小學(xué)五年級(jí)教師述職報(bào)告范文_0

1、小學(xué)五年級(jí)教師述職報(bào)告范文【/h/】不要震驚，就在法庭前看花開(kāi)；我沒(méi)有留下來(lái)的意思，看看天上的云和外面的云。今天，我以此作為我述職報(bào)告的開(kāi)始，以此提醒自己，我可以以一種平和真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)人，客觀真實(shí)地匯報(bào)我過(guò)去一年的工作情況。這幾天我都在追憶中度過(guò)，忙碌的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。這一年，我跌跌撞撞卻受益匪淺，積累了下一筆寶貴的財(cái)富。一、意識(shí)形態(tài)方面我愛(ài)中國(guó)* * *，我忠于黨的教育事業(yè)。我積極要求思想進(jìn)步，熱愛(ài)工作，以身作則，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄并及時(shí)反饋，努力提高思想覺(jué)悟，不斷完善自己。作為我真誠(chéng)的交換，老師們信任并照顧他們。他們?cè)谌后w中和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作

2、，講求大事情的原則，講求小事情的作風(fēng)，服從安排，把大局放在第一位，把學(xué)校的利益放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失。他們更好的處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡職盡責(zé)的做好自己的工作。 II .教育教學(xué)工作及其效果(一)班主任的工作我在四班當(dāng)了五年的班主任。在班上樹(shù)立榜樣，鼓勵(lì)好榜樣，觀察他們的言行，走進(jìn)孩子，真誠(chéng)地與他們交流，了解他們的內(nèi)心世界，仔細(xì)捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步；加強(qiáng)思想道德教育，充分利用早教、班會(huì)、思考產(chǎn)品和語(yǔ)文課等機(jī)會(huì)，教育學(xué)生如何做人；開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，如召開(kāi)班會(huì)& ldquo我能感受到父母的愛(ài)。孩子們講述了他們?cè)诔砷L(zhǎng)

3、過(guò)程中最能感受到父母愛(ài)的故事。這個(gè)教訓(xùn)在每個(gè)孩子的記憶中仍然記憶猶新。他們的故事感動(dòng)了自己，也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)孩子，包括我。教育效果明顯。幾乎每個(gè)孩子都表達(dá)了對(duì)父母的愛(ài)，并做了一些照顧父母的小事。我用一些具體的例子來(lái)教育學(xué)生，鼓勵(lì)好人好事。值日班長(zhǎng)不再記錄每天犯錯(cuò)的學(xué)生的名字，而是記錄做好事的學(xué)生的名字，讓他們學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是總是執(zhí)著于別人的缺點(diǎn)。久而久之，學(xué)生之間的矛盾減少了，助人為樂(lè)的好事越來(lái)越多，學(xué)生的集體觀念也越來(lái)越強(qiáng)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，我認(rèn)為道德教育是建立良好班風(fēng)和班貌的第一要素，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，更重要的是教會(huì)孩子如何做人，對(duì)孩子的終身發(fā)

4、展起著不可估量的作用。另外，我和學(xué)生的關(guān)系也越來(lái)越好。他們?cè)敢庠谟龅嚼щy時(shí)主動(dòng)與我溝通，尋求我的幫助。這源于我心態(tài)的改變，不再把自己放在高位。平時(shí)生活中關(guān)心學(xué)生，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，成為學(xué)生眼中的好老師好朋友。我很清楚自己的形象對(duì)學(xué)生的影響，我處處以自己的言行影響學(xué)生。升旗的時(shí)候我做的不好。而是從思想深處教會(huì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義，端正自己的態(tài)度。我總是每周看國(guó)旗，唱國(guó)歌，言傳身教。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō):& ldquo五年四班應(yīng)該是一個(gè)又大又熱的家庭，我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)這個(gè)家庭。作為這個(gè)家庭的父母，我給了我最溫暖的愛(ài)。我愛(ài)我的學(xué)生，雖然他們從來(lái)不表達(dá)自己，但他們能感受到老師的愛(ài)和關(guān)心。我從來(lái)不要求任何回報(bào)，只

5、希望我的學(xué)生能老實(shí)做人?！?h/】作為班主任，除了與孩子長(zhǎng)期相處外，還需要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，達(dá)到從左到右開(kāi)弓，用合作教育學(xué)生的目的。班主任的工作很復(fù)雜。除了班級(jí)管理，他還要完成學(xué)校布置的很多任務(wù)。我積極配合學(xué)校的工作。 (2)教學(xué)工作【/h/】備課時(shí)，我認(rèn)真準(zhǔn)備和研究教材，既準(zhǔn)備教材，又準(zhǔn)備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出一個(gè)流暢、有特色、能激發(fā)學(xué)生興趣、有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的方案，從而為課堂教學(xué)打下基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)最重要的環(huán)節(jié)。愛(ài)好是最好的老師。我一直相信這一點(diǎn)。我努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好，從指導(dǎo)到布置作業(yè)，力求激發(fā)對(duì)設(shè)計(jì)的興趣。我從自己的角度出發(fā)，用自己的青春活力去感染學(xué)生，用生

