初中化學(xué)魯教九年級上冊（2023年新編） 我們周圍的空氣第二節(jié) 化合價

1、化合價教學(xué)設(shè)計九支中學(xué) 李芳一、教材分析 化合價在魯教版九年級化學(xué)上冊的第四單元第二節(jié)，這一知識點要求學(xué)生認識到不同原子是按照一定的個數(shù)比形成化合物的，掌握化合價的表示方法，了解化合價的基本規(guī)律并會簡單運用，了解化合價與離子符號的區(qū)別與聯(lián)系，從宏觀、微觀、符號三個方面認識和理解化學(xué)知識。二、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)對常見元素符號較為熟悉，對氧氣、氫氣、水、氯化鈉、氧化鎂等簡單化學(xué)式也有了解，并通過上一節(jié)的學(xué)習(xí)認識到化學(xué)式中數(shù)字的含義，認識了化學(xué)式宏觀和微觀方面的意義，但學(xué)生并不明白為什么不同原子形成化合物時元素符號右下角的數(shù)字為什么是那么多，而不是其他的數(shù)字，學(xué)生也迫切想知道更多化合物的化學(xué)式如何書寫

2、，是死記硬背還是有規(guī)律可循。這正好作為本節(jié)課的一個切入點。三、教學(xué)目標1、知識與技能：認識到不同原子是按照一定的個數(shù)比形成化合物的，掌握化合價的表示方法，了解化合價的基本規(guī)律并會簡單運用，了解化合價與離子符號的區(qū)別與聯(lián)系；2、過程與方法：通過觀察動畫發(fā)現(xiàn)特點，教師引導(dǎo)小結(jié)規(guī)律，講練結(jié)合內(nèi)化新知；3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)微觀想象力、分析歸納能力。教學(xué)重點: 化合價的表示方法、基本規(guī)律及簡單運用 教學(xué)難點: 對“化合價”、“共用電子對”兩個術(shù)語的教學(xué)處理四、教學(xué)方法: 演繹法、歸納法、講練結(jié)合五、教學(xué)準備：多媒體課件六、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖新課引入組織學(xué)生判斷一些常見物質(zhì)屬

3、于單質(zhì)還是化合物【設(shè)問】單質(zhì)的化學(xué)式較簡單，化合物的化學(xué)式復(fù)雜很多，化合物的化學(xué)式中各個原子的個數(shù)比是固定，這種比例關(guān)系是由什么決定的呢？思考、回答使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)角色設(shè)疑，激發(fā)探究欲一、化合價由什么決定1.【投影】鈉原子、氯原子等原子得失電子形成化合物的圖形，引導(dǎo)歸納化合價與得失電子數(shù)目的關(guān)系2.【投影】氫原子、氯原子通過共用電子對形成化合物的圖形，引導(dǎo)歸納化合價與共用電子對數(shù)目的關(guān)系觀察圖形，歸納運動特點小結(jié)：化合價由_決定培養(yǎng)觀察能力、歸納能力二、化合價的表示方法【講解】元素化合價的表示方法分別列舉單獨的元素、原子團、化合物中的元素化合價的表示方法【投影】相關(guān)習(xí)題認真觀察如何表示觀察：

4、第一排元素以及第二排原子團（根）的化合價表示方法1.化合價標出下列符號中元素或原子團的化合價HOMgCl2 OH鞏固新知三、化合價與離子符號的區(qū)別與聯(lián)系【觀察】化合價符號與離子符號的關(guān)系，組織討論與小結(jié)思考、討論、小結(jié)小結(jié)：化合價與離子符號的區(qū)別于聯(lián)系區(qū)別：1.數(shù)字和正負號的_、 _不同2.離子符號“1” _寫，化合價“1” _寫聯(lián)系：化合價_與離子所帶_相等，符號_2.下列符號表示正確的有（ ） 加深理解鞏固新知四、化合價規(guī)則及其運用1.組織學(xué)生完成教材71頁“活動天地”的1、2題的討論，教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)化合價規(guī)則【設(shè)問】氫氣中氫元素的化合價為多少教師引導(dǎo)學(xué)生分析2.【講解】運用化合價規(guī)律的

5、典型題3.教學(xué)生記憶最常用元素化合價一價氯氫鉀鈉銀二價氧鈣鋇鎂鋅三價鋁，二三鐵莫忘單質(zhì)全為零常見原子團的化合價，下節(jié)課介紹討論、小結(jié)出化合價的規(guī)則 討論：P83“交流共享”1.金屬元素與非金屬元素的化合價各有何特點2.根據(jù)P83表格中的元素化合價，計算MgO、H2O、MgCl2中各元素正負化合價的代數(shù)和示例：H2O中各元素正負化合價的代數(shù)和為 (+1)2 + (-2)1 = 0MgO中各元素正負化合價的代數(shù)和為_ MgCl2中各元素正負化合價的代數(shù)和為_小結(jié)：化合物中，各元素的正負化合價代數(shù)和為_單質(zhì)中，元素的化合價規(guī)定為_練習(xí)：計算后標出劃線元素的化合價FeO Fe2O3 Cu(OH)2 HNO3 NH4NO3培養(yǎng)觀察、歸納能力落實知識點為根據(jù)化合價書寫化學(xué)式打下基礎(chǔ)課堂小結(jié)【課堂小結(jié)】師生共同完成【作業(yè)布置】略獨立完成進一步落實本節(jié)課的重點知識七、板書設(shè)計化合價與化學(xué)式化合價由什么決定原子的最外層電子數(shù)化合價的表示方法號前數(shù)后標頂上-21 -2 +1 +2 -1+1“1”不省略，遇原子團先劃橫線HONH4 SO4 MgCl2三、化合價與離子符號的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別：1.數(shù)字和正負號所標的位置不同 2.數(shù)字和正負號所標的順序不同3.“1”的用法不同聯(lián)系：離子所帶