高校信息化發(fā)展現(xiàn)狀分析與趨勢展望課件

1、高等院校教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀分析與趨勢展望總體介紹校級信息化管理部門教育信息化規(guī)劃與管理現(xiàn)狀信息中心/計算中心信息化應(yīng)用系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀網(wǎng)絡(luò)中心/高性能計算中心信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀教育技術(shù)中心信息化教學(xué)及資源建設(shè)現(xiàn)狀本次調(diào)查涉及全國各地共243所高等院校，以問卷的形式了解當(dāng)前各高等院校的教育信息化發(fā)展?fàn)?況。通過對問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計整理和分析，揭示各地區(qū)、各類高等院校教育信息化發(fā)展規(guī)律，為今后校級 教育信息化的發(fā)展方向、發(fā)展力度及發(fā)展路徑提供決策參考。調(diào)查共分為4個問卷面向四個方面，共回收932份問卷：1234總體介紹參與調(diào)研的各高校在各地區(qū)分布的情況2011年2014年2011年2014年2011年

2、2014年2011年2014年2011年2014年2011年2014年2011年2014年總體介紹東北地區(qū)12%華北地區(qū)14%華東地區(qū)33%華南地區(qū)6%華中地區(qū)14%西北地區(qū)9%西南地區(qū)12%東北地區(qū) 華北地區(qū) 華東地區(qū) 華南地區(qū) 華中地區(qū) 西北地區(qū) 西南地區(qū)參與的211高校數(shù)量25.93%參與的一般本科院校數(shù)量, 51.44%參與的高職高專學(xué) 校數(shù)量22.63%參與調(diào)研的各高校在各地區(qū)分布及所屬類別占比情況各地區(qū)參與調(diào)研學(xué)校的占比情況參與學(xué)校所屬類別的占比情況參與的211高校數(shù)量參與的一般本科院校數(shù)量參與的高職高專學(xué)校數(shù)量總體介紹幾個值得關(guān)注的結(jié)論保障機(jī)制常態(tài)化：信息化戰(zhàn)略規(guī)劃成文率上升；信

3、息化管理辦公室建制， 發(fā)揮其在具體實施、監(jiān)督和管理協(xié)調(diào)中的重要職能與作用；網(wǎng)絡(luò)普及并迅速增長：全部高校聯(lián)網(wǎng)，無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)展很快，211高校網(wǎng)絡(luò) 條件最好，但帶寬升級的需求也最強(qiáng)烈；信息安全同等重視；總體介紹幾個值得關(guān)注的結(jié)論應(yīng)用系統(tǒng)融合趨勢明顯：三分之一的高校已經(jīng)在建立跨應(yīng)用系統(tǒng)的共享方 案；一卡通已經(jīng)普及，教學(xué)信息化走向成熟，科研信息化還有很大空間； 資源建設(shè)國家項目驅(qū)動力明顯：資源建設(shè)深受國家項目的影響，數(shù)年沒有特別大的起色；移動應(yīng)用、社交媒體在教學(xué)及公共信息服務(wù)方面剛剛起步一、高等院校教育信息化機(jī)制體制保障超過80%院校由副校長負(fù)責(zé)，高職高專達(dá)到了85%75%還分管教學(xué)信息化機(jī)制保障0.0

4、0%50.00%100.00%CITO（首席信息技術(shù)官）CIO（首席信息官）處長副校長科長其它校長助理學(xué)校具體負(fù)責(zé)信息化發(fā)展規(guī)劃制定的最高領(lǐng)導(dǎo)頭銜0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%單列信息化規(guī)劃散落在學(xué)?？傮w規(guī)劃中無成文的信息化規(guī)劃高校信息化規(guī)劃制定情況一般全日制高校 高職高專院校211院校60%的學(xué)校都是將信息化的規(guī)劃單獨成文83%院校建立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組91%及時準(zhǔn)確或基本滿足學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策支持60%的211高校，60.8%的普通高校以及50%的高職高專有單列的信息化發(fā)展規(guī)劃一、高等院校教育信息化機(jī)制體制保障156178130-22-44-66-8院校個數(shù)8-10人數(shù)區(qū)

