職業(yè)生涯規(guī)劃書(材料科學(xué)與工程)課件

1、職業(yè)生涯規(guī)劃書作者名：學(xué)號：人生格言：沒有最好 只有更好日期：2010年12月20號個(gè)人資料簡介姓名：筆名：羊羽性別：男年齡：19籍貫：學(xué)號：聯(lián)系方式：所在學(xué)校及專業(yè)：E-mail ：喜歡的作品：哈姆萊特 紅樓夢 性格決定命運(yùn) 演講與口才個(gè)人特長：繪畫（風(fēng)景畫為主）引 言 人生就像一艘在大海中遠(yuǎn)航風(fēng)帆，總有著許多波浪的沖擊，阻礙我們前進(jìn)的步伐，因而我們得竭盡全力、奮力拼搏，克服一個(gè)個(gè)迎面而來的挑戰(zhàn)，沖破層層波浪來迎接片片廣闊天空。 海綿廣闊，人生亦廣闊，漫無目的行駛卻永遠(yuǎn)只停留于海中飄蕩，因而，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，才能正確有效地沖往彼岸。 因此，我們的人生也應(yīng)當(dāng)有份規(guī)劃，這樣才會在近四年乃至以后的生活中

2、更具有目的性，才會取得更多的成效，人生才會綻放輝煌的光芒。第一章 認(rèn)識自我 職業(yè)興趣 在我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是 社會型（61）、研究型（48）和企業(yè)型（44）目錄具體分析 社會型(Helper)得分:61：喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關(guān)注社會問題，傾向于服務(wù)團(tuán)體；對教育活動等感興趣。 職業(yè)領(lǐng)域：社會學(xué)者、教師、社會工作者、牧師、咨詢?nèi)藛T、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、精神病工作者等。 研究型(Thinker)得分:48：喜歡以任務(wù)為導(dǎo)向；對數(shù)學(xué)和科學(xué)等感興趣；常常被認(rèn)為是獨(dú)立的、善于分析的和有頭腦的；可能話不多，并且常常將領(lǐng)導(dǎo)權(quán)轉(zhuǎn)讓給別人。 職業(yè)領(lǐng)域：實(shí)驗(yàn)室工作人員、生物學(xué)家、

3、化學(xué)家、工程設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、程序設(shè)計(jì)員、科研人員、科學(xué)報(bào)刊編輯、氣象天文學(xué)者、藥劑師等等。 企業(yè)型(Persuader)得分:44：喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說服力的；擅長言語技能。 職業(yè)領(lǐng)域：商業(yè)管理經(jīng)理人、市場或銷售人員、零售商、采購員、公關(guān)人員、投資商、廣告宣傳員、保險(xiǎn)代理商、政治家、律師等。 個(gè)人情況：從多方面考慮，測評結(jié)果顯示自我適合一些社會的研究事業(yè)，然而我個(gè)人卻比較喜歡設(shè)計(jì)類的，選擇這項(xiàng)專業(yè)，可以說是自己的一項(xiàng)愛好吧。結(jié)果的顯示說明我個(gè)人有這方面的才能，對此我很開心。我能夠擁有與社會接觸的能力，能夠有研究性細(xì)胞，這是自我的特長吧，我會努力發(fā)展

4、特長，再此基礎(chǔ)上不斷成長，同時(shí)也會發(fā)展自我藝術(shù)細(xì)胞，讓自己的愛好得意言傳。職業(yè)能力：據(jù)報(bào)告顯示社會型得分最高，實(shí)用型得分最低 社會型（好）。 人格類型特征：喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關(guān)注社會問題，傾向于服務(wù)團(tuán)體；對教育活動等感興趣。 職業(yè)領(lǐng)域：社會學(xué)者、教師、社會工作者、牧師、咨詢?nèi)藛T、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、精神病工作者等 實(shí)用型（差） 人格類型特征：可能缺乏社交技能；更喜歡具體的工作任務(wù)；也許顯得有些直率、實(shí)際和固執(zhí)；通常具備一些技能和技巧。 職業(yè)領(lǐng)域：農(nóng)林業(yè)、漁業(yè)、魚類和野生動物專家、手工業(yè)、機(jī)械業(yè)、制造業(yè)、自動化技師、工程師、火車汽車司機(jī)、維修人員、飛機(jī)機(jī)械師、特種工程師和軍事工

