計(jì)算機(jī)工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)

1、several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for

2、 measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measuredPAGE 1several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box

3、 between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points

4、grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measuredPAGE 9several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c valu

5、es are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box cent

6、er line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured江蘇電大開放教育計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)設(shè)計(jì)大綱(試用)畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是電大教學(xué)中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要目的是：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生獨(dú)立解決一般的計(jì)算機(jī)應(yīng)用問題的能力，使學(xué)生受到一次計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員所必須具備的基本能力的訓(xùn)練，也使學(xué)生在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)毅力和工作作風(fēng)上受到一次良好的鍛煉。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求是：把培養(yǎng)人放在首位，認(rèn)真加以正確引導(dǎo)，使學(xué)生具有良

7、好的思想作風(fēng)、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和實(shí)事求是的工作作風(fēng)。綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課解決一個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的實(shí)際問題。針對(duì)課題需要能夠選擇和查閱有關(guān)技術(shù)手冊(cè)、資料，以提高自學(xué)能力。通過查閱資料、用戶需求分析、方案設(shè)計(jì)、系統(tǒng)調(diào)試和編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書等各個(gè)環(huán)節(jié)，熟悉解決實(shí)際問題的工作程序和方法。進(jìn)行軟、硬件調(diào)試，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)專業(yè)人員必不可少的動(dòng)手調(diào)試和測(cè)試的能力。認(rèn)真地編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書，學(xué)會(huì)編制技術(shù)資料的方法。樹立正確的設(shè)計(jì)思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和全局觀點(diǎn)、生產(chǎn)觀點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題原則和范圍選題原則選題必須符合計(jì)算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。只有與計(jì)算機(jī)

8、應(yīng)用有關(guān)的課題才能作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題。同時(shí)課題要滿足運(yùn)用知識(shí)和培養(yǎng)能力方面的綜合訓(xùn)練。選題應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研、管理、教學(xué)等方面的實(shí)際需要，力求通過畢業(yè)設(shè)計(jì)為社會(huì)做出有益的貢獻(xiàn)。也可以選用符合教學(xué)要求的模擬題目。選題要難度適中，任務(wù)量應(yīng)保證學(xué)生經(jīng)過努力在七周左右時(shí)間完成為宜。選題一般由指導(dǎo)教師下達(dá)，也允許學(xué)生結(jié)合自身的工作實(shí)際自選課題。鼓勵(lì)一人一題。若幾個(gè)人同做一個(gè)大課題，總體設(shè)計(jì)每個(gè)人都要參加，其余部分應(yīng)分工明確，不允許多人使用同一種軟件做同一個(gè)子課題。對(duì)于硬件方面的課題，可參照進(jìn)行。課題確定后，由教學(xué)班和各市電大的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組審查批準(zhǔn)。對(duì)于特別優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)配備較高水平的指導(dǎo)教師，完

9、成較高水平的課題。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)個(gè)別“尖子”脫穎而出。選題范圍 計(jì)算機(jī)在生產(chǎn)、科研、管理、教學(xué)以及日常生活等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用都可做為畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題。以計(jì)算機(jī)在課題中所起的作用列舉如下幾個(gè)方面：過程控制、檢測(cè)；各種事務(wù)管理；科學(xué)計(jì)算；數(shù)據(jù)或信息處理；計(jì)算機(jī)輔助處理；計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)；辦公自動(dòng)化；漢字處理；人工智能； ( 10 ) 多媒體技術(shù)； ( 11 ) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作程序明確設(shè)計(jì)任務(wù)指導(dǎo)教師應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書并及時(shí)地下達(dá)給所指導(dǎo)的每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生明確自己所需完成的任務(wù)和具體要求，清楚畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)定的期限和畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度。查閱有關(guān)資料圍繞課題任務(wù)查閱國(guó)內(nèi)外有

