銅仁學(xué)院教務(wù)處

1、PAGE PAGE - 3 -銅仁學(xué)院教務(wù)處關(guān)于開展課程建設(shè)與改革項(xiàng)目申報工作的通知各學(xué)院：為進(jìn)一步推動我校模塊化教學(xué)改革力度，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，經(jīng)研究，決定開展模塊化課程建設(shè)與改革項(xiàng)目申報工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、指導(dǎo)思想以銅仁學(xué)院關(guān)于制訂2016版本科人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見為指導(dǎo)，從實(shí)施模塊化專業(yè)課程的特點(diǎn)出發(fā)，以教學(xué)內(nèi)容改革為突破口，進(jìn)行全面的課程教學(xué)改革與創(chuàng)新，形成與我校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求相一致的教學(xué)模式和課程體系。二、申報條件（一）本次申報課程僅限于我校自2016年以來開展模塊化改革試點(diǎn)的14個專業(yè)（具體專業(yè)名稱見附件1）的模塊化課程，且必須為專業(yè)基礎(chǔ)和核心課程。（

2、二）課程改革的總體目標(biāo)明確，能突破舊有模式，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性；基本具備較為完整的工作思路和解決問題的方法；改革預(yù)期效果好，對課程教學(xué)改革能起到示范帶動作用。（三）教學(xué)單位重視，有較為完善的項(xiàng)目指導(dǎo)和管理等支持保障體系。（四）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)承擔(dān)該門課程的主講任務(wù)，至少獨(dú)立承擔(dān)該課程教學(xué)任務(wù)的1/2及以上。（五）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)明確學(xué)校有關(guān)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的總體思路和目標(biāo)定位，深刻領(lǐng)會并嚴(yán)格貫徹我校課程教學(xué)改革的基本要求，對本課程改革相應(yīng)領(lǐng)域具有較為深刻的認(rèn)識和理解。三、申報程序及時間要求（一）申報程序1.申報人填寫銅仁學(xué)院課程改革研究項(xiàng)目申報書（附件2）紙質(zhì)材料一式五份及電子材料，教學(xué)單位審核后報教務(wù)處

3、。2.教務(wù)處組織專家評審，并確定擬立項(xiàng)項(xiàng)目報學(xué)校審批，學(xué)校發(fā)文公布立項(xiàng)項(xiàng)目。（二）時間要求各教學(xué)單位于2017年12月13日前將申報材料的紙質(zhì)版一式五份及電子版報送教務(wù)處教育研究與評估科馬俊鋒處（QQ: 157252558）。四、其它說明1.每個試點(diǎn)專業(yè)限報兩項(xiàng)模塊化課程改革項(xiàng)目。2.課程改革項(xiàng)目的建設(shè)周期為二年。3.本次課程改革項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按2萬元/項(xiàng)進(jìn)行預(yù)算。3.凡立項(xiàng)項(xiàng)目在研究期內(nèi)均需開放課堂，以便于學(xué)習(xí)觀摩和教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)對其改革進(jìn)展進(jìn)行及時跟蹤。4.改革成效不明顯或與原定目標(biāo)存在較大偏差的將及時終止；改革情況良好，取得明顯成果的，學(xué)校將予以廣泛宣傳與推廣，并優(yōu)先推薦為省級教學(xué)內(nèi)容與課程

4、體系改革立項(xiàng)項(xiàng)目和申報省級教學(xué)成果獎。附件：1.實(shí)行模塊化試點(diǎn)改革的專業(yè)2.銅仁學(xué)院課程改革研究項(xiàng)目申報書 銅仁學(xué)院教務(wù)處 2017年12月8日附件1實(shí)行模塊化試點(diǎn)改革的專業(yè)序號專業(yè)名稱備注1思想政治教育2秘書學(xué)3商務(wù)英語專業(yè)4旅游管理5農(nóng)村區(qū)域發(fā)展6金融工程7小學(xué)教育8學(xué)前教育9特殊教育10美術(shù)學(xué)11視覺傳達(dá)設(shè)計12園林13制藥工程14計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)項(xiàng)目編號課程改革研究項(xiàng)目申報書課 程 名 稱 項(xiàng) 目 申 報 人 課 程 類 別 教 學(xué) 單 位 教務(wù)處 制課程改革研究項(xiàng)目填表說明 一、按表格填寫各項(xiàng)內(nèi)容時，要實(shí)事求是，表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)。 二、申報書一式五份，A4紙雙面打印，左側(cè)裝訂，由所在

5、部門審查、簽署意見后，報送教務(wù)處。電子文檔按文件要求上報。 三、申報書均可自行加頁。加頁時請注意保持申報書的完整性和美觀度。四、課程類別分專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課兩類。 一、項(xiàng)目簡況表項(xiàng)目簡況項(xiàng)目名稱改革實(shí)施專業(yè)改革類型起止年月申報人簡況姓名性別民族出生年月職稱學(xué)歷/學(xué)位工作單位E-mail研究方向近三年主要教學(xué)工作簡況時間課程名稱學(xué)時/周課程性質(zhì)授課對象申報人近三年完成的科研項(xiàng)目簡況序號時間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源經(jīng)費(fèi)（萬元）本人角色12345申報人近三年發(fā)表論文及出版專著簡況序號時間論文（專著）名稱刊物（出版社）名稱及級別署名次序12345申報人目前在研的項(xiàng)目簡況序號起止時間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源經(jīng)費(fèi) （

6、萬元）1234二、課題組成員簡況表序號姓名出生年月職稱學(xué)歷/學(xué)位研究方向承擔(dān)工作工作單位簽名12345課題組教師近三年教學(xué)工作簡況序號姓名時間課程名稱學(xué)時/周課程性質(zhì)授課對象12345課題組教師近三年完成的科研項(xiàng)目簡況序號姓名時間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源經(jīng)費(fèi)（萬元）本人角色12345課題組教師近三年發(fā)表論文及出版專著簡況序號姓名時間論文（專著）名稱刊物（出版社）名稱及級別署名次序123456課題組教師目前在研的項(xiàng)目簡況序號姓名起止時間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源經(jīng)費(fèi)（萬元）本人角色1234567三、課程描述該課程發(fā)展的主要?dú)v史沿革：該課程的現(xiàn)狀及存在問題分析：四、本項(xiàng)目研究的基礎(chǔ)及研究的思路研究的基礎(chǔ)：研究的思路：五、本項(xiàng)目改革的目標(biāo)、主要特色改革的目標(biāo)：主要特色：六、本項(xiàng)目改革的任務(wù)和內(nèi)容改革的任務(wù)：改革的內(nèi)容：七、本項(xiàng)目研究的總體計劃及進(jìn)度詳細(xì)進(jìn)度總體計劃：進(jìn)度安排：八、預(yù)期成果九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)費(fèi)