5、作、司機(jī)等等。個(gè)人情況：從個(gè)人角度分析，對于醫(yī)學(xué)方面我并無興趣，這可以說是從小就討厭的吧，對醫(yī)院我更多的是恐懼感，所以醫(yī)生是不符合自我的。為團(tuán)體服務(wù)時(shí)我的個(gè)人喜好，人與人之間的一種交往，我還有待提高，固執(zhí)是我的一種性格，與生俱來就有的，所以要在以后的生活中不斷改變，這樣才可以做的更好。目錄職業(yè)價(jià)值觀 我的前三項(xiàng)分別是分別是社會型、研究型和企業(yè)型。自我認(rèn)為其也挺符合自己的，但有一方面我個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀卻是做一名設(shè)計(jì)師，雖和測評結(jié)果有所沖突，但我個(gè)人堅(jiān)持自己的想法。如果有所沖突，我的另一選擇就是進(jìn)行研究與管理，利用自己的特長來發(fā)展。 目錄第二章：環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析 學(xué)校堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用性、教學(xué)型

6、”的辦學(xué)定位，確立了“特色辦學(xué)，質(zhì)量強(qiáng)校，人才興校，服務(wù)社會”的辦學(xué)理念。學(xué)校堅(jiān)持“立足南京，融入南京，服務(wù)南京，貢獻(xiàn)南京”，彰顯應(yīng)用特色，謀求科學(xué)發(fā)展，不斷完善應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有開拓精神、面向生產(chǎn)、管理、經(jīng)營和服務(wù)的高級應(yīng)用型人才。 學(xué)校設(shè)有商學(xué)院、人文學(xué)院、園藝學(xué)院、動物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、材料工程學(xué)院、外國語學(xué)院、龍?bào)磳W(xué)院（公有民辦）等11個(gè)二級學(xué)院，另有國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共基礎(chǔ)課部等3個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等五大學(xué)科門類五大

7、門類的近40個(gè)本科專業(yè)及專業(yè)方向。現(xiàn)有會計(jì)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、蔬菜學(xué)、機(jī)械制造及其自動化、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)等5個(gè)校級重點(diǎn)學(xué)科和結(jié)構(gòu)工程、旅游管理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、材料學(xué)、園林植物與觀賞園藝、企業(yè)管理、電力電子與電力傳動、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、通信與信息系統(tǒng)、金融學(xué)等10個(gè)校級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，其中會計(jì)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)為江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；有1個(gè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、5個(gè)省級品牌特色專業(yè)；有1個(gè)省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、6個(gè)校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建有電子電工、經(jīng)濟(jì)管理、建筑智能化三個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。承擔(dān)部、省市級等科研課題200多項(xiàng)，獲得部省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)40多項(xiàng)，一批科技成果實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，取得了較好的經(jīng)濟(jì)

8、效益和社會效益。目錄專業(yè)描述： 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備材料科學(xué)與工程領(lǐng)域較寬的基礎(chǔ)知識,能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、新材料的技術(shù)開發(fā)、工廠的技術(shù)改造、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作,有較強(qiáng)的動手能力，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。 主要課程：政治類課程、軍事、體育類課程、外語類課程、計(jì)算機(jī)類課程、大學(xué)物理類課程、大學(xué)必修電工與電子技術(shù)類課程、畫法幾何與工程制圖。 就業(yè)方向：能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方

9、面工作，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。 金科的材料：材料工程學(xué)院是根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)需要而在原視光學(xué)技術(shù)學(xué)院和珠寶首飾學(xué)院基礎(chǔ)上重新組建的學(xué)院，現(xiàn)設(shè)有材料物理與化學(xué)、寶石技術(shù)、眼視光技術(shù)等三個(gè)教學(xué)研究室，專業(yè)突出前沿性、應(yīng)用性、基礎(chǔ)性。材料工程學(xué)院是一個(gè)不斷開拓進(jìn)取、富于創(chuàng)新、充滿活力的學(xué)院，教師專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作負(fù)責(zé)，教學(xué)手段新穎、完善，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院下設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，為社會培養(yǎng)了大批適銷對路的高等應(yīng)用型人才。 社會環(huán)境： 就業(yè)形勢： 就業(yè)競爭對手：就業(yè)競爭對手主要為高學(xué)歷學(xué)子

