朱自清散文讀后感600字初中_第1頁
朱自清散文讀后感600字初中_第2頁
朱自清散文讀后感600字初中_第3頁
朱自清散文讀后感600字初中_第4頁
朱自清散文讀后感600字初中_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、朱自清散文讀后感600字初中 寫讀后感就必需要邊讀邊思索,結合歷史的閱歷,當前的形勢和自己的實際綻開聯(lián)想,從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事,以下是我整理的朱自清散文讀后感600字學校,歡迎大家借鑒與參考! 朱自清散文讀后感600字學校1 最近,我讀了一本書。書的名字叫朱自清散文集。讀完以后,它令我感受很深,讓我學到了很多的道理。 我很喜愛朱自清的寫作方法,很喜愛他那通暢的語句。在朱自清散文集中我最喜愛的一篇文章就是匆忙。文章中有寫道:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候??墒?,聰慧的,你告知我,我們的日子為什么一去不復返呢?朱自清用匆忙這篇文章讓讀者

2、明白了時間是不會倒流的,是不會停止的。時間一刺眼就過去了??偠灾?,我們應當珍惜時間,把時間把握在自我的手中。不應鋪張時間。我想:這就是“時間就是生命”這句名言的真正含義吧。朱自清散文集中還有許多感人的文章,比如背影、河塘月色、梅花在此,我想對全世界的人們說:“讓我們大家一齊讀書吧!一齊去讀自我所需要的書吧!學問是無價之寶呀!” 朱自清散文讀后感600字學校2 這個寒假,我讀了朱自清的散文集,感悟到了朱自清散文中蘊含的人生哲理,也讓我對生命的意義有了全新的熟悉。 生命好比是一塊時間的材料,每人得到的都大同小異。所以,生命的意義并不體此刻生命的物象和長度,而更多體此刻生命的氣象創(chuàng)新,為世界留下有

3、價值的東西。這個觀點在別人的作品中也有體現(xiàn),如臧克家所言:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”這不就是對此觀點的最好表述嗎 在感悟的同時,我也致力于去體會朱自清的表達手法。既然被公認為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家,朱自清的文風、手法必需有異于常人之處。他的文風比較樸實,如背影,全文辭藻并不華麗,但仍舊非常感人,這可能就是名家與常人的區(qū)分吧!而成段的疑問句就成了他標志性的寫作手法,他正是用這種方法來到達意味深長的意境。就像匆忙離得那樣:我們的日子為什么一去不復返呢那是誰又藏在何處呢真是這些疑問激起了讀者的無限遐想吧! 慢慢地,我又發(fā)覺,朱自清的每一篇文章都蘊含著深

4、層的意義,有對生命的思索,也有對當時政府的諷刺,它使用了不少暗喻法,這或許是受古代先哲思想的影響,所以,他的文章看似清淡,卻富有哲理,有一層耐人尋味的顏色。 我看了一些關于朱自清的介紹,發(fā)覺他真是人如其名,事事要求自我做到問心無愧,生活也非常簡樸。我想,或許正是這種質樸的人生品行流露到了他的文章中,才使得他的文風如此樸實吧! 朱自清散文讀后感600字學校3 朱自清是一位我很寵愛的作家,在他的這本書中,讓我感受最深的就是那篇匆忙。 誰匆忙的走了,誰又匆忙的來,來去匆忙,而帶走一切。是時間,是我們珍貴的時間!它逝去時是那么的悄無聲息,不知不覺。 它一去而不返。說話時,它從你的一言一語中逃走;吃飯時

5、,它從你的飯勺中溜走;洗手時,它從你的手指尖中流走是讓人多么的無奈!感到惋惜。 所描述的一切,都深深打動了我。我不禁汗淚如流。為何時間走的這么快,為何又不復返?它們到哪里去了呢?其實時間,是有痕跡的。一張張稚氣的臉上,經過時間的洗禮,會變得皺紋滿頰;年少時的健步如飛,如今卻蹣跚;鏗鏘有力的聲音,讓時間造化的蒼老。對于它的匆忙,我們怎能坐視不管?讓它揚長而去?這樣的話以后后悔也來不及。應當讓我們度過的每一分每一秒變得有價值。 比如說,讀一本書,拾取書中的精彩段落,學以致用;做一件好事,不留名也會被人悄悄贊揚;解一個難題,經過自我的思索將障礙物毀滅,也是一種成長還有好多好多,我們值得去做的事情,我

