中專教學改革之我見

1、中專教學改革之我見 摘 要 ：本文就新形勢下中職學校應主動適應市場經(jīng)濟，探討了中專學校教學工作改革的思路和辦法。 關鍵詞： 教改 技能 師資 提高 近兩三年來,由于國家大力發(fā)展職業(yè)教育，各地各類的中職學校都從新煥發(fā)了活力，更新設備，整治校園，充沛師資，掙搶生源。如何在這種激烈競爭面前站穩(wěn)腳跟，辦出自己的特色，顯示自己的實力。我認為，教學改革是關鍵。實際上初中等技術人員是社會發(fā)展必不可少的人才，一專多能的高素質(zhì)的實用型技術人員尤為搶手。因此，深化教學改革，強化教學管理，提高辦學水平，培養(yǎng)應用型的技術性人才，創(chuàng)出學校的品牌；那么，中專學校目前面臨的生源素質(zhì)低下、教學進程開展難度較大，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量

2、不高的問題，都會迎刃而解。教學改革的具體措施是： 一、 根據(jù)市場需求，調(diào)整專業(yè)設置 社會在不斷地發(fā)展，市場需求不斷變化，如果學校所設的專業(yè)一成不變，就無法適應市場需求，形成“產(chǎn)”與“銷”不對路，影響學校的生存與發(fā)展。因此，學校應以市場為中心，以需求為原則，不斷調(diào)整學校的專業(yè)設置，建立起適應市場需求的具有競爭優(yōu)勢的、合理的、優(yōu)化的專業(yè)結構體系。我校在06年根據(jù)市場需求獲得功名緝拿、醫(yī)藥行業(yè)將有較大發(fā)展的信息，馬上調(diào)整專業(yè)設置，增設了藥物制劑專業(yè)，后來又增設了生物制藥、藥品經(jīng)營、中藥制劑等專業(yè)，實踐證明，近幾年醫(yī)藥行業(yè)是我校重要的就業(yè)市場，就業(yè)率都在96%以上，2000年就業(yè)率達到100%。同時，

3、我校對就業(yè)不理想的“計算機應用”專業(yè)作了相應調(diào)整。 學校應通過各種渠道獲得社會需求的最新信息，如電腦上網(wǎng)、報紙、市場調(diào)查等等，都是學校獲取信息的重要途徑。學校要獲取信息，絕不能守株待兔，應該主動進取，從獲得的信息中根據(jù)市場需求，不斷調(diào)整專業(yè)設置，才能促進學校的發(fā)展，利于學校的招生和就業(yè)。 二、 調(diào)整教學計劃，加強技能培養(yǎng) 部頒教學計劃是學校組織和實施教學工作的重要依據(jù)。學校要適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要和用人單位的要求，應根據(jù)自己的實際情況，對現(xiàn)行教學計劃進行修改、補充、調(diào)整，以培養(yǎng)和提供一專多能的技術工人為目標，改革課程設置，優(yōu)化教材，加強教學設施，強化技能訓練，使學生真正學以致用，以適應社會的需

4、要。 1、調(diào)整課程設置，突出綜合應用。中專培養(yǎng)目標是合格的初中級技術人員。因此，課程設置不能與大中院校相比，而要形成自己的特色，應根據(jù)市場需求、行業(yè)特點、自身的實際情況，調(diào)整課程設置，以學生掌握較高的操作技能和較強的適應能力為主，突出技能訓練。以培養(yǎng)學生一專多能的本領為出發(fā)點，對原來教學計劃中不實用的課程可刪簡，而對于行業(yè)的新產(chǎn)品、新工藝，可增設產(chǎn)品介紹課。如我校開設的制藥專業(yè)，以西藥為主，增開生物制藥、化學制藥或中藥制藥課程，或增加營銷知識，把學生培養(yǎng)成為用人單位需要的智能型、復合型的中級技術工人。 在變幻莫測的市場經(jīng)濟中，招生時的就業(yè)形勢和畢業(yè)時的情況會有很大變化，要在招生時作出三年后就業(yè)

5、的準確預測是很困難的。針對這一現(xiàn)象，對于相近專業(yè)，可采取畢業(yè)前一年再進行專業(yè)定位，這樣就可以更好地把握市場預測，以加大就業(yè)率。 2、優(yōu)化教材，優(yōu)化教學。 目前中專學校所使用的教材五花八門，公共基礎課教材還好，大都是高教出版社統(tǒng)一編訂的教材，而專業(yè)課的教材有很多版本，技校版、中專版、高等院校版，沒有一套較為理想、適合中專學校用的專業(yè)教材。因此，中專學校要優(yōu)化教學，必須要優(yōu)化教材。優(yōu)化教材，就是對教材中冗繁重復、過深過難、脫離實際的教學內(nèi)容作刪減調(diào)整，理論教學應以應用知識為主，不要去片面追求高、深、全的教學內(nèi)容。這就要求教師要熟悉教材，吃透教材，以學生掌握實踐技能所必需而又夠用的原則來處理教材。