10、，他們的理論知識比我們豐富許多，同時(shí)他們也有獨(dú)特的政策扶持。其次，我們的競爭對收還有那些有豐富技能的、經(jīng)驗(yàn)豐富的老工業(yè)者，者對我們造成了巨大的壓力與挑戰(zhàn)。 目錄職業(yè)環(huán)境： 行業(yè)分析 ：材料學(xué)是研究材料化學(xué)組成、組織結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)和使用性能之間相互關(guān)系的一門應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科，主要任務(wù)是為材料設(shè)計(jì)、制造、工藝優(yōu)化和材料的合理使用提供科學(xué)依據(jù)。 1、國家政策的支持。 “十一五”期間，國家產(chǎn)業(yè)政策明顯向以新材料產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)領(lǐng)域傾斜，這對新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展無疑將產(chǎn)生重要的推動作用。同時(shí)，國內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對新材料的需求不斷擴(kuò)大。在此背景下，研發(fā)此類新型材料的人才自然成為企業(yè)的注目焦點(diǎn)。 2、

11、市場需求逐步旺盛。 據(jù)了解，截至2006年年底，我國設(shè)有材料類專業(yè)的高校有420余所，占本科學(xué)位 學(xué)校的66%;“211工程”高校中設(shè)有與材料相關(guān)專業(yè)的有80余所，占總數(shù)的88%。由此可見，我國對材料人才的培養(yǎng)是比較重視的，人才的數(shù)量也應(yīng)該是比較充足的。材料學(xué)專業(yè)涉及國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域，因此人才市場對材料學(xué)人才的需求也是持續(xù)增加的。 我國對材料人才的培養(yǎng)是比較重視的，人才的數(shù)量也應(yīng)該是比較充足的。材料學(xué)專業(yè)涉及國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域，因此人才市場對材料學(xué)人才的需求也是持續(xù)增加的。學(xué)生畢業(yè)后既可以在功能材料、納米材料、材料表面改性、結(jié)構(gòu)材料、復(fù)合材料、生物醫(yī)學(xué)材料等領(lǐng)域繼續(xù)深造，也可以在相關(guān)

12、高等學(xué)校、科研院所、企事業(yè)單位從事教學(xué)、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和高技術(shù)研究技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、對外貿(mào)易等相應(yīng)工作。未來發(fā)展趨勢：目錄第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合SWOT分析： 中期目標(biāo)：計(jì)劃名稱 ：畢業(yè)后時(shí)間跨度 ：五年總目標(biāo) ：在五年內(nèi)找到一份好的工作同時(shí)學(xué)習(xí)更多的社會經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)職能。分目標(biāo) ：在開始一年內(nèi)找到適合自己的一份工作，接下來兩年中在公司更好的鍛煉自己，和同事以及公司負(fù)責(zé)人更好的接觸，打好基礎(chǔ)，以便能夠?qū)W到更多的技能與知識，為后來的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。后兩年內(nèi)進(jìn)入公司發(fā)展自我，與此同時(shí)來不斷充實(shí)自我，更好的與社會接觸，在社會中學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)與技能。策略和措施：每天制定一定的計(jì)劃，讓自己有很好的

13、目的性。長期目標(biāo)：計(jì)劃名稱 ：后期時(shí)間跨度 ：以后生活總目標(biāo) ：更好發(fā)展與探索自我，能夠擁有自我事業(yè)。分目標(biāo)：在年輕時(shí)代積累許多好的基礎(chǔ)與經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)打通好人際關(guān)系，像各位老者學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)。在中年時(shí)能夠和社會中成功人士學(xué)習(xí)，閱讀更多名人傳記。與此同時(shí)積極參加各項(xiàng)健身活動，能讓自己的身體健康，參加多種俱樂部來提高自己精神生活。老年享受自己的成果。策略和措施：長期計(jì)劃規(guī)定目錄第四章 評估調(diào)整評估的時(shí)間實(shí)施策略評估在一般情況下這種事是不會更變的。自己的想法和愛好也是不會變化的，我會一直堅(jiān)持自己的想法，積極發(fā)展、鍛煉自我。在必要情況下隨機(jī)應(yīng)變、不斷調(diào)整。目錄結(jié)束語計(jì)劃固然好但更重要的在于具體實(shí)施并取得成效，這一點(diǎn)時(shí)刻都不能忘記。任何目標(biāo)只說不做到頭來只是一場空。然而現(xiàn)實(shí)是未知的，