部編版六年級語文上冊第四單元測試卷(含答案)

1、第四單元檢測（時間:90分鐘 滿分:100分）、積累運用。（48分）.下列加點字的讀音中，有錯誤的一項是（）。（5分）A.攙扶(ch a n) 吞沒(mo )C.轟鳴(hon)g風(fēng)暴(b do).看拼音，寫詞語。（5分）（1）真 z a o g a o（ ）,大雨 l i nsh i （ 書本已經(jīng)發(fā)霉了。B.流淌（t ani獰笑（n in）D.傾聽（q i n）g揪心（ji u ） ）了我的書包，我沒有及時曬干，有的 爺爺?shù)牟『苤?，躺在床上痛苦地sh e n y 1 n（）著，爸爸焦慮地zh o uzhe（ ）眉頭，聲音shayd（）地說：“把痛苦全轉(zhuǎn)到我身上吧.下列詞語中的加點字，和“勢不可

2、當(dāng)”中的“當(dāng)”意思相同的一項是（）。（4分）A.理當(dāng)如此B.敢作敢當(dāng)C.旗鼓相當(dāng)D.銳不可當(dāng).下列每組詞語中都有一處書寫錯誤，請用”畫出來并改正。（4分）魚夫廢話風(fēng)爆轟鳴驚慌 擁戴跌跌撞撞吞沒 咆哮 洶涌彭湃 陰冷寧靜 心驚肉跳頃聽清新 自言自語(5.下列成語中加點字的解釋不正確的一項是A.自作自受（承受）)()。(4 分)B.不假思索（憑借，依靠）C.心驚肉跳（害怕，感到不安）D.指手畫腳（用筆或類似筆的東西做出圖形）*.依次填入下列句子中的詞語，正確的一組是（）。（4分）（1）桑娜去（）生病的鄰居,發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了。（2）上課時，我們要集中精力，不能到處（）。（3）我站在山頂上（）遠(yuǎn)方,感

3、覺神清氣爽。 夜晚,（）天空，群星燦爛。探望A.仰望 探望 張望 眺望B.眺望 張望 仰望C.探望 眺望 張望 仰望 D.探望張望 眺望 仰望.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（8分）寧可也與其不如盡管還是因為所以桑娜一家（）生活十分艱難，（）決定收養(yǎng)西蒙的孩子。（2）漁夫和妻子（）自己多受些苦,（）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)（3）桑娜覺得（）看著西蒙的孩子活活餓死,（）自己多受些苦，把他們抱回來。（4）（）桑娜和漁夫都有一顆善良的心,（）他們收養(yǎng)了西蒙的孩子.仿寫句子。（6分）“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛縫縫補補風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！ ”（省略號的運用表現(xiàn)了桑娜說話吞吞吐吐，

4、請你寫一寫你玩 游戲被媽媽抓住時說的話）.課文回顧。（8分）橋中以“橋”作題目的深刻含義是：；。（5分）（2）看見一位多年在外漂泊的白發(fā)蒼蒼的老人回到家鄉(xiāng)，我不禁想到這樣的詩句:,?？匆妰和瘒先伺軄砼苋?，我又會 想到:兒童相見不相識，。（3分）二、交際與表達(dá)。（6分）.如果你要說服校長，希望他同意你們組建一個校足球隊，你應(yīng)該按照怎樣的順序 來做：。（排序）（3 分）把組建足球隊的設(shè)想講清楚，尤其是組建足球隊的目的，以及將給同學(xué)們帶來的 好處。設(shè)想校長可能反駁的理由，想辦法打消校長的顧慮禮貌誠懇地說明來意。.請你用三個理由來說服媽媽，讓媽媽多給自己買課外書看。（3分）三、閱讀理解。（16分）

5、愛，永久地延續(xù)一位原本家境很貧寒的女大學(xué)生，從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下來到北京。然而她來京上學(xué)還 不到10天，家中就傳來噩耗，父母姐妹在制作花炮的過程中，竟然在一聲爆響中全 被炸死。家中房屋倒塌，不剩片瓦。從此女大學(xué)生舉目無親，再也沒有一分錢的來 源。她含著眼淚向?qū)W校提出退學(xué)。19歲的她將面臨著另一種生活一一回家種地， 做一名鄉(xiāng)村農(nóng)婦，這是唯一的辦法?？筛籼彀嘀魅螌λf，他愛人在學(xué)報工作，編輯 部正需要一人看稿，一個月350元。她沒有想到人逢絕路，又生出這樣一線希望。 她點點頭，再次流淚了。于是，她入學(xué)10天便成了一名學(xué)報編輯，當(dāng)然是業(yè)余的。學(xué)報每10天出版一 張，因為稿子不多,也因為學(xué)習(xí)緊，她不能天天去報

