《環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱（本科）

1、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)Env i ronmentaI qua I i ty mon i tor i ng pract i ce課程代碼：22460006學(xué)分：1學(xué)時(shí)：1周先修課程：大氣污染與控制、環(huán)境監(jiān)測(cè)及質(zhì)量評(píng)價(jià)、水污染控制工程、環(huán)境化學(xué)與監(jiān)測(cè)適用專業(yè)：環(huán)境工程教材：（選填）一、課程性質(zhì)與目標(biāo)（一）課程性質(zhì)通過本次實(shí)習(xí)，掌握水體布點(diǎn)的方法，大氣布點(diǎn)的方法；能熟練掌握測(cè)量水質(zhì)的儀 器，同時(shí)掌握測(cè)量噪音和粉塵的儀器，將理論應(yīng)用于實(shí)踐；學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)監(jiān)測(cè)的點(diǎn)位。學(xué)完 本課程后學(xué)生對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)中遇到的問題應(yīng)有獨(dú)立分析與解決的能力，針對(duì)實(shí)驗(yàn)中涉及的 項(xiàng)目應(yīng)能熟練操作，掌握質(zhì)量控制的方法、實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、干擾消除方法

2、，能正確地 進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，提高觀察、分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求 是的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)習(xí)后繼課程和未來(lái)的科學(xué)研究及實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。通過分 成不同組，讓同學(xué)們互相配合，互相協(xié)作。（二）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1：掌握水體布點(diǎn)的方法，大氣布點(diǎn)的方法；能夠針對(duì)校園水體、大氣制 定監(jiān)測(cè)參數(shù)；具有復(fù)雜環(huán)境工程問題比較和選擇合理的系統(tǒng)或工藝流程的能力。課程目標(biāo)2：熟悉水質(zhì)監(jiān)測(cè)、大氣噪聲監(jiān)測(cè)、大氣固體顆粒物PM10監(jiān)測(cè)的基本原理 及方法；能夠針對(duì)校園環(huán)境具體狀況提出獨(dú)特且具有一定創(chuàng)新意識(shí)的監(jiān)測(cè)方案。課程目標(biāo)3：能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)校園各觀光湖的水質(zhì)監(jiān)測(cè)方案，大氣噪聲、大氣PM10 的監(jiān)測(cè)方案，

3、正確操作水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀、噪聲儀、PM10監(jiān)測(cè)儀，培養(yǎng)工程問題的設(shè)計(jì)能力和 實(shí)際動(dòng)手能力。課程目標(biāo)4：能夠正確采集、整理水質(zhì)、大氣監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)；學(xué)會(huì)查閱水質(zhì)、大氣國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和模擬，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論，培養(yǎng)分析問題， 解決問題能力。課程目標(biāo)5：能夠理解實(shí)際監(jiān)測(cè)水質(zhì)、大氣參數(shù)的分工與協(xié)作，具有與同學(xué)溝通與 合作的能力，能過通過分工協(xié)作獲得整體數(shù)據(jù)的能力。課程目標(biāo)6：能夠在團(tuán)隊(duì)中做好本職工作，具有配合團(tuán)體完成本職工作能力。（三）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系標(biāo)畢 標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6畢業(yè)要求 3-1能夠針 對(duì)復(fù)雜環(huán)境 工程問題比

4、較和選擇合 理的系統(tǒng)或 工藝流程畢業(yè)要求3-2 能夠 針對(duì)環(huán)境工 程問題提出 具有一定創(chuàng) 新意識(shí)的解 決方案畢業(yè)要求4-2 能夠 獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí) 驗(yàn)方案，正確 操作實(shí)驗(yàn)裝置，安全開展 工程相關(guān)的 實(shí)驗(yàn)。畢業(yè)要求 4-3 能夠 正確采集、整 理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)， 對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行 分析和模擬， 并通過信息 綜合得到合 理有效的結(jié) 論。畢業(yè)要求 9-1 能夠 理解多學(xué)科 背景下的團(tuán) 隊(duì)中每個(gè)角 色的職責(zé)及 其對(duì)整個(gè)團(tuán) 隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 的意義。/畢業(yè)要求9-2 能夠承擔(dān)并做好在團(tuán)隊(duì)中的角色。注：課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)對(duì)接的單元格中可輸入“，也可標(biāo)注“H、M、L”。二 實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容1、詳細(xì)了解掌握水體布點(diǎn)

