2022年小學(xué)法制教育工作總結(jié)

1、第5頁共5頁2022年小學(xué)法制教育工作總結(jié)本學(xué)期,我校依然把加強(qiáng)對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量,開展法制宣傳教育工作,現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié):一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識到位,制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制,為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。我校法制教育主要由德育處組織實施,動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo),形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等

2、方面法制教育進(jìn)行布置,動員社會各界參與,形成了較濃厚的氛圍。聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座,講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐,我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明,這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實際,是開展學(xué)校法制教育,預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源,加強(qiáng)法制宣傳教育。以學(xué)校為主陣地,突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了九年義務(wù)教育法、國旗法、國徽

3、法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國法制體系,增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時,利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的,通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合

4、;形成了我校的法制教育特色。2022年小學(xué)法制教育工作總結(jié)（二）本學(xué)期教導(dǎo)處工作，以科學(xué)教育發(fā)展觀為指針，以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)，堅持課題研究與課程改革相結(jié)合，以課改精神指導(dǎo)課題研究，以課題研究推進(jìn)課題改革，著力強(qiáng)化了教學(xué)過程管理，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，綠色課堂教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，增強(qiáng)依法治教觀念為了全面落實課程計劃，保證新課改科學(xué)、高效深入推進(jìn)，教導(dǎo)處以嚴(yán)格按課表上課為抓手，強(qiáng)化了教師依法治教觀念。實施巡課制度詳細(xì)記錄教師及時到崗情況，按課表上課情況，上課規(guī)范情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象及時批評指正，教師依法治教觀念明顯提高，課程得到了較好落實。跟蹤調(diào)查針對巡課中發(fā)現(xiàn)的問題，對

5、執(zhí)行不到位教師采取跟蹤督查。采取隨機(jī)推門聽課制度，重點隨機(jī)檢查常態(tài)下，教師執(zhí)行上課規(guī)范情況。二、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的管理，是教導(dǎo)處工作的重點，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。1、認(rèn)真實施中心校作業(yè)管理細(xì)則。開學(xué)初教導(dǎo)處依據(jù)語、數(shù)、學(xué)科的教學(xué)要求，對課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、作文，從數(shù)量和質(zhì)量及評價上提出了具體要求，并制定了課堂作業(yè)格式。召開全體教師會議，明確各科作業(yè)管理要求。每月對作業(yè)進(jìn)行一次專項檢查，評比出作業(yè)優(yōu)秀班級。2、加強(qiáng)教與學(xué)兩個過程管理。教學(xué)過程管理主要從備課入手，采取專項督查、案例研討、隨機(jī)聽課、上課評課等措施，強(qiáng)化教師教學(xué)過程的管理，全體教師的教案設(shè)計能力，

6、課堂教學(xué)水平有了明顯的提高。3、重視教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教師的生存線。強(qiáng)化了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度和暫差生的轉(zhuǎn)化，對調(diào)研中存在的問題以書面通報的形式提出了整改意見，期末檢測表明：各年級語、數(shù)、外學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了較大程度的提高。三、以綠色課堂教學(xué)研究為載體，全面深入推進(jìn)課程改革本學(xué)期綠色課堂組繼續(xù)堅持課題研究與課程改革相結(jié)合，以課改精神指導(dǎo)課題研究，以課題研究推進(jìn)課程改革。全面實施素質(zhì)教育。研究重點為：完善修訂綠色課堂教學(xué)模式，以學(xué)生評價為突破點，構(gòu)建綠色課堂教學(xué)評價和學(xué)生學(xué)習(xí)評價體系，促進(jìn)學(xué)生主動地，富有個性地學(xué)習(xí)。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。教學(xué)理念是課堂教學(xué)運作的靈魂。，幫助教師正確認(rèn)識學(xué)生評價目的、方法，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)評價的操作策略。2、以學(xué)生成長袋評價為突破口，構(gòu)建新的評價體系。，通過一學(xué)期的實施，教師的評價觀念有了明顯轉(zhuǎn)變，評價的指標(biāo)設(shè)計、操作方法，逐步走向規(guī)范的道路。3、實踐創(chuàng)新，改革課堂教學(xué)。四、取得成效和存在問題在本學(xué)期工作中取得了如下成效。全體教師依法治教觀念明顯提高。課程計劃全面落實。教師上課規(guī)范執(zhí)行性質(zhì)較好。全體教師均能模范執(zhí)行教與學(xué)兩個規(guī)范要求，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和寫字成績顯著提高。教育教學(xué)水平明顯提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。構(gòu)建和完善了綠色課堂教學(xué)模式，科學(xué)的學(xué)生評價體系逐步形成。骨干教師群體進(jìn)步壯大。學(xué)生在省市級各類競賽中取得了較好的成績。