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猜猜我是誰看了這些照片，你們有什么想法想要告訴大家？看了這些照片，你有什么想法想要告訴大家？ 把現(xiàn)在的腳印手印畫下比一比。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 開啟成長記憶袋,尋找成長的足跡我們的身體在成長的過程中有哪些變化？我們?cè)诔砷L思考：測(cè)量身高和體重前，應(yīng)該注意哪些問題？ 測(cè)身高測(cè)體重總結(jié)本節(jié)課高峰期第一個(gè)高峰期出生后一年內(nèi)第二個(gè)高峰期青春期開始說一說 今天這節(jié)
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