5、的方法，大氣布點(diǎn)的方法。（支持課程目標(biāo)1）了解水體監(jiān)測(cè)布點(diǎn)的方法，并且應(yīng)用于學(xué)校水體監(jiān)測(cè)布點(diǎn)L2了解大氣監(jiān)測(cè)布點(diǎn)的方法，并且應(yīng)用于學(xué)校噪音、固體顆粒物監(jiān)測(cè)布點(diǎn)2、了解環(huán)境監(jiān)測(cè)的基本原理和基本方法，能熟練掌握測(cè)量水質(zhì)的儀器，同時(shí)掌握 測(cè)量噪音和粉塵的儀器，將理論應(yīng)用于實(shí)踐；學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)監(jiān)測(cè)的點(diǎn)位。（支持課程目標(biāo)1、 3）1掌握水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀器的使用方法，熟練使用COD儀測(cè)定COD,氨氮，總磷2掌握噪聲監(jiān)測(cè)儀器的使用方法，測(cè)量噪聲3掌握PM10監(jiān)測(cè)儀器的使用方法，測(cè)量PM103、針對(duì)實(shí)驗(yàn)中涉及的項(xiàng)目應(yīng)能熟練操作，掌握質(zhì)量控制的方法、實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、 干擾消除方法，能正確地進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，提高觀察、分析和解決

6、問題的能力（支持課程 目標(biāo) 1、2、3、4）3.1實(shí)驗(yàn)過程中，了解使用儀器的關(guān)鍵步驟，盡量減少誤差2能根據(jù)所學(xué)數(shù)據(jù)處理的知識(shí)，將數(shù)據(jù)歸納，總結(jié)，得到正確結(jié)論3提高分析問題，解決問題能力4、通過分成不同組，讓同學(xué)們互相配合，互相協(xié)作。（支持課程目標(biāo)5, 6）不同指標(biāo)需要不同組測(cè)定，所得數(shù)據(jù)共享同組的同學(xué)也有分工，完成監(jiān)測(cè)任務(wù)5.認(rèn)真記好實(shí)習(xí)日記，整理數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)，將實(shí)習(xí)內(nèi)容寫成實(shí)習(xí)報(bào)告；（支持課 程目標(biāo)1、3、4）實(shí)習(xí)過程中，需要記錄時(shí)間，地點(diǎn)，任務(wù)，天氣等需要對(duì)實(shí)驗(yàn)記錄現(xiàn)象，數(shù)據(jù)，并查閱資料，將數(shù)據(jù)與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)比對(duì)，從而得到 結(jié)論（二）實(shí)習(xí)要求1、熟悉水體，大氣監(jiān)測(cè)布點(diǎn)2、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)確取樣，并會(huì)處

7、理樣品3、熟練使用監(jiān)測(cè)儀器4、學(xué)會(huì)查閱國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，將數(shù)據(jù)歸類5、認(rèn)真書寫實(shí)習(xí)報(bào)告三、實(shí)習(xí)進(jìn)度安排（一周以上的可按周/天填寫，一周以內(nèi)可按天填寫；或按實(shí)習(xí)內(nèi)容、模塊填寫）序號(hào)時(shí)間實(shí)習(xí)方式主要實(shí)習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)支撐的課程目標(biāo)11天實(shí)訓(xùn)給學(xué)生講解本次實(shí) 習(xí)的方案，幾個(gè)組 成部分，做準(zhǔn)備工 作；對(duì)四個(gè)校內(nèi)觀 光池布點(diǎn)，分組取 樣校內(nèi)課程目標(biāo)L 2, 3,5, 621天實(shí)訓(xùn)測(cè)定各個(gè)樣品的COD,氨氮，總磷校內(nèi)課程目標(biāo)L 3,4, 5, 631天實(shí)訓(xùn)對(duì)校內(nèi)分六個(gè)點(diǎn)，分3個(gè)時(shí)間段測(cè)量噪聲校內(nèi)課程目標(biāo)1, 3,4, 5, 641天實(shí)訓(xùn)對(duì)校內(nèi)分六個(gè)點(diǎn)，分3個(gè)時(shí)間段測(cè)量PM10校內(nèi)課程目標(biāo)L 3,4, 5, 651天實(shí)訓(xùn)將所得數(shù)據(jù)，歸納 總結(jié)，結(jié)合所查閱 的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，得出 結(jié)論校內(nèi)課程目標(biāo)2, 3注：1.實(shí)習(xí)方式包括實(shí)訓(xùn)、見習(xí)、參觀、講座等;2 .可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)表格進(jìn)行安排。四、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定（-）考核材料要求指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生分別進(jìn)行考核，考核以口試或筆試的形式進(jìn)行，學(xué)生實(shí)習(xí)成 績(jī)的評(píng)定，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，按優(yōu)、 良、中、及格和不及格五級(jí)計(jì)分制評(píng)定成績(jī)（二）成績(jī)?cè)u(píng)定考核內(nèi)容考核要求考核權(quán)重考核人實(shí)習(xí)表現(xiàn)服從管理、遵守紀(jì)律、按 時(shí)出勤10%汪松美實(shí)習(xí)日記問題提出、分析、解答記錄全面20%汪松美實(shí)習(xí)報(bào)告理論聯(lián)系實(shí)際、條理清楚、論據(jù)充分、結(jié)論顯明7