默寫-2018-2020保定八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末匯編_第1頁(yè)
默寫-2018-2020保定八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末匯編_第2頁(yè)
默寫-2018-2020保定八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末匯編_第3頁(yè)
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1、默寫2018-2020保定八下語(yǔ)文期末匯編在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(1) 海內(nèi)存知己, 。無(wú)為在歧路, 。(王勃送杜少府之任蜀州)(2) ,水擊三千里, ,去以六月息者也。(莊子北冥有魚(yú))(3) 杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌里心憂天下,“ , ”兩句表現(xiàn)了他的濟(jì)世情懷。(4) 桃花源記中表現(xiàn)桃花源中人精神面貌的句子是“ , ”。課內(nèi)詩(shī)文默寫填空。(1) ,寂寞沙洲冷。(蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作)(2) 欲濟(jì)無(wú)舟揖, 。(孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相)(3) 鵬之徙于南冥也,水擊三千里, ,去以六月息者也。(莊子北冥有魚(yú))(4) 馬說(shuō)中對(duì)“食馬者”的無(wú)知發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)的語(yǔ)句是: 。古詩(shī)詞背誦與默寫

2、。(1) 蒹葭萋萋, 。所謂伊人, 。(蒹葭)(2) ,只有香如故。(陸游卜算子詠梅)(3) 杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌中直接抒發(fā)詩(shī)人憂國(guó)憂民情懷的句子是: , ! 。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!(4) 大道之行也中與“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是 , 。默寫。(1) ,在河之洲, 君子好逑。關(guān)雎(2) 賣炭翁中表現(xiàn)賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜矛盾心情的句子是 , 。(3) 馬說(shuō)一文中千里馬被埋沒(méi)的直接原因是 。默寫。(1) 唇焦口燥呼不得, 。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(2) ,白露未晞。(蒹葭)(3) 馬說(shuō)中描述千里馬的悲慘遭遇的句子是: , 。(4) 小石潭

3、記中高度概括小石潭幽深冷寂的氛圍的句子是 , 。答案1. 【答案】(1) 天涯若比鄰;兒女共沾巾(2) 鵬之徙于南冥也;摶扶搖而上者九萬(wàn)里(3) 安得廣廈千萬(wàn)間;大庇天下寒士俱歡顏(4) 黃發(fā)垂髫;并怡然自樂(lè)【解析】(2) (重點(diǎn)字:摶)(3) (重點(diǎn)字:庇)(4) (重點(diǎn)字:髫)2. 【答案】(1) 揀盡寒枝不肯棲(2) 端居恥圣明(3) 摶扶搖而上者九萬(wàn)里(4) 且欲與常馬等不可得 安求其能千里也3. 【答案】(1) 白露未晞;在水之湄(2) 零落成泥碾作塵(3) 安得廣廈千萬(wàn)間;大庇天下寒士俱歡顏;風(fēng)雨不動(dòng)安如山(4) 人不獨(dú)親其親;不獨(dú)子其子4. 【答案】(1) 關(guān)關(guān)雎鳩;窈窕淑女(2

4、) 可憐身上衣正單;心憂炭賤愿天寒(3) 食馬者不知其能千里而食也【解析】(1) 本題考查名句默寫。我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。這道題要注意“雎”“鳩”“窈”“窕”的寫法。(2) 本題考查名句默寫,要注意在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。根據(jù)“表現(xiàn)賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜矛盾心情”可知,本題答案是:可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。其中要注意“憐”“賤”的寫法。(3) 本題考查名句默寫,要注意在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。根據(jù)“千里馬被埋沒(méi)的直接原因”可知,本題答案是:食馬者不知其能千里而食也。其中要注意“食”的寫法。5. 【答案】(1) 歸來(lái)倚杖自嘆息(2) 蒹葭萋萋(3) 祗辱于奴隸之手;駢死于槽櫪之間(4) 凄神寒骨;悄愴幽邃【解析】(1) 本題考查名句默寫,要注意在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。本題要注意“倚”“杖”的書(shū)寫。(2) 本題考查名句默寫,要注意在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。本題要注意“蒹葭”“萋萋”的寫法。(3) 本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力,默寫詩(shī)文句子,易寫錯(cuò)字,平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記,要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義,要根據(jù)語(yǔ)境仔細(xì)判斷,注意書(shū)寫,不要筆誤。(4) 本題考查名句默寫,要注意在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。解答本題關(guān)鍵詞

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