6、社，但居然沒人找她，而且工資 照發(fā)。就是看稿也十分簡單，只是改改錯別字，提些意見。她一度以為，做學(xué)報工作 真是輕松。時間飛逝,4年的大學(xué)生活一晃過去了。她始終不知道，4年中的每月350元, 并非學(xué)報所發(fā)，而是5位編輯人員從工資里均攤給她的。她更不知道學(xué)報并不需要 這樣一位看稿編輯，一切都是為她專門設(shè)立的。4年來，沒有人說破這個秘密，她始終蒙在鼓里。她離校的那天,全體編輯叮囑 再三,并與她合了影，從此，她的相片高高地掛在編輯部的墻上。她走了 ,5位編輯 突然覺得空落一一到了發(fā)工資的時候，他們已經(jīng)習(xí)慣了將每月的工資取出一部分， 然后湊在一起，習(xí)慣了享受獻(xiàn)出愛心的樂趣。于是，他們決定再幫助一位貧困生

7、， 用這種特殊的方式將愛永久地延續(xù)下去。于是,每隔四年，他們墻壁上的合影中都要換一名新人，一位并不需要的看稿 編輯。這已經(jīng)是第三屆了 ，看著墻壁上的這些合影，他們內(nèi)心總是充滿了友善和愛 的光芒。編輯部的工作也因此變得更有意義?！八龥]有想到人逢絕路，又生出這樣一線希望”中“絕路”指，“一線希望”指。（4分）2.“她一度以為，做學(xué)報工作真是輕松?！边@份工作的“輕松”具體體現(xiàn)在（）。（多選）（4分）A.每月不用工作就能得到350元工資。B.學(xué)報每10天出版一張，因為稿子不多,也因為學(xué)習(xí)緊,她不能天天去報社，但居 然沒人找她，而且工資照發(fā)。C.女大學(xué)生是業(yè)余編輯，不用去報社工作，在學(xué)校完成就行。D.看

8、稿也十分簡單，只是改改錯別字，提些意見。.“于是，他們決定再幫助一位貧困生，用這種特殊的方式將愛永久地延續(xù)下去?！?這種愛的延續(xù)方式“特殊”在。（3分）.讀了本文，你想對學(xué)報的5位編輯說些什么？（5分）四、習(xí)作。（30分）本單元的幾個故事都是虛構(gòu)的，讀起來卻像在生活中發(fā)生過一樣，因為這些故 事都能從生活中找到影子。請你想一想生活中發(fā)生的事情 ，也來以此為原型，寫一 個故事吧。題目自擬，450字左右。參考答案、1.B.(1)糟糕淋濕呻吟皺著沙啞.D.(1)色漁 (2) 澎 (3)爆暴噠傾.D 6.D.(1)盡管還是寧可也與其不如(4)因為所以.我急忙把書拉到跟前，然后說：“我我在看書您怎么還沒休

9、息？這天氣真 熱呀！我心驚膽戰(zhàn)地說。.(1)老支書臨危不懼，組織村民有序撤離，保全了鄉(xiāng)親的生命，為大家架起了一座 生命之橋 老支書把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀 筑起了一座橋梁，這是以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨密切聯(lián)系群眾的“橋”(2)少小離家老大回鄉(xiāng)音無改鬢毛衰笑問客從何處來二、1.2.(1)看課外書可以緩解學(xué)習(xí)壓力。(2)看課外書可以積累好詞佳句，對寫作文有幫助。 看課外書可以增長知識，拓寬視野。三、1.這個大學(xué)生本來就家境貧寒，又在失去父母姐妹后舉目無親，沒有一分錢的 生活來源 有一份工作可以賺錢供自己上大學(xué)2.BD3.5位學(xué)報編輯從工資里均攤一部分錢，用來支付新招來的實際上并不需要看稿 編輯的工資，并不讓其知情4.提示:答案不唯一，表現(xiàn)出5位編輯的愛心即可。四、略你是個關(guān)心集體， 熱愛勞動的女孩， 每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了，你主動擺好，字紙簍滿了，你主動到掉。世上無難事，只怕有心人，如果你不怕