2023學(xué)年貴州省銅仁偉才xx學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是A分子種類相同的物質(zhì)，性質(zhì)也相同B在冰中，分子因相互作用而靜止不動(dòng)C同種原子按不同方式結(jié)合，可以構(gòu)成不同分子D原子得失電子形成離子后、原子核發(fā)生了變化2常

2、用抗生素“先鋒”為粉末狀固體，每瓶含“先鋒”0.5g，注射時(shí)應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)不高于20的溶液，則使用時(shí)每瓶至少需加入蒸餾水（ ）A1mLB2mLC3mLD4mL3下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陰離子的是（）ABCD4小明在廚房發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”，小華說“可以嘗一嘗”。對(duì)“可能是食鹽”是科學(xué)探究過程中的：A問題 B假設(shè) C實(shí)驗(yàn) D結(jié)論5下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰C細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射,生成黑色固體D氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰6某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，（不同小球代表不同的原子），下列說法中不正確

3、的是A在此圖示變化中共有四種物質(zhì)B該圖示變化中的分子沒有變化C原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子D反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變7下列示意圖中，表示陰離子的是ABCD8亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A硒原子的質(zhì)子數(shù)是34B硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96Ca的值為6D硒在化學(xué)反應(yīng)中易失電子9下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是ABCD10知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)后，以二氧化碳為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是（）A原子、原子核、核外電

4、子B原子核、原子、核外電子C原子、核外電子、原子核D核外電子、原子核、原子11次氯酸鈣化學(xué)式是一種常用的漂白劑，主要用于造紙工業(yè)紙漿的漂白和纖維織物的漂白。次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為（ ）A0BCD12下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A液氧B汽水C空氣D石灰石二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。請(qǐng)你回答下列問題：(1)儀器a的名稱是_；(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填字母,下同)。(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇

5、裝置_作發(fā)生裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；(4)D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是_。(5)某同學(xué)用上述(3)中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂,請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是_。 (寫一條即可)(6)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放人大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)試計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? _(精確到0. 1%)14水是一種重要的資源。（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖

6、實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_（填“1”或“2”）,（2）試管1和試管2中的氣體體積比大約是_。（3）在水電解的實(shí)驗(yàn)中在變化前后發(fā)生改變的微粒是_.（4）由電解水的實(shí)驗(yàn)可以得出下列結(jié)論：水是由_(填元素符號(hào))組成的15某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做加熱碳酸氫銨固體（一種白色粉末）的實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝了如右圖所示的裝置。請(qǐng)回答：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a _ ；b _（2）該同學(xué)按正確操作向試管中加入藥品，其操作方法是：_； 然后，他將裝有藥品的試管按正確方式固定好（如圖所示），這樣做的目的是_。 （3）用酒精燈給試管內(nèi)固體加熱。加熱的方法是_。（4）已知碳酸氫銨在加熱的條件下可發(fā)生分解反應(yīng)生成氨氣、二氧化碳和水。

7、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，試管口處有_，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。（5）班級(jí)的其他同學(xué)做完此實(shí)驗(yàn)后，出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象，請(qǐng)你幫助分析導(dǎo)致試管破裂的可能原因有哪些？（至少寫2條）_、_。16根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：（1）采用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置的組合是_，但是該發(fā)生裝置設(shè)計(jì)有不足之處需要改進(jìn)，改進(jìn)辦法是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（2）要制取較多量的二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17能夠準(zhǔn)確的計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是學(xué)好化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)，請(qǐng)計(jì)算下列各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量（1）氮?dú)?/p>

8、（N2） _（2）氨氣（NH3）_（3）二氧化碳（CO2）_（4）水（H2O）_（5）高錳酸鉀（KMnO4）_（6）碳酸鈣（CaCO3）_（7）氫氧化鈣Ca(OH)2_18某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己家菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩，便施用了一種氮肥，下圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字，請(qǐng)回答下列問題。xx牌化肥主要點(diǎn)分：硝酸銨（NH4NO3）凈重：50kg/袋含氮量：34.3%（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（2）一袋化肥中氮元素的質(zhì)量為_千克？（3）求一袋化肥中硝酸銨的質(zhì)量_。（寫出第(2)、(3)題的計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）事物之間存在聯(lián)系，找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種

9、基本方法。（1）能將下列物質(zhì):“空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、鐵粉、氮?dú)?、氧化鐵”中的“氧氣、鐵粉、氮?dú)狻狈譃橐活惖囊罁?jù)是_（2）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基（)” 的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性,可以作殺菌消毒劑。據(jù)此推測(cè)，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是_( 填數(shù)字序號(hào))。 （3）X元素1個(gè)原子的質(zhì)量是mg, Y元素的相對(duì)原子質(zhì)量為A化合物XY2的相對(duì)分子質(zhì)量是M，則wgXY2中含有Y的原子數(shù)是_。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【答案解析】A、分子種類相同的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同，故錯(cuò)誤；B、在冰

10、中，分子仍然在不斷的運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；C、同種原子可以構(gòu)成不同的分子，如氧原子可構(gòu)成氧分子、臭氧分子，故正確。D、原子得失電子形成離子后，原子核不變，故錯(cuò)誤。故選C。2、B【答案解析】此題考查了有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算至少可得溶液的質(zhì)量為：0.5g202.5g，加入蒸餾水的質(zhì)量為：2.5g0.5g2g，因?yàn)樗拿芏葹?g/mL，即2mL3、D【答案解析】A該粒子中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，屬于原子，故錯(cuò)誤；B該粒子中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，屬于陽離子，故錯(cuò)誤；C該粒子中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，屬于原子，故錯(cuò)誤；D該粒子中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，屬于陰離子，故正確。故選D。4、B【答案解析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有