10、關(guān)資料，從中了解目前的發(fā)展?fàn)顩r，熟悉方案設(shè)計(jì)所需的知識(shí)范疇，并為實(shí)體設(shè)計(jì)準(zhǔn)備各種備查手冊(cè)。選擇設(shè)計(jì)方案考慮各種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行分析、比較、論證，根據(jù)所具備的軟、硬件條件，選擇最佳方案。總體設(shè)計(jì)畫出硬件裝置方框圖和軟件功能模塊圖，確定設(shè)計(jì)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決方法。實(shí)體設(shè)計(jì)如硬件方面的接口電路、控制電路和設(shè)計(jì)以及各種參數(shù)的計(jì)算和元、器件的選擇等，給出有關(guān)電氣原理圖。又如軟件方面的系統(tǒng)支持軟件，程序設(shè)計(jì)語言的確定，以及必要的分析、計(jì)算、處理的具體的程序設(shè)計(jì)等，給出程序清單。系統(tǒng)調(diào)試計(jì)算機(jī)和各種輔助電路要正確搭接，進(jìn)行調(diào)整測(cè)試。各種程序均應(yīng)上機(jī)通過。然后進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試。除特殊情況，一般均應(yīng)在使用現(xiàn)

11、場(chǎng)調(diào)試運(yùn)行。撰寫設(shè)計(jì)（論文）說明書畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書是畢業(yè)設(shè)計(jì)成果的集中體現(xiàn)，必須認(rèn)認(rèn)真真編寫，獨(dú)立完成。要求觀點(diǎn)明確，文字精練，書寫工整。一般不得少于八千字（不含程序清單）。具體內(nèi)容要求見本文四。審閱設(shè)計(jì)（論文）說明書由指導(dǎo)教師和審閱教師對(duì)設(shè)計(jì)（論文）說明書進(jìn)行認(rèn)真審閱并給出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語和評(píng)分。畢業(yè)答辯學(xué)生針對(duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，對(duì)理論依據(jù)、設(shè)計(jì)思想、方案論證、立論結(jié)論、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、調(diào)試方法、可行性、實(shí)用性、發(fā)展前景等諸方面進(jìn)行論述，并回答答辯人提出的問題，答辯時(shí)間一般以半小時(shí)左右為宜。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書的內(nèi)容要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書的內(nèi)容必須包括名稱、摘要、正文和參考資料四部分。名稱：應(yīng)醒目

12、、具體和說明書的內(nèi)容相符合。摘要：應(yīng)扼要敘述課題的內(nèi)容、要求及設(shè)計(jì)的原理、方法和結(jié)論。文字要精練，控制在800字左右為宜。參考資料：應(yīng)注明資料名稱、作者、出版單位及年代。正文：是說明書的核心，一般應(yīng)包括：本課題的目的意義；目標(biāo)分析及總體方案確定；設(shè)計(jì)的思想和依據(jù)； （） 實(shí)體設(shè)計(jì)，包括必要的硬件連接、軟件說明、程序清單、必要的計(jì)算、圖表等；（） 軟硬件調(diào)試及結(jié)果分析；（） 總結(jié)，包括此項(xiàng)設(shè)計(jì)的結(jié)論、特點(diǎn)，對(duì)此設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和改造意見等。由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍很廣，設(shè)計(jì)（論文）說明書的內(nèi)容不強(qiáng)求一致，但必須杜絕抄襲現(xiàn)象。指導(dǎo)教師和審閱教師必須認(rèn)真審閱每一位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書，一但發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)

13、教育學(xué)生并責(zé)令其重新撰寫，如經(jīng)教育仍不改正的學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)論文成績(jī)?yōu)椴患案瘛．厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)是為了對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成果和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的表現(xiàn)作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，因此是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作。評(píng)定時(shí)，主要以學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中獨(dú)立完成課題的質(zhì)量為依據(jù)。對(duì)評(píng)為優(yōu)秀成績(jī)的課題，要認(rèn)真審查，從嚴(yán)掌握，評(píng)優(yōu)人數(shù)一般應(yīng)控制在總?cè)藬?shù)的20%以內(nèi)；遇有不及格情況，須報(bào)市級(jí)電大畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)小組，經(jīng)統(tǒng)一研究后再確定公布。成績(jī)?cè)u(píng)定主要考慮以下幾個(gè)方面：、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，對(duì)本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握和運(yùn)用情況及獨(dú)立工作、分析問題、解決問題的能力。、課題完成的情況和完成

