2022年成語(yǔ)接龍作文4篇

1、第 頁(yè)2022成語(yǔ)接龍作文4篇成語(yǔ)接龍作文4篇在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我為大家整理的成語(yǔ)接龍作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。成語(yǔ)接龍作文 篇1語(yǔ)文課上，莫老師對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍。我來(lái)和全班35名同學(xué)進(jìn)行比賽。同學(xué)們一聽(tīng)，都很興奮。而我卻有些忐忑不安，因?yàn)槲覀兊乃侥芎湍蠋煴葐?？大家一致決定由莫老師先開(kāi)始，老師便隨口說(shuō)：“漫山遍野。班里的“機(jī)靈鬼王智峰趕緊說(shuō)：“葉公好龍！莫老師也不甘示弱：“龍騰虎躍、“躍躍欲試一個(gè)個(gè)成語(yǔ)環(huán)環(huán)相扣，大家都沉浸在游戲中，個(gè)個(gè)思想高度集中。不知不覺(jué)中，當(dāng)

2、莫老師說(shuō)道“強(qiáng)弩之末時(shí)，一向最愛(ài)淘氣搗蛋的小馬信口說(shuō)道：“世界末日。大家一聽(tīng)，個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。笑了一會(huì)兒，全班又恢復(fù)了平靜，周圍鴉雀無(wú)聲。我心急如焚，拼命地想呀想，就是想不出來(lái)。怎么辦？正在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了班級(jí)的沉靜，“足智多謀的王卓涵大聲說(shuō)：“摩拳擦掌！班里頓時(shí)歡呼雀躍，我也為同伴的智慧用力地鼓掌。經(jīng)過(guò)了一番劇烈的“較量，我們不相上下，不分勝負(fù)。不一會(huì)兒，下課鈴響了，我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲?！俺烧Z(yǔ)接龍游戲鍛煉了大家的反響能力和詞語(yǔ)積累，我真想再玩一次。成語(yǔ)接龍作文 篇2這天，我正寫(xiě)著作業(yè)，突然眼前一黑：停電了！我便發(fā)出了“海豚音：“媽媽?！鞍Γ√鹛穑ｋ娏?，不用怕，我去拿蠟燭。說(shuō)完，

3、媽媽忙借著一絲月光找出蠟燭點(diǎn)燃了它?？墒峭ｋ娏?，我們能干些什么呢？不如開(kāi)展一下家庭聯(lián)歡活動(dòng)吧！我先為大家唱了一首?追光者?的歌，爸爸媽媽還伴隨我一起哼唱起來(lái)：“我可以跟在你身后唱完后，爸爸建議我們玩成語(yǔ)接龍?！昂?，我先來(lái)：揚(yáng)眉吐氣，媽媽說(shuō)“氣壯山河，我說(shuō)：“河水，爸爸說(shuō)因?yàn)闆](méi)有以河開(kāi)頭的成語(yǔ)，所以爸爸說(shuō)的詞語(yǔ)也勉強(qiáng)過(guò)關(guān)吧！媽媽說(shuō)：“該我了，嗯，水落石出，“出生入死我脫口而出，“死而后已爸爸接道，“已？媽媽不會(huì)啦！我“奸笑了一下：“現(xiàn)在加一項(xiàng)規(guī)那么：答不上來(lái)的人要被刮一下鼻子哦，再在臉上貼一張白紙條做記號(hào)。媽媽無(wú)奈地說(shuō)“好吧。爸爸輕輕地刮了一下媽媽的鼻子，我淘氣地在媽媽臉上粘了一張白紙條。又開(kāi)始

