái)怎樣戰(zhàn)勝狼的？7、屠戶(hù)戰(zhàn)勝狼的原因是什么？ (放棄了妥協(xié)的思想，認(rèn)清了狼的貪婪的本質(zhì) 能抓住最佳時(shí)機(jī) 憑借自己的勇敢智慧8、文以和表達(dá)方式為主，揭

9、示出，說(shuō)明告誡人們 （記敘和議論 狼貪婪、兇殘、狡猾的本質(zhì) 狼再狡猾，都敵不過(guò)人的智慧 對(duì)待像狼一樣的惡人，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)。你知道有關(guān)狼的成語(yǔ)嗎？（寫(xiě)出個(gè)） （狼心狗肺 狼吞虎咽 狼狽為奸 狼煙四起 杯盤(pán)狼藉）9、本文選自聊齋志異中狼三則的第二則。寫(xiě)的是（兩只狼與一個(gè)屠戶(hù)之間的一場(chǎng)較量，狡詐的狼想吃掉屠戶(hù)，卻最終雙雙斃命于屠戶(hù)的刀下。）10、全文分兩部分。前一部分是 （敘事），寫(xiě)屠戶(hù)與狼相斗的故事，故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局很清楚。后一部分是作者的 （議論），點(diǎn)明故事的主題，說(shuō)明 (狼無(wú)論多么狡詐陰險(xiǎn)也不是人的對(duì)手，終歸會(huì)為人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。)11、文中是怎樣寫(xiě)狼的狡猾的？找出相關(guān)語(yǔ)

10、句。12、屠戶(hù)的機(jī)智表現(xiàn)在哪些地方？（主要通過(guò)屠戶(hù)的動(dòng)作表現(xiàn)他的機(jī)智。）13、本文誰(shuí)是主要人物？為什么？（文章是以狼為主體來(lái)敘事的，并從狼自取滅亡的角度來(lái)歸結(jié)故事的主旨的。狼在故事的發(fā)展過(guò)程中一直處于主導(dǎo)地位，開(kāi)始是不停地追，企圖伺機(jī)吃掉屠戶(hù)；屠戶(hù)背倚積薪后，又是狼主動(dòng)誘敵進(jìn)攻。而屠戶(hù)一直處于被動(dòng)地位，迫不得已進(jìn)行自衛(wèi)，奮起殺死兩狼。因此，在這個(gè)故事中，狼是主要人物，而屠戶(hù)是次要人物。）14、“志異”即“記述奇異的故事”，本文的“奇異”表現(xiàn)在何處？（一狼誘敵于前，一狼隧入而攻其后，兩狼如此合作，其心計(jì)與人無(wú)異，令人稱(chēng)奇。）15、怎樣理解本文的主旨？（從內(nèi)容來(lái)看，文章以狼為主要人物來(lái)敘事，并從狼自取滅亡的角度來(lái)歸結(jié)故事的主旨。屠戶(hù)是次要人物。雖然也表現(xiàn)了屠戶(hù)的機(jī)智勇敢和斗爭(zhēng)精神，但非故事主旨所在。從聊齋志異的“志異”來(lái)看，志異，即記述奇異的故事，主要突出故事之