5、間信息化部門人員情況信息化隊伍學(xué)歷情況各院校信息化部門人員博士學(xué)歷分布1721124030-22-44-66-88-1010-12正高級職稱人數(shù)0.00%20.00%40.00%60.00%80.00% 100.00%5人以下5人16人以上11-15人6-10人部門人員配備還是不足，多數(shù)不足20人；211高校信息化部門人均服務(wù)教職工和學(xué)生人數(shù)最多高校信息化部門總?cè)藬?shù)高職高專院校 一般全日制高校211院校0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50人以下50-100人100-200人200人以上不清楚信息化部門人均服務(wù)教職工人數(shù)0.00% 5.00% 10.00%15.00%2

6、0.00%25.00%30.00%35.00%500人以下500-1000人1000-2000人2000人以上不清楚信息化部門人均服務(wù)學(xué)生人數(shù)一、高等院校教育信息化機(jī)制體制保障信息化部門組織與實施情況13913410496663822校園卡中心網(wǎng)絡(luò)中心電教中心圖書館信息化管理 辦公室計算中心其他貴校設(shè)置了哪些信息化服務(wù)機(jī)構(gòu)0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%黨政聯(lián)席會信息化專家組教代會發(fā)展規(guī)劃部學(xué)生會地方高教處其他未建立指導(dǎo)機(jī)構(gòu)向?qū)W校信息化部門提出指導(dǎo)意見的機(jī)構(gòu)高職高專院校 一般全日制高校211院校信息化部門投入情況65.87%普通全日制高校和63.46%高職高專院校認(rèn)為

7、主要問題是資金投入不足超過60%211院校認(rèn)為部門間缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及 系統(tǒng)整合不夠制約信息化建設(shè)的主要問題很高33%較高39%一般24%很少4%信息化投入程度絕大多數(shù)學(xué)校認(rèn)為信息化投入較高或很 高，認(rèn)為很少的僅4%相比較而言，211院校的信息化程度投入更高高校信息化建設(shè)資金來源主要學(xué)校下?lián)艿男畔?化經(jīng)費和學(xué)校信息化常規(guī)經(jīng)費，高職高專的大 部分經(jīng)費都來自于信息化部門之外34.12%24.22%41.65% 42.66%25.60%31.74%31.13%12.70%56.17%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%學(xué)校下?lián)苄畔⒒?jīng)費學(xué)校信息化常規(guī)經(jīng)費信息

8、化信息部門外經(jīng)費學(xué)校信息化經(jīng)費來源211院校一般全日制高校 高職高專院校一、高等院校教育信息化機(jī)制體制保障16%不知如何 查詢相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)信息化資金和設(shè)備情況問題和需求97143150156其他3項目管理培訓(xùn)協(xié)會機(jī)構(gòu)單位交信息化規(guī)劃培訓(xùn)技術(shù)培訓(xùn)所需的外部支持與服務(wù)51,75767,03136,323116,95849,25064,02946,499126,270學(xué)校信息化部門的常規(guī)運行經(jīng)費學(xué)校下?lián)艿男畔⒒ㄔO(shè)年度經(jīng)費信息化部門計劃外收入合計2012-2013年信息化部門建設(shè)投入資金分類統(tǒng)計2013年（萬元）2012年（萬元）7477586432091264331387367128129047288

9、6816827111579服務(wù)器大容量存儲高性能計算機(jī)平板電腦等移動設(shè)備2012-2013年信息化設(shè)備更新情況132572新增 淘汰登記擁有量缺乏頂層設(shè)計院校資金投入不足 缺乏政策性保障措施缺乏專業(yè)人才應(yīng)用軟件跟不上需求 信息化未采用國家標(biāo)準(zhǔn)一、高等院校教育信息化機(jī)制體制保障二、高等院校信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀1. 校園信息化支持服務(wù)8728785A不提供這類服務(wù)B提供收費服務(wù)C個別院系信息化人員提供這類服務(wù)D免費提供有限服務(wù)對師生自用電腦提供維護(hù)支持服務(wù)（如重裝系統(tǒng)、殺毒）增加 49%不變46%減少5%提供給學(xué)生的公共計算機(jī)裝備情況和發(fā)展預(yù)期需求22013254A、1小時以下 B、1-3小時C、

