殖民擴張通用課件

1、2010歷史專題復習精品系列課件44殖民擴張新航路的開辟及其對世界市場形成的意義荷蘭、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場；認識殖民擴張與掠奪是建立世界市場的主要途徑 過程（搶占；搶奪）結果、影響 兩次工業(yè)革命及其對資本主義世界市場發(fā)展的影響 。（兩次工業(yè)革命背景時間主要成就巨大影響）考試說明一、新航路開辟原因（必要性） 條件（可能性）經(jīng)過影響經(jīng)濟根源社會根源商業(yè)危機宗教動力精神動力客觀主觀 英國荷蘭西班牙葡萄牙“美洲貴金屬來到西班牙就象雨點傾注于屋頂，結果全流走了”怎樣理解這句話？西班牙從殖民掠奪中獲得的巨額財富并沒有被轉化為資本，而是被國王、貴族等階層揮霍掉，他們用大筆錢財購買英法等國生產(chǎn)

2、的奢侈品，大批財富因此流入英法等國，西班牙的殖民優(yōu)勢很快衰落下去。到了17世紀，其霸權地位便被荷蘭所取代。封建性掠奪二、殖民擴張及影響（15-18世紀） 原因 過程 影響資本主義世界市場形成的主要途徑：殖民擴張和殖民掠奪殖民擴張原因：1、新航路的開辟為西方的殖民活動打開了方便之門2、（西葡）滿足王室奢侈生活的需要 （荷法英）資本主義發(fā)展需要資本原始積累“海上馬車夫”是什么意思？荷蘭為什么會獲得這個稱號？Hol land荷蘭的由來和地理位置舊稱尼德蘭歐洲最富庶的地區(qū)（16世紀）歐洲商船數(shù)量最多的國家（17世紀）世界上最繁忙的港口和最繁華的商業(yè)中心（阿姆斯特丹）第一個標準資本主義國家（17世紀）海

3、上馬車夫-荷蘭興起條件優(yōu)越的地理位置和經(jīng)商傳統(tǒng)較早的資本主義萌芽新航路開辟的影響擺脫西班牙殖民統(tǒng)治贏得獨立1、地理位置和傳統(tǒng)：2、經(jīng)濟因素：4、客觀因素：3、政治因素：興起表現(xiàn)荷蘭之最興起條件：興起表現(xiàn)：殖民活動：海上馬車夫-荷蘭海外貿(mào)易建立壟斷性貿(mào)易公司探索新航路搶占殖民地結果：17世紀成為世界范圍的殖民帝國讀圖:結合課文指出17世紀荷蘭分別在非洲、亞洲和美洲侵占了哪些國家或地區(qū)？馬六甲臺灣好望角新尼德蘭GOD SAVE THE QUEEN Great Britain英國的地理位置大西洋日不落帝國-英國殖民過程 結果： 18世紀中期成為日不落帝國殖民優(yōu)勢英西：1588打敗西班牙無敵艦隊，走上

4、殖民擴張道路英荷：三次英荷戰(zhàn)爭，英國奪得新尼德蘭（紐約），荷蘭喪失海上強國地位英法：在歐、亞、美 爭霸，通過七年戰(zhàn)爭，英國奪得印度和北美大片土地英法在北美殖民地日不落帝國的形成地處大西洋航運中心資本主義制度的確立工場手工業(yè)發(fā)展程度高建立歐洲最強大的海軍日不落帝國-英國殖民過程： 結果：殖民優(yōu)勢：地理優(yōu)勢：制度優(yōu)勢：經(jīng)濟優(yōu)勢：軍事優(yōu)勢：材料一：材料二： 美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅被奴役和被埋葬于礦井；對東印度開始進行的征服和掠奪；非洲變成商業(yè)性的獵獲黑人的場所；這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。 -馬克思 三角航程一次航行六個月，做三次買賣，獲得100300。歸程 從美洲運金銀到歐洲

5、美洲歐洲非洲 出程 從歐洲港口載上廉貨物到非洲換取奴隸中程 運奴隸到美洲販賣材料三：罪惡的奴隸貿(mào)易給非洲大陸造成了極其深重的災難。幾百年間，非洲因此喪失約一億精壯人口，相當于1800年時非洲人口的總和，非洲的社會經(jīng)濟發(fā)展受到嚴重破壞影響： 對世界： 對歐洲： 對殖民地：越來越多地區(qū)被納入資本主義世界市場，拓展了世界市場世界市場的拓展和掠奪的財富提供資本原始積累，促進資本主義發(fā)展給殖民地帶來沉重災難 練習與反饋:1、教皇子午線是1494年由教皇亞歷山大六世根據(jù)當時殖民者爭奪殖民地的情況，劃定各國勢力范圍的一條分界線。根據(jù)這條分界線，亞洲主要應劃歸A、西班牙 B、葡萄牙C、英國 D、荷蘭2、英國開

6、始走上殖民擴張道路的標志是A、1588年打敗西班牙“無敵艦隊”B、打敗荷蘭，奪取紐約C、通過七年戰(zhàn)爭打敗法國D、頒布航海條約 3“殖民制度大大地促進了貿(mào)易和航運的發(fā)展，壟斷公司是資本積聚的強有力手段，殖民地為迅速產(chǎn)生的工場手工業(yè)保證了銷售市場，保證了通過對市場的壟斷而加速的積累，在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨奪得的財寶，源源流人宗主國，在這里轉化為資本?！瘪R克思這段話實質(zhì)揭示了A世界市場的形成過程 B殖民活動的進步意義C西歐資本原始積累的過程 D西歐資本主義發(fā)展的血腥性質(zhì)階段國家手段（特點）影響15-18世紀早期擴張19世紀中期后第一次工業(yè)革命后19世紀末20世紀初第二次工業(yè)革命后西方殖

7、民擴張歷程：暴力、野蠻商品輸出資本輸出爭奪霸權拓展形成進一步擴大再見1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環(huán)漸進的學習方法。華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現(xiàn)才能。華羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。華羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底。華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。高爾基8、學習永遠不晚。高爾基9、學習是我們隨身的財產(chǎn)，我們自己無論走在什么地方，我們的學習也跟著我們在一起。莎士比亞10、人不光是靠

8、他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。歌德11 莫等閑白了少年頭，空悲切。 意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛滿江紅。12 人品、學問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。意思是：一個人之所以具有高尚的品德，淵博的學問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖西巖贅語。13 山積而高，澤積而長。 意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的，長江大河是由點滴之水長期積聚而成的。比喻知識、業(yè)績都是由少到多，由小到大長期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫唐故監(jiān)察御史贈尚書右仆射王公神道碑銘。14為學之道，必本于思。思則

9、得知，不思則不得也。 意思是：學習必須以思考為根本，思考就能得到知識，不思考就得不到知識。出自（宋）晁說之晁氏客語15為學正如撐上水船，一蒿不可放緩。 意思是：作學問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學習不要自滿，要堅持有恒。16 為學須先立志。意思是：作學問首先應當立志。出自朱熹語錄17 學者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。 意思是：作學問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。出自 薛方山記述上篇18學者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進；氣輕則以未知為已知，未學為已學。 意思是：學習要樹立大志，沒有大志就容易自滿，自滿了就不易有長進了。學習要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會自以為已經(jīng)懂了，沒有學到的東西會以為已經(jīng)學到。出自近思錄集注卷二。1