




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 創(chuàng)造是什么意思創(chuàng)造基本解釋詞語:創(chuàng)造拼音:chung zo注音: 詞性:動詞反義詞:仿制、仿照、襲用 創(chuàng)造 chungzocreate 首先想出或做出(前所未有的事物)創(chuàng)造 有利條件創(chuàng)造 奇跡引證解釋亦作剙造。1.發(fā)明;制造前所未有的事物。宋書禮志五:至于 秦 漢 ,其(指南車)制無聞, 后漢 張衡 始復(fù)創(chuàng)造 。 唐 封演 封氏聞見記文字:按此書隸,在 春秋 之前,但諸國或用或不用。 程邈 觀其省易,有便於時,故脩改而獻(xiàn),非創(chuàng)造 也。 李大釗 今與古:歷史是人創(chuàng)造 的,古時是古人創(chuàng)造的,今世是今人創(chuàng)造 的。 秦牧 青春的火焰:有人用水稻和高粱雜交,創(chuàng)造 了平均每穗三百粒的記錄。2. 制造;建
2、造。三國志魏志曹髦傳: 諸葛誕 創(chuàng)造 兇亂,主簿 宣隆 部曲督 秦絜 秉節(jié)守義,臨事固爭,為 誕 所殺。北史長孫道生傳:初, 紹遠(yuǎn) 為太常,廣召工人,創(chuàng)造 樂器,唯黃鐘不調(diào),每恒恨之。 清 劉獻(xiàn)廷 廣陽雜記卷二:寺左有 九曲亭 ,乃 東坡 之所剙造,而 子由 之所記焉。 聞一多 紅燭詩:灰心流淚你的果,創(chuàng)造 光明你的因。3. 猶創(chuàng)作。謂撰寫文章或創(chuàng)作文藝作品。后漢書應(yīng)劭傳:其見漢書二十五,漢記四,皆刪敍潤色,以全本體。其二十六,博採古今瓌瑋之士,文章煥炳其二十七,臣所創(chuàng)造 。 魯迅 集外集拾遺補(bǔ)編關(guān)于小說世界:新的年青的文學(xué)家的第一件事是創(chuàng)造 或介紹,蠅飛鳥亂,可以什么都不理。創(chuàng)造造句1 幸福
3、的生活是用勤勞和智慧創(chuàng)造出來的。2 人類在二十一世紀(jì)將會創(chuàng)造出更多的奇跡。3 我們的祖先,用勤勞和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明。4 勤勞的中國人民創(chuàng)造光輝燦爛的歷史。5 全國各民族友好相處,共同創(chuàng)造美好的生活。6 老師鼓勵每個同學(xué)的創(chuàng)造精神,從來不束縛我們的手腳。7 財富再多,如果不去創(chuàng)造,終究有一天會坐吃山空的。8 我們要用勤勞和智慧創(chuàng)造更加美好的未來。9 老師的教學(xué)意圖很明確,就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。10 我們要用自己的勤勞和智慧為社會創(chuàng)造更多的財富。11 老師讓我們在學(xué)習(xí)上充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。12 老師在教學(xué)中注意培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維。13 課堂上,老師最大限度地調(diào)動同學(xué)們的積極性
4、和創(chuàng)造性。14 充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,是張老師教學(xué)的一大特點(diǎn)。15 要創(chuàng)造公平競爭的良好環(huán)境,讓優(yōu)秀人才脫穎而出。16 我們用勤勞和智慧創(chuàng)造美好的未來。17 科學(xué)家用自己的發(fā)明創(chuàng)造造福于人類。18 人類模擬生物的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,形成了一門新學(xué)問仿生學(xué)。19 無論是體力勞動還是腦力勞動,都是為社會創(chuàng)造財富。20 不經(jīng)過深入研究,就想憑空創(chuàng)造什么新事物,這種做法,無異于盲人瞎馬,夜半臨池。21 剝削階級整天過著窮奢極欲的生活,揮霍著勞動人民創(chuàng)造的財富。22 唐太宗勵精圖治,創(chuàng)造出了前所未有的貞觀盛世。23 以我們目前的知識去創(chuàng)造驚人的成果那是綽綽有余。24 你不要總是埋怨自己生不逢辰,要自己創(chuàng)造條件,在工作上做出成績。25 想創(chuàng)造發(fā)明一種不耗費(fèi)能量還能自動運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,簡直是癡心妄想。26 追本溯源,對仗不是文人創(chuàng)造,而是從民歌中得來的。27 它來自一個人嘔心瀝血的創(chuàng)造性努力。28 幾千年來,我國千百萬勞動人民創(chuàng)造了中國的文明史和燦爛的文化。29 所有的條件格式都可以利用這個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 佤族愛國主義傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化路徑研究
- DB14-T 3290-2025 藥品追溯信息采集技術(shù)要求
- 五年級《心理健康教育》下冊
- 戀愛期間行為規(guī)范及婚后共同財產(chǎn)保護(hù)協(xié)議
- 跨國公司財務(wù)信息保密及合作條款約定
- 房地產(chǎn)項(xiàng)目標(biāo)識標(biāo)牌制作與安裝服務(wù)協(xié)議
- Brand KPIs for hotels:ITC in India-英文培訓(xùn)課件2025.5
- Brand KPIs for neobanking Wise in the United Kingdom-英文培訓(xùn)課件2025.4
- 2025年法律專業(yè)研究生入學(xué)考試試題及答案
- 2025年國際關(guān)系與全球治理基礎(chǔ)知識考試卷及答案
- DB31-T 551-2019 星級飯店建筑合理用能指南
- 上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
- 2024年中國廣電山東網(wǎng)絡(luò)限公司濟(jì)南市分公司招聘12人管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 招標(biāo)代理崗位職責(zé)規(guī)章制度
- 【MOOC】工程電磁場與波-浙江大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 實(shí)習(xí)終止解除協(xié)議書
- 【知識點(diǎn)總結(jié)】高中數(shù)學(xué)人教A版必修第一冊知識點(diǎn)總結(jié)
- 2024年湖北省高考物理試卷真題(含答案解析)
- 建筑貼膜施工方案
- 2020年數(shù)學(xué)建模大賽穿越沙漠B
- 【核心素養(yǎng)】7.2.1 基因控制生物的性狀教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版生物八年級下冊
評論
0/150
提交評論