6、們又何嘗不做呢。 就像我讀了匆忙,明白了時間的珍貴,懂得了去珍惜它,使我不再虛度我的時間。這可能會轉變我人生的路向,你說,我是不是突然間擁有了一筆巨大的財寶呢? 朱自清散文讀后感600字學校4 朱自清,我們已經對他不生疏了。他是一位宏大的散文家,他以他獨特的美文風格,為中國現(xiàn)代散文增加了瑰麗的顏色。在初一時,我們就學過他的春,初二又學了他的背影,能夠說從那時起我就開頭走近朱自清了。 春向我們描繪了一幅風景如畫,生氣勃勃的畫面,使人不得不贊美他的美麗的文字和細膩的內心。他那刻畫得栩栩如生的畫面,讓我感到非常滿意,于是我突然發(fā)覺觀看事物其實就這么簡潔。從春中,我看到了新的開頭,看到了無限完善的將來

7、。 再品背影,我讀到了除了感動還是感動。是啊,在這個世界上,那個為我們遮風擋雨的人,那個拉著我們可怕的小手過公路的人,那個在我們累了主動背我們的人,永久都是我們最友愛的人。他是家庭的頂梁柱,是護航的軍官??墒撬麄兪侨?,不是神。七尺男兒也有脆弱的時候,我們這些作兒女的可曾想過為他做點事?哪怕是一件微不足道的事?從背影中,我看到了我父親為我操勞的樣貌,看到了一個父親的宏大。 朱自清的正義,是我感受很深的一篇文章。讀完后,我也不禁想問:人間的正義究竟再哪兒?朱自清說,正義在人們心中??墒乾F(xiàn)實生活往往不是這樣。有些人口口聲聲地把“正義”二字掛在嘴邊,呼吁人們要做正義的事,要做正義的人??墒前档乩飬s在做

8、著罪惡的勾當,就像有些官員受賄,他們今日收這個的錢,明天收那個的禮,在自我的職位上瘋狂地斂財。這種人面獸心的做法是遭人唾棄的?;蛟S,少部分人心中仍存有正義,可是那或許將會被現(xiàn)實吞噬。從正義中,我看到了現(xiàn)實.人心的真假難辨,看到了虛偽。 朱自清筆下的無論是梅雨潭的綠色,還是清華園的月光,或是秦淮河的夜景,都被他生動、形象地展現(xiàn)出來。欲達夫說:“朱自清雖則是一個詩人,可是他的散文仍能夠貯滿那一種詩意?!笨晌覅s覺得,朱自清是詩與散文的完善結合。 在品位經典時,我讀到了一個宏大而又細膩的朱自清。 朱自清散文讀后感600字學校5 春這本書看完之后,讓我有一種說不出的奇異感覺。 每次讀都有一種神游其中的感

9、覺,這種感覺很輕柔,每一次讀課文時,我好像能夠感受到那些景物,這種感覺很好玩,每次讀課文時,我好像能夠看到春天的風箏,那些可愛的風箏在天上飛,飛得很高。 春描述的景物很真實,有花,有草,有雨,有風,也有風箏,小孩子。春沒有夏的烈,秋的愁,冬的無情。春僅有可愛溫順,春雨沙沙,春風習習,輕柔而可愛。春,不冬不夏,春天的雨細而密,春天的風,草,花,也是如此。風,溫而涼;花,多而美;草,嫩而綠,春天就是一顆流星,那么漂亮,又那么短暫,春天是最美的。 應對如此漂亮的春天,我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的沉醉其中,讓我不由得想起古人的詩句:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春,”“不知綠葉誰裁出,二月春風

10、似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,”“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低” 朱自清先生筆下的春,讓我身臨其境,仿佛處在真實自然界中! 朱自清散文讀后感600字學校6 曲曲折折的荷塘上頭,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞怯地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷芳香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的抖動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便仿佛有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。 月光如流水一般,悄悄地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處酣眠固不行少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論