6、動(dòng)幽默的語(yǔ)言去吸引學(xué)生，讓他們從心底愛(ài)上語(yǔ)文課，把語(yǔ)文課當(dāng)成一種美好的享受。我從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生找到學(xué)好語(yǔ)文帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，讓他們從心底里熟悉語(yǔ)文的重要性，重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)，閱讀枯燥的分析課文，供師生共同發(fā)現(xiàn)和討論話題。作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，我通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和啟發(fā)，讓學(xué)生充分發(fā)揮。空，師生之間的合作越來(lái)越默契，教與學(xué)既強(qiáng)又娛樂(lè)；我注重“雙基”的實(shí)施，堅(jiān)持每周至少聽(tīng)寫(xiě)三遍，教學(xué)生處理生詞時(shí)識(shí)字和理解單詞的訣竅，提前安排背誦文章。我把我對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)傳遞給了我的學(xué)生，并開(kāi)展了各種各樣的中國(guó)活動(dòng)。比如，值日班長(zhǎng)每天都把自己積累的名言送給大家，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累，起到了一定的教育意義；課前3分鐘

7、開(kāi)展一次演講活動(dòng)，將教師評(píng)價(jià)變?yōu)閷W(xué)生互評(píng)，為學(xué)生提供一個(gè)空大膽展示自己的空間，提高口頭表達(dá)能力；執(zhí)行& ldquo我是一名小老師。活動(dòng)中，為了鼓勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái)，激發(fā)學(xué)生參與的欲望，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心講解，有些孩子甚至學(xué)會(huì)了使用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智，講得恰當(dāng)生動(dòng)，小觀眾積極配合，氣氛活躍，老師們相互配合默契。場(chǎng)景讓我驚艷，我深深感受到了危機(jī)?？磥?lái)孩子們的潛力不可低估。學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，逐漸對(duì)探索中國(guó)古典文化、歷史和文學(xué)產(chǎn)生了興趣，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。小學(xué)五年級(jí)教師示范報(bào)告(二)歲月如歌，榮耀如夢(mèng)。轉(zhuǎn)眼間，我們送走了20*年的大豐收，激昂的鑼鼓喚醒了全新的春天，我們迎來(lái)

8、了新的學(xué)期。今天，我想借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下我過(guò)去一年的工作，希望大家能對(duì)我說(shuō)的不好的地方進(jìn)行批評(píng)和糾正。一、班級(jí)管理:澆灌理想之花，關(guān)注行為規(guī)范。沒(méi)有理想，人生如沙漠，毫無(wú)生氣；沒(méi)有理想，人生如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就像沒(méi)有方向的迷宮。班級(jí)德育的一項(xiàng)重要任務(wù)是理想信念教育，尤其是對(duì)中學(xué)生和小學(xué)生。如果找到了課堂工作的重點(diǎn)，所有的工作就成功了一半。在過(guò)去的一年里，作為一名班主任，我一直在班級(jí)工作中進(jìn)行理想信念教育，精心準(zhǔn)備每一次班會(huì)，打磨每一次主題班會(huì)，尤其是去年，我代表學(xué)校提出了“& ldquo友誼之樹(shù)常青。班會(huì)班為學(xué)校贏得榮譽(yù)，12月25日，他再次代表湖北省在南京參加全國(guó)少先隊(duì)活動(dòng)

9、課講座和微課比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年，競(jìng)賽課只是我平時(shí)德育活動(dòng)課的集中體現(xiàn)。可以說(shuō)，大量的理想信念教育為學(xué)生理想教育的成功鋪平了道路。從學(xué)校到家庭，從工作到工作，我最想的是如何點(diǎn)亮孩子的心燈；我做的最多的就是不斷和家長(zhǎng)溝通，分組談學(xué)生教育。在班級(jí)的qq群和微信朋友圈里，哪里有交流輔導(dǎo)，哪里就有德育，哪里就有我的班主任工作。班級(jí)管理的第二個(gè)重點(diǎn)是行為規(guī)范的教育。根據(jù)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，你是小學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣的階段，小學(xué)生的好習(xí)慣會(huì)終身受益。在過(guò)去的一年里，我專(zhuān)注于兒童行為規(guī)范的五個(gè)方面。一、文明禮貌行為的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌，見(jiàn)到老師要打招呼，上學(xué)放學(xué)要天天跟父母打招呼；在公交車(chē)上給老弱

