生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)課件 高二上學(xué)期生物人教版必修三

1、第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)1.分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)。2.概述研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義。3.嘗試調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)情況。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)。 假設(shè)你像魯濱遜那樣流落在不毛的荒島上，身邊只有15Kg玉米和一只母雞可以食用，那么使自己活的最長的辦法是： A.先吃雞，然后吃玉米 B.先吃玉米，同時(shí)用部分玉米喂雞，吃雞生產(chǎn)的蛋，最后再吃雞我認(rèn)為應(yīng)先吃雞，再吃玉米我反對！為什么要先吃我？我可以下蛋給你吃！返回答案就在我們本節(jié)課中如何活得更長？生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者非生物的物質(zhì)與能量一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)概念1、概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、

2、散失的過程稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。輸入散失散失散失傳遞、轉(zhuǎn)化光合作用 化能合成作用呼吸作用食物鏈 食物網(wǎng)2、能量流動(dòng)分析：流經(jīng)一個(gè)種群的情況能量輸入個(gè)體2個(gè)體1個(gè)體3.儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量種群能量儲(chǔ)存能量散失生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的研究對象：種群或“營養(yǎng)級(jí)”為單位生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者第一營養(yǎng)級(jí)第二營養(yǎng)級(jí)第三營養(yǎng)級(jí)草 兔 鷹二、能量流動(dòng)的過程生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是：？2.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是：？4.生產(chǎn)者(第一營養(yǎng)級(jí)) 能量的去路有哪些？ 太陽能生產(chǎn)者所固定的太陽能3.能量流動(dòng)的起點(diǎn)和渠道是什么？起點(diǎn)： 渠道：食

3、物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者固定太陽能開始閱讀課本P94，“能量的流動(dòng)過程”，思考下列問題：草的能量是怎樣得來的光合作用？(太陽能 化學(xué)能)（無機(jī)物 有機(jī)物）呼吸消耗分解者分解供下一營養(yǎng)級(jí)攝入草的能量的去向？用于自身生長、發(fā)育、繁殖-有機(jī)物呼吸作用散失用于生長、發(fā)育、繁殖遺體、殘枝敗葉分解者初級(jí)消費(fèi)者攝食能量流經(jīng)第一營養(yǎng)級(jí)示意圖太陽生產(chǎn)者固定的太陽能初級(jí)消費(fèi)者攝入（吃進(jìn)）的能量能都被利用嗎？未利用的能量利用的能量思考：兔子的攝入量就是兔子的同化量嗎？兔子同化的能量都到那里去了？攝入量:下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)通過捕食的方式從上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)獲得的能量.同化量:經(jīng)同化作用所吸收的能量同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的

4、營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身物質(zhì)，并且儲(chǔ)存能量的過程。(同化量 = 攝入量糞便量）能量流動(dòng)的過程初級(jí)消費(fèi)者攝入初級(jí)消費(fèi)者同化用于生長發(fā)育和繁殖次級(jí)消費(fèi)者攝入分解者利用遺體殘骸糞便呼吸作用散失呼吸作用散失能量在第二營養(yǎng)級(jí)中的變化糞便量用于生長、發(fā)育、繁殖遺體殘骸分解者次級(jí)消費(fèi)者攝入體內(nèi)初級(jí)消費(fèi)者者攝入量同化量呼吸散失（未被利用）能量在第二營養(yǎng)級(jí)中的變化？呼吸消耗鷹的能量去向如何用于生長、發(fā)育和繁殖-分解者分解糞便量用于生長、發(fā)育、繁殖遺體殘骸被分解者分解頂級(jí)消費(fèi)者者攝入量同化量呼吸散失能量在最高營養(yǎng)級(jí)中的變化（未被利用）同化量=攝入量糞便量=呼吸作用散失量用于生長、發(fā)育、繁殖的量（儲(chǔ)存于生物體內(nèi)的）=呼吸