11、提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)解釋與結(jié)論反思與評(píng)價(jià)拓展與遷移?！绢}目詳解】根據(jù)題意，“可能是食鹽”是一個(gè)猜想與假設(shè)的過程，在問題、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬假設(shè)的環(huán)節(jié)，故選B。5、A【答案解析】A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，正確；C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，正確；D、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，正確。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)分。6、B【答案解析】試題分析：A、在此圖示變化中共有四種物質(zhì)，正確；B、該圖示變化中分子的種類發(fā)

12、生變化，錯(cuò)誤；C、原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子，正確；D、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，正確。故選B考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，原子概念。7、C【答案解析】陰離子：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)；原子：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)?！绢}目詳解】A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子，錯(cuò)誤；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，錯(cuò)誤；C、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，正確；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子，錯(cuò)誤；故選：C。8、D【答案解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)，則硒原子

13、的質(zhì)子數(shù)是34，不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，不符合題意；C、質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)，故34=2+8+18+a，a=6，不符合題意；D、該原子的最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子，符合題意。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識(shí)，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。9、B【答案解析】純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；所含微粒微粒

14、種類物質(zhì)種類純凈物或混合物A11純凈物B33混合物C11純凈物D11純凈物點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。10、A【答案解析】由示意圖可知，質(zhì)子和中子構(gòu)成了b，b為原子核，原子核和電子構(gòu)成了原子，所以c是核外電子，原子構(gòu)成了根子，所以a是原子，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤故選A11、B【答案解析】鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（-2）2=0，則x=+1價(jià)。故選：B。12、A【答案解析】A、液氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，選項(xiàng)正確；B、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、

15、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗 2H2O22H2O+O2 B C 2KClO32KCl+3O2 D 試管外壁有水 81.7% 【答案解析】（1）儀器a是分液漏斗，故填：分液漏斗；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，分液漏斗可以控制

16、液體的滴加速度，所以從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；故填：2H2O22H2O+O2；B；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生裝置選擇C，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2；故填：C；2KClO32KCl+3O2；（4）氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以不能用來收集氧氣的是D。故填：D；（5）試管炸裂可能的原因可能是試管外壁有水、沒有預(yù)熱、試管觸及燈芯等。故填：試管外壁有水；（6）由表中的數(shù)據(jù)情況可知當(dāng)反應(yīng)到2.5秒鐘時(shí)氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，則生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量-反應(yīng)后剩余固體的

17、質(zhì)量=3.0g-2.04g=0.96g設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x 解得：x=2.45g氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%81.7%答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是81.7%。14、2 2:1 水分子 H和O 【答案解析】水電解在負(fù)極得到氧氣，正極得到氧氣，且正負(fù)極產(chǎn)生氣體的速率為1:2。【題目詳解】水電解在負(fù)極得到氧氣，正極得到氧氣，且試管1的氣體體積是試管2的兩倍，因此得到氧氣的試管是2，一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，因此試管1產(chǎn)生的氫氣和試管2中產(chǎn)生的氧氣的體積比大約是2:1。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化中原子種類和個(gè)數(shù)一定不變，分子種類一定改變，因此在本實(shí)驗(yàn)中變化前后發(fā)生改變的微粒是水

18、分子。由電解水的實(shí)驗(yàn)可以得出下列結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成，故答案填H和O。15、鐵架臺(tái) 酒精燈 試管橫放，然后用藥匙將藥品送入試管底部，然后慢慢豎起 防止加熱時(shí)冷凝水倒流炸裂試管 移動(dòng)酒精燈先給試管均勻加熱，然后再固定在有藥品的部位加熱 有水珠生成 碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水 試管沒有預(yù)熱 加熱時(shí)試管外壁有水（合理即可） 【答案解析】（1）標(biāo)號(hào)a儀器的名稱是鐵架臺(tái)，標(biāo)號(hào)b儀器的名稱是酒精燈； （2）取用粉末狀固體藥品時(shí)，試管橫放，然后用藥匙將藥品送入試管底部，然后慢慢豎起；給試管中的固體加熱時(shí)，試管口要略微向下傾斜，以防加熱時(shí)冷凝水倒流炸裂試管；（3）用酒精燈給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，移動(dòng)酒精

19、燈先給試管均勻加熱，然后再固定在有藥品的部位加熱；（4）碳酸氫銨在加熱的條件下可發(fā)生分解反應(yīng)生成氨氣、二氧化碳和水，生成的水蒸氣在試管口遇冷變成水珠，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水；（5）實(shí)驗(yàn)室里給固體藥品加熱時(shí)，試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的。如試管沒有預(yù)熱，就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻；加熱時(shí)試管外壁有水，導(dǎo)致加熱時(shí)試管受熱不均而炸裂試管；試管底部接觸到燈芯導(dǎo)致試管受熱不均炸裂；試管口沒有向下傾斜，造成生成的水倒流到試管底部炸裂試管；剛加熱完的試管立刻用冷水清洗等?！敬鸢更c(diǎn)睛】書寫文字表達(dá)式時(shí)，不要遺忘反應(yīng)的條件。16、AD 在試管口

20、放一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【答案解析】（1）采用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置是固固加熱型A，收集裝置可以上向上排空氣法F，也可以是排水法收集E，排水法收集收集氣體較純，最好的組合是AD，但應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 。（2）要制取較多量的二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是固液常溫型B，實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水，化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、28 17 44 18 158 100 74 【答案解析】（1）氮?dú)猓∟2）的相對(duì)分子質(zhì)量=142=28；