10、病殘讓座，對(duì)來(lái)訪者有禮貌，說(shuō)話親切，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，尊重有缺陷的人，不傷害他人。第二，道德行為準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，敢于認(rèn)錯(cuò)，不私自使用他人的東西，愛(ài)護(hù)公物，樂(lè)于助人，遵守公共秩序。第三，生活衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。按時(shí)作息，早睡早起，生活規(guī)律，做自己的事。第四，勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，勤于勞動(dòng)，不偷懶，參加一些家務(wù)勞動(dòng)和學(xué)校組織的勞動(dòng)。第五，學(xué)習(xí)的規(guī)范。課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不羞于提問(wèn)，認(rèn)真完成作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)。為了提高日常行為規(guī)范教育的有效性，我堅(jiān)持言傳身教，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富德育內(nèi)容，將日常規(guī)范編成順口溜，進(jìn)行行為規(guī)范評(píng)價(jià)，大力豐富班級(jí)文化，利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣意識(shí)。付出的是汗水，考驗(yàn)的是耐心。但是我

11、得到的是孩子們的進(jìn)步。他們的笑臉作證；他們的歌作證；他們的書(shū)的聲音可以作證。二、教學(xué)工作:做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師【/h/】在教學(xué)工作中，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解我校學(xué)生的實(shí)際情況，研究教材和具體的教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作設(shè)定目標(biāo)和方向，保證整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。自從我在課堂上教語(yǔ)文以來(lái)，我一直積極參與新課程改革的實(shí)踐。根據(jù)目前的教學(xué)目標(biāo)和教材，我了解了學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真研究了教材、教學(xué)參考和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備教材、教學(xué)方法和學(xué)生。努力教好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中探索新的教學(xué)方法和形式，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上，我追求豐富多

12、彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)，靈活的教學(xué)方法，特別是將信息技術(shù)與語(yǔ)文課堂教學(xué)相結(jié)合，充分利用多媒體，調(diào)動(dòng)學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的綜合能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在教學(xué)中努力創(chuàng)新，在活動(dòng)中促進(jìn)發(fā)展，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)。平時(shí)虛心向前輩和老師學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師講課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。另外，我盡量科學(xué)安排作業(yè)，及時(shí)批改和點(diǎn)評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)。汗水反射陽(yáng)光，智慧孕育藝術(shù)，8月7日，20*，我代表學(xué)校參加全國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。三、教研工作:打磨精品課堂，放飛教研夢(mèng)想沒(méi)有夢(mèng)想的生活是蒼白的，沒(méi)有理想的生活就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。我的夢(mèng)想是成為一名聰明快樂(lè)的老師。俗話說(shuō)得好，不研究就教學(xué)不遠(yuǎn)了。在平時(shí)工作

13、中，注重教育教學(xué)理論研究，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)科研研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)和兒童教育學(xué)，大量閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍，撰寫(xiě)閱讀心得，努力更新教育教學(xué)觀念，更好地服務(wù)教育教學(xué)工作，積極發(fā)表教育教學(xué)論文。近年來(lái)，我專(zhuān)門(mén)研究教育信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的整合，在紅山區(qū)電教總結(jié)大會(huì)上代表學(xué)校發(fā)言，積極學(xué)習(xí)德育。作為湖北省唯一的代表，我參加了12月24日，20*全省全國(guó)少先隊(duì)講學(xué)活動(dòng)，為湖北省和我校贏得了榮譽(yù)。8月7日，20*，我代表我在青島的學(xué)校& ldquo國(guó)家信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中的語(yǔ)文與信息技術(shù)整合課程&現(xiàn)狀:獲得一等獎(jiǎng)。12月8日，20*，她參加了全省少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教師“友誼常青樹(shù)”少先隊(duì)活

14、動(dòng)展示班，受到共青團(tuán)少先隊(duì)委員會(huì)表彰，為學(xué)校爭(zhēng)光。成績(jī)屬于過(guò)去，屬于和我并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。你給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，也給了我包容和理解。在此，我還要感謝與我并肩作戰(zhàn)的鄭偉、謝海榮、劉等同事。你幫我查資料犧牲周末幫我做課件。對(duì)于您的熱情幫助和無(wú)私奉獻(xiàn)，我表示衷心的感謝?！?h/】我也深深的知道自己的工作還有很多不足和不足。我只知道，每一張笑臉都散發(fā)著木蘭花的芬芳，沁人心脾；我只知道，高高舉起的每一只小手，都是一片在風(fēng)中搖曳的銀杏葉，長(zhǎng)滿了綠葉；我只知道蜜蜂飛來(lái)飛去，蝴蝶在花園里跳來(lái)跳去，唱啊唱啊，賞心悅目。我怕自己太心急，鼓勵(lì)不了自己；我怕我施肥不當(dāng)毀苗；我怕我手里的線又短又細(xì)，讓風(fēng)箏飛得高。相比于高級(jí)，捫心自問(wèn)，還是有一些不足的，比如:有時(shí)候?qū)W(xué)生的教育不用心，有時(shí)候方法太簡(jiǎn)單，按要求辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有時(shí)候帶病上班，但有時(shí)候抱怨學(xué)校對(duì)自己不夠關(guān)心，在班級(jí)管理和班級(jí)文化上，過(guò)分追求形式，深