5、作用散失量下一營養(yǎng)級(jí)同化量被分解者利用的量注意：某生物的糞便量不屬于該生物所處的營養(yǎng)級(jí)的同化量，而應(yīng)屬于上一營養(yǎng)級(jí)同化的能量（上一營養(yǎng)級(jí)被分解者利用的能量）。呼吸呼吸呼吸分 解 者呼吸太陽能 生產(chǎn)者（植物） 初級(jí)消費(fèi)者（植食動(dòng)物） 次級(jí)消費(fèi)者（肉食動(dòng)物）呼吸 三級(jí)消費(fèi)者（肉食動(dòng)物）總結(jié)：能量流動(dòng)過程-輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失輸入：輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產(chǎn)者固定的太陽能傳遞：能量在生物群落中傳遞的形式：轉(zhuǎn)化：熱能太陽光能化學(xué)能光合作用呼吸作用散失：能量散失的途徑和形式：呼吸作用以熱能形式散失有機(jī)物中的化學(xué)能生產(chǎn)者(植物)呼吸初級(jí)消費(fèi)者(植食動(dòng)物)呼吸次級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物)呼吸分 解 者呼吸三級(jí)消

6、費(fèi)者(肉食動(dòng)物)呼吸圖57中箭頭的方向表示什么？箭頭的由粗到細(xì)表示什么？能量的最終去向有哪三個(gè)？能量流動(dòng)的方向能量由多到少一部分通過呼吸作用以熱能形式散失，一部分流向下一營養(yǎng)級(jí)，一部分流向分解者。思考與討論:生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和轉(zhuǎn)化是否遵循能量守恒定律，為什么？ 在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的形式不斷轉(zhuǎn)換，如太陽輻射能通過綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存于有機(jī)物化學(xué)鍵中的化學(xué)能；動(dòng)物通過消耗自身體內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能變成爬、跳、飛、游的機(jī)械能。在這些過程中，能量既不能憑空產(chǎn)生，也不會(huì)消滅，只能由一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式。因此，對于生態(tài)系統(tǒng)中的能量轉(zhuǎn)換和傳遞過程，都可以根據(jù)熱力學(xué)第一定律進(jìn)行定量計(jì)算。 輸入某營養(yǎng)

7、級(jí)的總能量呼吸作用消耗的能量分解者分解的能量流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的能量能否再回到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？ 能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)，很大部分被各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物利用，通過呼吸作用以熱能的形式散失。散失到空間的熱能不能再回到生態(tài)系統(tǒng)參與流動(dòng)。因?yàn)橹两裆形窗l(fā)現(xiàn)以熱能作為能源合成有機(jī)物的生物生產(chǎn)者(植物)呼吸作用初級(jí)消費(fèi)者(植食動(dòng)物)呼吸作用次級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物)呼吸作用分 解 者呼吸三級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物)呼吸作用 從方向和數(shù)量兩個(gè)方面，思考并討論能量流動(dòng)的特點(diǎn)。 三、能量流動(dòng)的特點(diǎn) 生產(chǎn)者(植物)呼吸作用初級(jí)消費(fèi)者(植食動(dòng)物)呼吸作用次級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物)呼吸作用分 解 者呼吸三級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物

8、)呼吸作用（1）方向：單向流動(dòng) 能量不可循環(huán)利用低營養(yǎng)級(jí) 高營養(yǎng)級(jí)（2）數(shù)量：逐級(jí)遞減 定性分析：植食性動(dòng)物 62.862.8太陽能未固定生產(chǎn)者464.6分解者12.5呼吸作用96.3未利用2932.118.829.312.6肉食性動(dòng)物 12.6微量7.55.0327.3122.614.6 三、能量流動(dòng)的特點(diǎn) 賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)圖解 定量分析：營養(yǎng)級(jí)流入能量流出能量（流入后一個(gè)營養(yǎng)級(jí)）出入比生產(chǎn)者植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物 分解者 464.662.812.614.662.812.613.52%20.06%（1）根據(jù)賽達(dá)伯格湖能量流動(dòng)圖解完成下列表格（2）計(jì)算相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率。各營養(yǎng)級(jí)之