10、3-8小時 D、8小時以上公共機(jī)房平均每臺電腦每天利用時間（小時）1%6%25%39%29%三年內(nèi)3-4年4年以上沒有正式規(guī)定不同計算機(jī)更換周期不同公共計算機(jī)類設(shè)施更新頻度政策69%由院系提供36%2%5%11%30%16%多個數(shù)據(jù)中心提供冗余簽約其他學(xué)校做異地備份簽約某商業(yè)機(jī)構(gòu)簽約某政府機(jī)構(gòu)0%去年做過災(zāi)難恢復(fù)測試其他無防范措施數(shù)據(jù)中心災(zāi)難恢復(fù)防范措施二、高等院校信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀2. 信息化應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)高等院校信息系統(tǒng)的具體應(yīng)用情況已經(jīng)完成22%正在建設(shè)基本實現(xiàn)38%26%尚在起步14%已有48%的院校完成了建 立開發(fā)工作；38%的院校正在建立；14%的院校也已處在起步階段；所有參評院校

11、均已開始進(jìn) 行信息系統(tǒng)的建設(shè)。170-500500-10001000-15001500以上資金金額（萬元）2012-2013信息化應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)投入資金累計10751118561511156493684851404820284418020406080100120140自己編程開發(fā)（152所）與供應(yīng)商合作開發(fā)（151所）用外包系統(tǒng)，少量定制（125所）用外包系統(tǒng)，很多定制（123所）購買成套軟件產(chǎn)品（137所）高等院校信息系統(tǒng)建設(shè)的策略和未來打算未采納此策略未來三年內(nèi)做法當(dāng)前做法多數(shù)院校以購買成套軟件產(chǎn)品為主，而在未來三 年內(nèi)，則會傾向于外包、合作開發(fā)和自行開發(fā)。二、高等院校信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀3

12、. 信息化應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)具體情況90%建立校園一卡通系統(tǒng)88%覆蓋全校校園安全監(jiān)控系統(tǒng)82%提供帶校名后綴的電子郵件系統(tǒng)74%院校建立了統(tǒng)一的身份認(rèn)證系統(tǒng)74%建立科研管理數(shù)據(jù)庫63%建立統(tǒng)一的公共數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)65%院校建立了校園信息門戶58%在社會化網(wǎng)絡(luò)上開通官方帳號53%配備可交互網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)身份管理與認(rèn)證系統(tǒng)基本已經(jīng)普及整個 校園75%身份認(rèn)證系統(tǒng)支持跨校區(qū)訪問25%身份認(rèn)證系統(tǒng)支持跨學(xué)校訪問（跨 區(qū)域的聯(lián)邦認(rèn)證）65%身份認(rèn)證系統(tǒng)支持移動信息平臺68%提供一個賬號支持兩個或多個設(shè)備 上網(wǎng)42%儀器設(shè)備開放共享服務(wù)使用網(wǎng)絡(luò)化信息管理系統(tǒng)40%教室/會議室預(yù)約系統(tǒng)39%建立移動信息服務(wù)系

13、統(tǒng)26%建立科研項目交流平臺20%建立科研知識共享平臺125141127396招 生重 要 新 聞 發(fā) 布校 園 文 化 展 示可 轉(zhuǎn) 載其 他社交網(wǎng)絡(luò)賬號提供的內(nèi)容服務(wù)305364271129課程學(xué)習(xí)資源圖書館數(shù)字資源校園新聞資訊問題交流咨詢整合加工的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源其他移動信息服務(wù)系統(tǒng)需要繼續(xù)推進(jìn)：三、高等院校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀1.網(wǎng)絡(luò)管理情況85%提供無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)15%34%33%18%無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)模式交給運營商學(xué)校與運營商共建， 學(xué)校主導(dǎo)學(xué)校自建自維尚未建立全校網(wǎng)絡(luò)覆 蓋15%34%33%18%37%11%12%40%交 給 運 營 商學(xué)校 與 運 營 商 共 建學(xué) 校 自 建 自 維