14、的質(zhì)量，包括設(shè)計(jì)（論文）方案是否合理，論證是否正確，中外文資料的運(yùn)用情況，設(shè)計(jì)計(jì)算。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確程度，圖紙質(zhì)量，論文或設(shè)計(jì)說明書文字表達(dá)是否精煉通順，書寫是否工整等。實(shí)驗(yàn)技能，軟硬件的調(diào)試能力。答辯時(shí)能否正確地回答與課題有關(guān)的問題。、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)方面的表現(xiàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（相當(dāng)于90分以上）（）能全面完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)。能靈活、正確、綜合運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論，分析問題和解決問題的能力強(qiáng)，在方案設(shè)計(jì)或數(shù)據(jù)處理、計(jì)算等某些方面有一定見解或獨(dú)創(chuàng)。（）圖紙、說明書質(zhì)量高，考慮問題全面或論文結(jié)論正確，論據(jù)充分，文理通順。（）實(shí)驗(yàn)技能好，方案正確，數(shù)據(jù)可靠，動(dòng)

15、手能力強(qiáng)。在答辯中報(bào)告和回答問題正確。（）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中勇于承擔(dān)任務(wù)，完成工作量大。良好（相當(dāng)于8089分）（）能較好完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)。能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問題和解決問題的能力較強(qiáng)。（）圖紙、說明書質(zhì)量高，論文結(jié)論正確，論據(jù)比較充分，文理通順。（）實(shí)驗(yàn)技能較好，方案正確，數(shù)據(jù)比較可靠。（）答辯中回答問題較為正確。（）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中，工作努力，能較好地完成規(guī)定的任務(wù)。中等（7079分）（）能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)，尚能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，具有一定分析問題和解決問題的能力。（）圖紙、說明書質(zhì)量尚好，論文結(jié)論尚正確，論據(jù)較為充分，文理通順。（）實(shí)驗(yàn)技能尚好，方案尚

16、正確，數(shù)據(jù)基本可靠。（）答辯中回答主要問題基本正確。（）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中，工作努力，能完成規(guī)定的任務(wù)。及格（相當(dāng)于6069分）（）能基本完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)，所學(xué)的理論知識(shí)能基本掌握，具有基本分析問題和解決問題的能力。（）圖紙、說明書質(zhì)量一般，論文結(jié)論基本正確，文理尚通順。（）有一定的實(shí)驗(yàn)技能，方案基本正確，數(shù)據(jù)基本接近。（）答辯中基本上能回答主要問題，無重大錯(cuò)誤。（）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中，工作尚努力，能完成一定的工作量。不及格（相當(dāng)于59分以下）（）未能按質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)。（）圖紙、說明書有嚴(yán)重錯(cuò)誤，或?qū)嶒?yàn)技能差。（）答辯中基本概念不清楚，主要問題回答錯(cuò)誤，經(jīng)

17、過啟發(fā)仍不能較正確地回答問題，達(dá)不到最低要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)被評(píng)為及格或以上者方可獲得10學(xué)分。對(duì)于弄虛作假、冒名頂替，嚴(yán)重違反紀(jì)律的不予答辯并以不及格論。畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯不及格者，不準(zhǔn)予畢業(yè)。分組一覽表：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專分組年級(jí)序號(hào)學(xué)號(hào)姓名固定電話聯(lián)系電話指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師聯(lián)系電話第一組07春1077100116王海建國(guó)82878080第一組07春2077100117李煒86382209別建國(guó)82878080第一組07春3077100118王亞建國(guó)82878080第一組07春4077100119王建國(guó)82878080第一組07春5077100120方建國(guó)82878080計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專分組年級(jí)序號(hào)學(xué)號(hào)姓名固定電話聯(lián)系電話指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師聯(lián)系電話第二組07秋1077101071田芳8266738013861420430金亮 82878800第二組07秋2077101073王晉8299145682340217金亮82878800第二組07秋3077101074周亮1301690205315961373073金亮82878800第二組07秋4077101075許紹堂8529231313812322