9、間的傳遞效率在多大范圍內(nèi)?傳遞效率= 本營養(yǎng)級(jí)的同化量（流入本營養(yǎng)級(jí)）后一營養(yǎng)級(jí)的同化量（流入后一個(gè)營養(yǎng)級(jí)）100% 從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率=62.8/464.6=13.5%=12.6/62.8=20.06%結(jié)論：相鄰營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率大約是10%20%。一部分通過該營養(yǎng)級(jí)的呼吸作用散失了。一部分作為遺體或殘枝敗葉而被分解者所分解。還有一部分進(jìn)入下一營養(yǎng)級(jí)（被捕食） 。 提示：流入某一營養(yǎng)級(jí)的能量主要有以下去向：所以，流入某一營養(yǎng)級(jí)的能量不可能百分之百地流到下一營養(yǎng)級(jí)。（3）流入某一營養(yǎng)級(jí)的能量，為什么不是百分百地流到下一營養(yǎng)級(jí)？ 逐級(jí)遞減:單向流動(dòng)

10、:生產(chǎn)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者不能循環(huán)，不可逆轉(zhuǎn)能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐漸減少的 在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)中的傳遞效率大約是10%20%總結(jié)：能量流動(dòng)的特點(diǎn)原因：a.食物鏈中生物間捕食關(guān)系不可逆。 b.能量以熱能形式散失后，不可重復(fù)利用。原因：a.自身呼吸作用消耗、b.分解者利用、c.未利用。能量金字塔可以更直觀地體現(xiàn)能量流動(dòng)的特點(diǎn)。由單位時(shí)間內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值，由低到高繪制的圖形。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)的過程中消耗的能量就越多，能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的。能量金字塔 任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。 如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)在一段較長的

11、時(shí)間內(nèi)沒有能量輸入，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰。 為什么諺語說“一山不容二虎”？根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)和規(guī)律，營養(yǎng)級(jí)越高，可利用的能量就越少，老虎在生態(tài)系統(tǒng)中幾乎是最高營養(yǎng)級(jí)，通過食物鏈(網(wǎng))流經(jīng)老虎的能量已減到很小的程度。因此，老虎的數(shù)量將是很少的。故“一山不容二虎”有一定的生態(tài)學(xué)道理。 10%20%生產(chǎn)者10%20%初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者10%20%為什么一般的食物鏈上營養(yǎng)級(jí)不會(huì)多于5個(gè)？答：根據(jù)能量傳遞效率為10%-20%計(jì)算，流入到下一營養(yǎng)級(jí)能量是很少的。所以營養(yǎng)級(jí)越高生物種類和數(shù)量就越少。當(dāng)能量流經(jīng)4-5個(gè)營養(yǎng)級(jí)，所剩的能量就少到不足以再維持下一營養(yǎng)級(jí)的生命了。引申：人增加一千

12、克，要消耗多少千克的植物？為什么肉類食品的價(jià)格比小白菜價(jià)格高？美國生態(tài)學(xué)家林德曼，提出了“十分之一定律”：從理論上講，一個(gè)人靠吃魚增長身體1kg，就得吃掉10kg魚，10kg的魚則要吃掉100kg的浮游動(dòng)物，100kg的浮游動(dòng)物要吃掉1000kg的浮游植物。也就是說，1000kg的浮游植物才能養(yǎng)活10kg的魚，進(jìn)而才能使人增長1kg體重。 假設(shè)你像魯濱遜那樣流落在不毛的荒島上，身邊只有15Kg玉米和一只母雞可以食用，那么使自己活的最長的辦法是： A.先吃雞，然后吃玉米 B.先吃玉米，同時(shí)用部分玉米喂雞，吃雞生產(chǎn)的蛋，最后再吃雞增加了食物鏈的長度，能量逐級(jí)遞減，最后人獲得的能量較少生物數(shù)量金字塔

