中班美術活動可愛的小烏龜教案反思

1、中班美術活動可愛的小烏龜教案反思中班美術活動可愛的小烏龜教案反思主要包含了教育理念，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學習用核桃殼、果凍殼創(chuàng)作小烏龜，表現(xiàn)出小烏龜不同的形態(tài)，進展幼兒動手操作力量，培育手工創(chuàng)作的愛好，合適幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看可愛的小烏龜教案吧。教育理念：綱要明確指出：能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。指導幼兒應用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工、物品等來美化自己的生活或開展其他活動。為幼兒創(chuàng)設展現(xiàn)自己作品的條件，引導幼兒互相溝通、互相賞識、共同提高。本次活動就是采納幼兒身邊常見的核桃殼、果凍殼、繪畫紙等來制作小烏龜，從中體驗勝利的歡樂，初步培育

2、幼兒應用身邊的物品進行裝飾，美化生活的意識?；顒幽繕耍?、學習用核桃殼、果凍殼創(chuàng)作小烏龜，表現(xiàn)出小烏龜不同的形態(tài)。2、進展幼兒動手操作力量，培育手工創(chuàng)作的愛好。3、培育幼兒的觀看、操作、表達力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。5、培育幼兒的技巧和藝術氣質?；顒訙蕚洌?、核桃殼、果凍殼、剪刀、繪畫紙、水彩筆、棉簽人手一份，木膠每組一盆。2、制作好的小烏龜三個，沙盤一個?；顒舆^程：一、出示材料，引題。1、在你們的桌子上，有些什么呀？這些核桃殼、果凍殼可以做什么呢？（幼兒自由的答復）2、看看老師把它變成了什么。（出示范例）這些小烏龜有什么地方不一樣？引導幼兒說出

3、小烏龜?shù)母鞣N動態(tài)。3、小結：只要我們動動腦、動動手，就能把這些核桃殼、果凍殼變成好玩的小烏龜，你們想不想也來試一試？二、老師講解示范。1、把核桃殼或果凍殼蓋在彩紙上，順著外殼的邊緣在紙上畫一個圓，然后在圓上添畫烏龜?shù)念^、四肢和小小的尾巴。2、剪下烏龜。3、在核桃殼、果凍殼邊緣涂上木膠，粘在圓圈上。4、最終用水彩筆裝飾烏龜殼。三、幼兒動手操作，老師巡回觀看指導。1、每位幼兒至少做一只小烏龜，先做好的，還可以多做幾只。2、提示幼兒畫圓時，一手按住核桃殼或果凍殼不能移動。3、啟發(fā)幼兒用不同顏色裝飾烏龜殼。4、提示幼兒留意木膠用的不要太多。5、留意保持桌面、地面的干凈，做完后能自己整理潔凈。四、展現(xiàn)作品，互相賞識。1、請幼兒將做好的烏龜送到沙灘上。2、激勵幼兒互相賞識，相互比擬。3、也可以讓幼兒帶著自己的小烏龜一起游戲?；顒臃此迹河^看操作材料，直接導入課題，激發(fā)幼兒參與活動的愛好。重點講解示范了木膠的運用方法，由于這種形式的活動是幼兒第一次嘗試，老師恰當?shù)氖痉逗椭v解能使幼兒把握正確的