14、尚 未 建 成 或 進(jìn) 行無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和有線電視數(shù)字化改造模式無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)模式有線電視數(shù)字化改造建設(shè)模式57%是開放的網(wǎng)絡(luò)78%無線網(wǎng)絡(luò)速度流暢71%已經(jīng)實現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證49%收費44%有補(bǔ)貼55%7%12%4%22%免費1-10元/月11-30元/月30元以上/月按流量計費無線網(wǎng)絡(luò)資費標(biāo)準(zhǔn)52341411910-2020-3030-4040-5050大多數(shù)學(xué)生的宿舍上網(wǎng)平均費用（元/月）三、高等院校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀2.網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平4042335000以下5001-10000 10001-30000 30001 以 上全校網(wǎng)絡(luò)接口（布線的網(wǎng)絡(luò)接入點）總數(shù)（個）882%77%2%3%2%各

15、檔終端用戶網(wǎng)絡(luò)連接點數(shù)總計3%11%100Mbps以太網(wǎng)端口10Gbps以太網(wǎng)端口802.11n（Wifi）無線AP10Mbps以太網(wǎng)端口1Gbps以太網(wǎng)端口 802.11a（WiFi）APPOE端500M500-1000M 1000-1500M 1500-2000M 2000M以上校園網(wǎng)的接入教育網(wǎng)帶寬2969466330%以下30%-59%60%-79%80%以上校園網(wǎng)的主干帶寬利用率74332485330100M以下100-499M500M-999M1G-2G(不含2G)2G-5G(含2G,不含5G）5G及以上校園網(wǎng)出口帶寬6306411230%以下30%-59

16、% 60%-79%80%以上校園網(wǎng)出口總帶寬平均利用率非常需要 33%需要 46%已經(jīng)夠用不需要 5%不太需要 7%說不清楚 9%未來兩年內(nèi)是帶寬升級需求三、高等院校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀2.網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平已部署 44%規(guī)劃中 20%考慮中 21%考慮，并未支持7%沒考慮8%校園網(wǎng)統(tǒng)一部署IPv6情況47%校園網(wǎng)出口使用私有IPv4地址14521870-200200-500500-10001000以上校園網(wǎng)目前擁有IPv4地址數(shù)量302351334155其他 郵件系統(tǒng)視頻服務(wù)系統(tǒng) 信息門戶網(wǎng)站及站群網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺管理系統(tǒng)已經(jīng)支持IPv6的應(yīng)用系統(tǒng)40%60%給用戶分配公 私三、高等院校信息化基礎(chǔ)設(shè)

17、施建設(shè)現(xiàn)狀3.網(wǎng)絡(luò)與信息安全建設(shè)511831272021209811967132543511287131799216148121 12214801772數(shù)身授防入漏防系審重電備惡移數(shù)國網(wǎng)信惡網(wǎng)網(wǎng)科保 字份權(quán)火侵洞病統(tǒng)計要子 份 意 動 字 家 上 息 意 絡(luò) 絡(luò) 研 密 證 認(rèn) 訪 墻 檢 掃 毒 安 日 數(shù) 簽 容 郵 設(shè) 權(quán) 法 安 過 軟 實 分 項 教 書 證 問 測 描 及 全 志 據(jù) 章 滅 件 備 限 規(guī) 全 濾 件 施 段 目 育 幾 軟 加 加 處 加 保 落 支 清 監(jiān) 安 培個件固密理密護(hù)實付除測全訓(xùn) 級挑協(xié)選IT采 購 安 全 審 查服 務(wù) 器 和 臺 式 機(jī)信息化安全

18、管理工作5986106只 能DNS流 量 管 理IDS/IPS上 網(wǎng) 認(rèn) 證 系 統(tǒng)網(wǎng) 絡(luò) 監(jiān) 控當(dāng)前校園使用的網(wǎng)絡(luò)管理產(chǎn)品（產(chǎn)品設(shè)備，不包括自配搭建的系統(tǒng)）15415218612876591882 1410970886148431618330110019121171131620375027外網(wǎng)連接(208所)高度保密服務(wù)器或網(wǎng)絡(luò)(182所)院系機(jī)構(gòu)(155所)個人工作站(139所)其他(54所)對于以下數(shù)據(jù)區(qū)域采用的安全方案1:防火墻2：IPS3:ACL4:UTM5:DLP6:NAC7:沒有39%39%制定并實行信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全 管理制度情況2%已制定并實行20%正在規(guī)劃并逐步 實現(xiàn)中正在