13、：按生物的個(gè)體數(shù)量表示。生產(chǎn)者（野草） 5842424株；初級(jí)消費(fèi)者（草原動(dòng)物、昆蟲） 708 624只；次級(jí)消費(fèi)者（肉食動(dòng)物、吃昆蟲的小鳥） 354 904 只；三級(jí)消費(fèi)者（肉食動(dòng)物、吃小鳥的鷹） 3只。 樹昆蟲小鳥例外如果將每個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量,按營養(yǎng)級(jí)由低到高繪制成圖,就得到數(shù)量金字塔。數(shù)量圖形也是正金字塔形嗎?思考：生物量金字塔：按生物的質(zhì)量表示。生產(chǎn)者（大葉藻） 4800萬噸；初級(jí)消費(fèi)者（吃大葉藻的小魚蝦） 1200萬噸；次級(jí)消費(fèi)者（吃小魚蝦的大魚） 17萬噸；三級(jí)消費(fèi)者（吃大魚的魚） 3萬噸。例外浮游植物浮游動(dòng)物小魚如果將每個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物量,按營養(yǎng)級(jí)由低到高繪制成圖,就得到生物量金

14、字塔。生物量金字塔是正金字塔形嗎?思考：生物量：每個(gè)營養(yǎng)級(jí)所容納的有機(jī)物的總干重能量金字塔永遠(yuǎn)是正金字塔形，而數(shù)量和生物量金字塔有時(shí)倒置。能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔形狀特點(diǎn)象征意義含義100001000100101高低能量高低營養(yǎng)級(jí)100001000100101高少數(shù)量高低營養(yǎng)級(jí)100001000100101高少生物量高低營養(yǎng)級(jí)呈正金字塔形一般呈正金字塔形一般呈正金字塔形能量沿食物鏈流動(dòng)過程中具有逐級(jí)遞減的特性生物個(gè)體數(shù)目沿食物鏈中隨營養(yǎng)級(jí)而逐級(jí)遞減生物量(現(xiàn)存生物有機(jī)物的總質(zhì)量)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減食物鏈中每一營養(yǎng)級(jí)生物所含能量多少每一營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)目每一營養(yǎng)級(jí)生物的有機(jī)物總量生物金

15、字塔四:研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義1、幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng), 使能量得到最有效的利用。研究能量流動(dòng),能否想辦法提高能量傳遞效率？只能提高能量 效率，實(shí)現(xiàn)多級(jí)利用。不能提高傳遞效率利用*作物糧食秸稈燃燒多數(shù)熱能散失牲畜糞便沼氣池沼渣肉蛋奶等沼氣多級(jí)利用2、幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧Ｋ?研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度,這樣做的目的是?調(diào)整能量流動(dòng)方向,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴霓r(nóng)作物。*生物富集作用 通過食物鏈和食物網(wǎng)的各營養(yǎng)級(jí)，使某些污染物，如放射性化學(xué)物質(zhì)和合成農(nóng)藥等，在生

16、物體內(nèi)逐步濃集的趨勢。而且隨著營養(yǎng)級(jí)的不斷提高，有害污染物的濃集程度也越高，最高營養(yǎng)級(jí)的肉食動(dòng)物最易受害。本節(jié)知識(shí)體系能量流動(dòng)概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程過程能量的源頭：流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產(chǎn)者固定的太陽能的總量途徑：特點(diǎn)單向流動(dòng)：逐級(jí)遞減：沿食物鏈方向由低營養(yǎng)級(jí)流向下一營養(yǎng)級(jí)能量金字塔：能量沿食物鏈流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減；傳遞效率為10%20%。研究意義太陽能食物鏈和食物網(wǎng)2.設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?. 幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量先到最有效的利用。 反饋練習(xí)：1、在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，要使其中的動(dòng)物能夠長時(shí)間存

17、活，必須提供（ ）Ao2 BH2oC有機(jī)物 D太陽能BD2、在一條食物鏈中，第二營養(yǎng)級(jí)能量最多有多少流入到第五營養(yǎng)級(jí)（ ）A. 1/5 B.1/125 C.1/25 D.1/6253、肉食動(dòng)物不可能是一條食物鏈中的第幾 營養(yǎng)級(jí)（ ）A第五 B第二C第三 D第四4、對水稻鼠蛇鷹這條食物鏈的錯(cuò)誤 描述是（ ）A.水稻是生產(chǎn)者 B.鼠是初級(jí)消費(fèi)者 C.蛇是次級(jí)消費(fèi)者 D.鷹屬于第三營養(yǎng)級(jí)BD5.下面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的表述，不正確的是（） A .能量流動(dòng)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的 B.食物鏈越短，可供消費(fèi)者的能量越多 C .初級(jí)消費(fèi)者越多，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少 D .營養(yǎng)級(jí)越多，散失的能量越多6.