4、媽媽說(shuō)了：“花好月圓，“圓？??！我一個(gè)大美女怎么能輸在圓字上面？！“哈哈，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)哪，該刮你鼻子啦！爸爸壞笑著伸出手并且做出要使很大勁的樣子！我急中生智嘻嘻一笑：“現(xiàn)在改規(guī)那么啦，輸?shù)娜肆P喝奶茶！爸爸媽媽直呼我耍賴！在歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間過(guò)得飛快，突然來(lái)電了，聯(lián)歡活動(dòng)也結(jié)束啦。?。∥艺嫦Ｍ魈煸偻ｋ姲。〕烧Z(yǔ)接龍作文 篇3成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ)，大家肯定能說(shuō)出不少吧！今天的作文課上，老師就組織我們開(kāi)展了“成語(yǔ)接龍的比賽。作文課一開(kāi)始，老師就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們今天來(lái)玩的游戲是成語(yǔ)接龍！同學(xué)們聽(tīng)了興致勃勃?！斑@個(gè)游戲的方法是：一會(huì)兒我起個(gè)頭，要求每個(gè)同學(xué)所說(shuō)的第一個(gè)字是前一個(gè)成語(yǔ)的最后的一個(gè)字

5、，如：聲勢(shì)浩大大功告成成人之美美不勝收也可以使前一個(gè)成語(yǔ)的同音字，如：神采奕奕異口同聲生龍活虎相信在大家的努力下我們一定能看到一條成語(yǔ)巨龍！同學(xué)聽(tīng)了躍躍欲試，都想看看自己平時(shí)積累的成語(yǔ)是否能用得上。游戲馬上開(kāi)始。老師把我們圍成一個(gè)大圓圈，老師對(duì)李俊華商量到：“從我們這兒開(kāi)始吧？李俊華一聽(tīng)，成心打了一個(gè)哆嗦惹得同學(xué)們哈哈大笑。又看了他一下，他又打了兩個(gè)哆嗦，同學(xué)們直笑他。他為了給自己壯膽，拿出他的本，指著本皮說(shuō)：“開(kāi)門(mén)紅?。⊥瑢W(xué)們一聽(tīng)更是樂(lè)得不可開(kāi)交。“心想事成。老師說(shuō)道，李俊華皺著眉頭想，“程門(mén)立雪。李俊華說(shuō)道。“雪中送炭。王克禮不假思索的說(shuō)道?！版隙鸨荚屡?mèng)月也流利的接了一句。到我了我一直在

6、想：“月、月、月、突然，我眼前一亮，“月光如水我突然想到了這個(gè)成語(yǔ)。只是，我心里的石頭總算落下了?！伴L(zhǎng)吁短嘆李雪榕說(shuō)道。李俊華那個(gè)到這個(gè)詞，非常緊張，一直跺腳好似在說(shuō)同學(xué)們快點(diǎn)提醒一下啊！他喊了一個(gè)詞，可是同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)清楚，有的.同學(xué)說(shuō)李俊華是成心拖延時(shí)間，“探頭探腦。不知誰(shuí)給李俊華提醒了一下。李雪榕聽(tīng)到了，也緊張起來(lái)，手直搓衣服，臉上卻顯得一點(diǎn)也不緊張似的?！皭佬叱膳钛╅藕暗??！芭?、怒、怒李俊華輕聲念叨著。“5、4、3、2、1、時(shí)間到“你輸了李俊華不服氣的下去了。這一次我學(xué)到了很多成語(yǔ)，不知你呢？成語(yǔ)接龍作文 篇4今天上午，老師提議來(lái)玩“成語(yǔ)接龍的游戲。老師定的游戲規(guī)那么是，如果誰(shuí)接不下去了，就要唱一首歌。游戲開(kāi)始了，老師的成語(yǔ)是“開(kāi)懷大笑，我很快的接了下去“笑口常開(kāi)，下一個(gè)是胡旭棟，他也說(shuō)了出來(lái)“開(kāi)門(mén)大笑，蔣柯佳也脫口而出“山清水秀。該許浩舟了，他看看天花板，頭搖來(lái)?yè)u去，可這么也想不出。只好唱一首“兩只老虎。逗著大家肚子都痛了。何佳澄重新想了一個(gè)“長(zhǎng)篇大論，戚塵凱不假思索地說(shuō)“論功行賞。樓煥不慌不忙的接了下去“賞心悅目。我接了樓煥的成語(yǔ)“目中無(wú)人，又該胡旭棟了，他冥思苦想，看還沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)候，有人提議有刮鼻子的方法來(lái)做懲罰，結(jié)果被我刮了5個(gè)鼻子。蔣柯佳把胡