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文檔簡(jiǎn)介
1、Unit 9 Can you come to my party?Section B (3a- self check)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1. 能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)下列詞匯:opening, concert, headmaster, event, guest, calender, housewarming.2. 能熟練運(yùn)用發(fā)出、接收或拒絕邀請(qǐng)的基本句型,并能進(jìn)行口筆頭交際。能力目標(biāo):1. 能用本單元所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)圍繞“Invitation”這一話(huà)題就學(xué)習(xí)與生活中的一系列活動(dòng)進(jìn)行自由交際。2. 掌握邀請(qǐng)函的表達(dá)格式及內(nèi)容。并能進(jìn)行得體地表達(dá)。情感目標(biāo):了解中西方的文化差異,能禮貌地運(yùn)用語(yǔ)言在真實(shí)交際中做到得體
2、地發(fā)出、接收或拒絕邀請(qǐng)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):熟練掌握邀請(qǐng)函的書(shū)寫(xiě)格式、內(nèi)容等,并能禮貌地接收邀請(qǐng)或拒絕邀請(qǐng)及說(shuō)明理由。難點(diǎn):在真實(shí)交際中, 能正真做到得體發(fā)出、接收或拒絕邀請(qǐng)。教學(xué)過(guò)程:Step 1 Revision1. Enjoy a video .(Enjoy a video to review what they have learned before. How to make, accept and turn down an invitation) Speaking practice(let students practice part 4)3. Free talk.(Show pict
3、ures to review different kinds of parties.)Step 2 Lead in Discuss in group (If you want to have a party and you need to invite somebody to your party, what should you do? You need to make an invitation.)Step 4. Pre-writing1. Work on 3a,explain the new words first.2. Let students read the invitation
4、and answer the questions.Check the answer and read the sentences together。Read the invitation again.Let students try to finish the mind map about invitation according to 3a.Step 5 While-writing1. Before writing , give their some suggestions.(The invitation should be polite and clear; Pay attention t
5、o the form, beginning, content and ending.)2. Let students list the key words about their own invitation in groups.3. Let students finish 3b . Writing their own invitations according to the key words.Exchange their paper with their partner; Learn from each other and try to find the mistakes.Let students share their writings in cl
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