18、假設(shè)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為，按最高傳遞效率計(jì)算，第三營養(yǎng)級(jí)和三級(jí)消費(fèi)者所獲得的能量應(yīng)為（ ） A.和B.和. C .和. D.和CC練習(xí)題1. 根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，使能量在流動(dòng)過程中損耗最低，應(yīng)采用的一組食物結(jié)構(gòu)A.以淡水養(yǎng)殖的魚類為主 B.以谷物與植物蛋白為主C.以海洋魚類為主 D.以禽肉與蛋為主2.下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體，能正確反映能量流動(dòng)特點(diǎn)的是：ABCDDB4.在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，貯存能量最多的成分是：A.生產(chǎn)者 B.初級(jí)消費(fèi)者 C.次級(jí)消費(fèi)者 D.分解者3.一般地說，在食物鏈中隨營養(yǎng)級(jí)的遞增，生物個(gè)體數(shù)量將依次：A.遞增B.不變 C.遞減 D.稍增加CA5、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能

19、量是指( )A. 照射到該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體葉面上的全 部太陽能B. 射進(jìn)該系統(tǒng)的全部太陽能C. 該系統(tǒng)全部生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量D. 生產(chǎn)者傳遞給消費(fèi)者的全部能量c6、假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者從生產(chǎn)者那里獲得的能量數(shù)值相等，則貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈（ ）A、綠色植物蝗蟲蜘蛛蜥蜴蛇貓頭鷹B、綠色植物鼠貓頭鷹C、綠色植物蝗蟲青蛙蛇貓頭鷹D、綠色植物鼠蛇貓頭鷹B7.假設(shè)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為，按最高傳遞效率計(jì)算，第三營養(yǎng)級(jí)和三級(jí)消費(fèi)者所獲得的能量應(yīng)為（ ）A.和B.和.C.和. D.和C7.識(shí)圖作答：下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，請據(jù)圖回答：（1）將A、B、C、D各營養(yǎng)級(jí)的名稱依次 寫在圖中： A_

20、 B_ C_ D_生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者 （2）圖中a1代表（3）圖中a2代表 （4）a3a2的原因是（5）從生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率上看，一個(gè) 營養(yǎng)級(jí)的能量，流到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)只 有_ 因此，一個(gè)食物鏈一般不 能超過_生產(chǎn)者所固定的太陽能 從第一營養(yǎng)級(jí)流動(dòng)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量 初級(jí)消費(fèi)者呼吸作用消耗了大部分的能量，只有10-20的能量傳遞給次級(jí)消費(fèi)者，所以a3a2； 1020 五個(gè)營養(yǎng)級(jí) 技能訓(xùn)練分析和處理數(shù)據(jù)1926年,美國一位生態(tài)學(xué)家研究了一塊玉米田的能量流動(dòng)情況,得到如下數(shù)據(jù)。1、這塊玉米田共收割玉米約10000株，質(zhì)量為6000Kg。通過對玉米植株的化學(xué)成分進(jìn)行分析，計(jì)算出

21、其中共含碳Kg。、據(jù)他估算，這些玉米在整個(gè)生長過程中通過呼吸消耗的葡萄糖共Kg。、Kg葡萄糖儲(chǔ)存4能量。、在整個(gè)生長季節(jié)里，入射到這塊玉米田的太陽能總量為9。請據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算：*這些玉米的含碳量折合成葡萄糖是多少？這些葡萄糖儲(chǔ)存的能量是多少？這些玉米呼吸作用消耗的能量是多少？2675180/72=6687.5(kg)6687.51.6104= 1.07108 (kJ)20451.6104= 3.272107 (kJ)*這些玉米在整個(gè)生長季節(jié)所固定的太陽能總量是多少？呼吸作用消耗的能量占所固定太陽能總量的比例是多少？ 1.07108 +3.272107 =1.3972108 （KJ）3.2721