19、規(guī)劃中，并 沒實現(xiàn)暫無這方面的規(guī) 劃四、高等院校信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀1.教育技術(shù)支持服務(wù)70303430572260博 客WikiRSS訂 閱SNSIM網(wǎng)信） 絡(luò) ） 息（ 社 （ 即標(biāo)其會時簽他學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺包括的Web2.0應(yīng)用20%24%39%3%12%2%課程教學(xué)平臺現(xiàn)狀16214171217611453788874141 581711246 191 134 159144 166 15171417141357314811171143 153148545483665522課堂反饋系統(tǒng)游戲類軟件模擬/仿真類軟件微博、微信等社交媒體課程博客課程Wiki論文防剽竊功能課程通知發(fā)學(xué)生郵箱其他

20、技術(shù),如各種教學(xué)形式在課程教學(xué)中的應(yīng)用情況1：已普及2：少量3：規(guī)劃中4：試點中5：考察中6：沒有2173265160322266708840868084109127814121922229112132129311351147311262111017 1413 28887068642211894074282528711 2323本地教師，遠(yuǎn)程學(xué)生本地學(xué)生，遠(yuǎn)程教師課程資料師生分享空間完全網(wǎng)上學(xué)習(xí)的課程學(xué)生電子學(xué)習(xí)檔案袋電子參考書開放資源推薦混合教學(xué)課程交互式課件課堂實錄課程各種教學(xué)形式在課程教學(xué)中的應(yīng)用情況四、高等院校信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀2.教育資源建設(shè)現(xiàn)狀4713659756316管理層對建

21、設(shè)意義認(rèn)識不足教師積極性不高擔(dān)心侵權(quán)缺少獎勵缺少學(xué)校規(guī)劃的支持其他6515在錄播教室上的所有課程尚未提供這樣的共享服務(wù)*全課程課堂實錄的課程以各級精品課程為主各級精品課程 178 大班專業(yè)基礎(chǔ)課程19著名老師的課程7374156371151223對口輸出 校際交換學(xué)校資料保存 只選課學(xué)生點播 校內(nèi)開放點播對社會開放點播*實錄主要用于校內(nèi)開放點播和資料保存*多數(shù)高校尚未提供數(shù)字化教學(xué)資源共享服務(wù)國家組織的對口支援30一定地理區(qū)域內(nèi)的大學(xué)之間 55 分布與多個地區(qū)的高校之間39全社會34尚未提供這樣的共享服務(wù)93*建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源時所遇到的問題低于30萬30-60萬低于31萬100萬以上每年用于

22、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)的費用雖然多數(shù)學(xué)校為數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè) 提供了一定額度的資金獎勵、提供資源開發(fā) 工具、提供資源開發(fā)的相關(guān)培訓(xùn)和一些技術(shù) 支持。但是教師的積極性不高成為數(shù)字化建 設(shè)工作的一大障礙。目前建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源的過程中所 遇到8個問題：缺乏系統(tǒng)化規(guī)劃和資金支持；學(xué)校間資源的協(xié)作和共享難以做到；資源存在重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等 專家的支持；缺乏技術(shù)規(guī)范和有效的建設(shè)模式；資源維護(hù)和共享困難；缺乏課件隊伍；資源質(zhì)量不高，可用的教學(xué)資源匱乏；缺乏質(zhì)量監(jiān)督管理機(jī)制。展望和新思維由“軟硬件分離”建設(shè)思路向“一體化戰(zhàn)略”轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)信息化建設(shè)追求系統(tǒng)的獨立性，孤立地以單個業(yè)務(wù)部門或服務(wù)對象為主體，硬件基礎(chǔ)設(shè)施、軟件、數(shù)據(jù)庫、信息系統(tǒng)等相 分離，獨立支撐相應(yīng)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)隨著信息技術(shù)的發(fā)展和服