


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、-. z.消抖電路設計仿真根本知識點LPM定制D觸發(fā)器。按鍵消抖電路的設計,仿真,應用。實驗設備PC機一臺。自制數字系統(tǒng)試驗箱。Quartus配套軟件。實驗概述消抖電路原理及實現脈沖按鍵與電平按鍵通常采用機械式開關構造,其核心部件為彈性金屬簧片。因為按鍵信號在開關撥片與觸電接觸后經屢次彈跳才會穩(wěn)定,所以設計者需要根據實際情況進展按鍵消抖處理以提取穩(wěn)定脈沖。常見的電平檢測消抖法通過屢次檢測按鍵信號電平值,并比擬判斷來獲取開關狀態(tài)。實驗內容及步驟1利用PLM實現D觸發(fā)器,并生成VHDL文件。1,新建工程所在文件夾名稱為d_chufaqi,工程名稱和頂層實體名稱均為d_chufaqi,選擇目標器件為
2、EPF10K20TI144-4.2,選擇菜單ToolsMega Wizard Plug-in Manager命令,彈出如下對話框:3,如上圖選擇Ne*t,彈出如下列圖所示宏功能選擇對話框:4,如上圖在左側選擇Installed Plug-instoragelpm_ff。設置目標器件為Fle*10K,元件名為d_chufaqi,文件輸出類型為VHDl。單機Ne*t,彈出如下列圖:如上圖設置,點擊Ne*t,對話框如下:設置如上,然后點擊finish。此時便在工程文件夾下得到了d_chufaqi的VHDL文件。2設計消抖電路。 1、新建工程,工程文件夾、工程名、頂層實體名均命名為*iaodou,將上
3、一步得到的D觸發(fā)器的VHDL文件復制到本工程文件夾中,創(chuàng)立VHDL文件,代碼如下:library IEEE;use IEEE.std_logic_1164.all;entity *iaodou isport( clk:in std_logic; d_in:in std_logic; d_out:out std_logic);end *iaodou;architecture a of *iaodou issignal w,*:std_logic;ponent d_chufaqi isport( clock: in std_logic; data:in std_logic; Q: out std_
4、logic);end ponent;Begin dff1:d_chufaqi port map( clk,d_in,w); dff2:d_chufaqi port map( clk,w,*); d_out=w and (not *); end a; 2、進展編譯,通過后創(chuàng)立波形文件,原是波形圖如下:創(chuàng)立網表,進展功能仿真,得到如下仿真圖形:3、進展編程下載。分配引腳,clk分配122,d_in分配65,clout分配20,下載后按65號鍵可觀察到20號燈的變化情況。二、仿真驗證1、根本知識點電路仿真根本方法。2、實驗設備PC機一臺。自制數字系統(tǒng)試驗箱。Quartus配套軟件。3、實驗內容及步驟
5、1、新建工程,工程文件夾、工程文件、頂層是體名均為fangzhen,新建圖形文件,選擇74194元件,畫出如下所示電路圖:2、對電路圖進展編譯,成功后創(chuàng)立波形文件,原始波形圖如下所示:對各輸入輸出進展位置調整,調整好后如下列圖:3、信號整合:選中a、b、c、d信號,右擊所選信號區(qū)域,快捷菜單中選擇GroupingGroup命令翻開Group對話框,Group名為abcd,Radi*下拉列表中選中Binary項,如下列圖:同樣的方法對其他信號進展編組,編好后如下列圖:5、鼓勵輸入及分段仿真。首先設置時鐘等系統(tǒng)信號鼓勵完成電路初始狀態(tài),如下列圖:將時間軸劃分為連續(xù)的時間段,一時間段完成一小步實驗內容。一小段信號鼓勵輸入完成后立即生成波形并判斷結果:波形正確之后再根據下一步實驗內容直至完成所有實驗內容仿真,具體如下列圖所示:生成網表,進展功能仿真,得到如下波形圖:將clrn作調整,如下列圖:再此進展功能仿真,得到圖形如下:經過屢次調整和分段仿真后,得到最終仿真圖如下:4、實驗心得 此次實驗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)老院職業(yè)暴露應急預案及處置流程
- 參芪肺積方聯合信迪利單抗用于驅動基因陰性的Ⅲc-Ⅳ期非小細胞肺癌維持治療的臨床研究
- 科技創(chuàng)新班主任工作計劃
- 2025端午節(jié)作文700字9篇
- 配送運輸合同
- 北師大版二年級數學上冊教學計劃與實施細則
- 2024年中考二模 化學(上海卷)(參考答案)
- 汽車制造總經理年度述職報告范文
- 網絡安全公司解決方案范文
- 2025年小東風駕駛室項目市場調查研究報告
- 女科學家吳健雄
- 婦產科學-自然流產課件
- 新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則考核試題及答案
- 微納米定位技術v3課件
- 初中七年級數學下學期5月月考試卷
- 汽機發(fā)電量計算
- GB∕T 1457-2022 夾層結構滾筒剝離強度試驗方法
- 康復治療技術(康復養(yǎng)老服務)專業(yè)群建設方案
- 第五章結型場效應晶體管
- 麗聲北極星自然拼讀繪本第一級Uncle Vic‘s Wagon 課件
- 2019幼兒園家委會PPT
評論
0/150
提交評論