6、3、加強教學設施，突出技能訓練。 中專學校是以培養(yǎng)掌握技能的中級技術人員為目的，要突出技能訓練，必須要有相應的教學設施。如實驗室、電腦室、模擬實習場地、多媒體教室等等，都是中專學校加強技能訓練必需的教學設施。我校已建有力學實驗室，電子儀表實驗室、校園網(wǎng)的電腦室。下一步計劃是建立一棟綜合實驗大樓，為學生進行技能訓練提供更大的場所，并為我校的持續(xù)發(fā)展打下物質(zhì)基礎。 三、 加強師資隊伍建設，保證教學質(zhì)量 高素質(zhì)的師資隊伍是中專學校教育教學質(zhì)量的保證。中專學校的教師與普通學校的教師完全不同，一個合格的中專學校教師，既要具備豐富的理論知識，又要掌握熟練的技能操作。理論教師應能掌握兩門或兩門以上課程的教學

7、，并能掌握一個工種的操作技能。 我校建校以來，特別注重加強師資隊伍的建設。目前，我校在校教職工五十多人，中、高級職稱35人，教職工整體素質(zhì)好，教育教學質(zhì)量高。加強師資隊伍建設的具體方法是：分期分批地把有培養(yǎng)前途并熱愛中專學教育事業(yè)的教師送到高等職業(yè)師范院?；蛴嘘P院校進修，有計劃地安排教師定期或輪流到工廠，工地去參加生產(chǎn)活動，學習生產(chǎn)中的工藝技術，以豐富教學內(nèi)容?？傊?，中專學校應緊緊圍繞專業(yè)設置，有目的有計劃地加強專業(yè)教師隊伍的建設，實現(xiàn)教師一專多能，從而建立起一支高素質(zhì)的有專業(yè)理論知識和專業(yè)技能操作的教師隊伍。 四、 強化教學管理，完善教學管理制度 中專學校的教學管理必須規(guī)范化，從教師授課計劃

8、的制訂，到教案的編寫，以及聽課、輔導、作業(yè)批改等等都形成了制度。我校規(guī)定，授課計劃、教案必須在開學第一周編寫完畢，教學進度計劃由教研組長、教務科長簽字，教案由教研組長檢查，編寫教案要統(tǒng)一格式，還應滲透德育教育，抓好學生的素質(zhì)教育。每學期末，每個教師必須上交聽課記錄、教案、日常的教學資料進行分類，輸入電腦，實行現(xiàn)代化管理。學校應成立計算機管理中心，制定管理制度和使用制度，建立計算機校園網(wǎng)，以加強教學管理和學生管理，及時掌握各種信息，實現(xiàn)資源共享。 為客觀評價教學管理，建立試題庫，實行計算機出題，達到“教”與“考”分離，以評價學校的教學質(zhì)量和學生的真實成績。根據(jù)考試成績結合平時成績進行綜合評定學生

9、的最終成績。在教學中開展評教評學活動，真正實現(xiàn)“教”與“學”的轉(zhuǎn)化。開展多種教學活動，全面提高教學質(zhì)量 技校經(jīng)常舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的教學活動，利于促進教學質(zhì)量的全面提高。 1、定期召開教師的教學經(jīng)驗交流會和學生的學習經(jīng)驗交流會，不斷提高教師的教學水平和學生的學習成績。 2、組織教學觀摩活動。規(guī)定教師、教研組長、教務科長、教學 校長的聽課次數(shù)。教務科長組織專業(yè)課教師與基礎課教師之間相互聽課，以利于專業(yè)課與基礎課的相互銜接。 3、 組織教師撰寫論文，在教師中舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽，公開課比賽等等，以提高教師的業(yè)務素質(zhì)，促進教學工作的開展。 4、 在學生中開展多種競賽，形成爭先氛圍，激發(fā)學生積極進取和奮力拼搏的激情。(1)、定期舉辦文體比賽。通過卡拉OK賽、文藝匯演、學生運動會，強化學生的參與意識，促進學校的組織管理水平和教育水平；(2)、開展技能比賽。通過計算機操作比賽、珠算比賽、化學實驗比賽，提高學生操作水平，掀起你追我趕的學習熱潮，形成學生學技術的良好氛圍；(3)、開展第二課堂活動的比賽。通過琴、棋、書、畫等第二課堂活動的比賽，活躍了學校氣氛，陶冶了學生情操，讓學生