高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【春、秋學(xué)期共7篇】

1、高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【春、秋學(xué)期共7篇】高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【秋期】本學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)(X)班的班主任工作。高一對(duì)于學(xué)生 來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，這關(guān)系到他們的初高中銜接問(wèn)題，因 此我覺(jué)得我肩上的責(zé)任重大。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考我根據(jù)高一學(xué)生 的實(shí)際特點(diǎn)結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，制定出高一(刈班第一 學(xué)期工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想：在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相 信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者 是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和 不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié) 果是班主任工作難以開(kāi)展。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括

2、班主 任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn)，班主任才能樹(shù) 立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。奮斗I 努力培養(yǎng)高一(X)班的學(xué)生成為合格的高中生，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)二 ”學(xué)會(huì)生活二”學(xué)會(huì)做人“、“學(xué)會(huì)做事”。二、組織建設(shè)：在班級(jí)干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主 任任命的方式進(jìn)行，使一局部熱心為大家服務(wù)，并有一定的 領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛 煉學(xué)生的自我管理能力。三、制度建設(shè)：以中學(xué)生守那么、中學(xué)生日常行為規(guī)范及校規(guī)校紀(jì) 為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制 定本班的班規(guī)班紀(jì)。四、學(xué)習(xí)方法：積極探索素

3、質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開(kāi)展各 課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使 本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)。當(dāng)然，在任何的計(jì)劃與舉措在實(shí)施過(guò)程中都可能會(huì)有意 外情況發(fā)生，因此需要警醒適時(shí)地調(diào)整，以期順利地完成班 級(jí)管理工作。我堅(jiān)信，用自己的信心、耐心和愛(ài)心去帶著班 級(jí)，學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)，班級(jí)目標(biāo)會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【四】高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【春期】一.指導(dǎo)思想:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作要求為目標(biāo)，嚴(yán)格管理、科學(xué)備考，向管 理要效益，用研究促提高，用活動(dòng)保質(zhì)量，扎實(shí)有序、嚴(yán)謹(jǐn) 認(rèn)真地開(kāi)展各項(xiàng)備考工作。二、基本情況

4、:本班共X人，其中男生X人，女生X人。由于局部同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到高中學(xué)習(xí)的緊迫感，紀(jì)律方面稍有松懈，所以 做好他們的思想工作對(duì)整個(gè)班的學(xué)風(fēng)會(huì)起到更好的促進(jìn)作 用。本班的下游學(xué)生有較強(qiáng)的自卑心理，長(zhǎng)此下去會(huì)嚴(yán)重影 響學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)、科任和班任的共同努力下, 高一（X）班整體比擬穩(wěn)定，同學(xué)間、師生間相處融洽，逐 步形成樸實(shí)、進(jìn)取的良好風(fēng)氣。三、工作目標(biāo)：三年磨一劍。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn) 大志向，是我們?nèi)甑墓餐繕?biāo)。起始年級(jí)重在抓基礎(chǔ)、抓 養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為XX 年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、工作重點(diǎn):(-)班級(jí)管理原那么：從嚴(yán)、從實(shí).從爰.

5、從細(xì)。1、嚴(yán)格日常行為規(guī)范管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是本學(xué)年的重要任 務(wù)。從第二周開(kāi)始年級(jí)每天由學(xué)生輪值，對(duì)各班的班容班貌、 考勤、午讀、晚自習(xí)等方面進(jìn)行全面檢查，每周統(tǒng)計(jì)一次。 年級(jí)將檢查結(jié)果印發(fā)給每個(gè)班級(jí)。2、增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，提高學(xué)生自我管理自我 教育的能力。隨著獨(dú)生子女越來(lái)越多，學(xué)生的自我管理、自 我約束能力相對(duì)較弱。我們創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì)，放手讓學(xué) 生參與管理，提高學(xué)生的自我管理意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng) 力，使他們充分利用各種有利因素主動(dòng)地、自覺(jué)地鍛煉自己, 不斷提高自己的綜合素質(zhì)。3、加強(qiáng)德育教育和行為規(guī)范教育，努力塑造學(xué)生健全 的人格，

6、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志力，鼓勵(lì)他們拼搏進(jìn)取，全力 以赴實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。高一，是學(xué)生學(xué)習(xí)心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵 的一年。學(xué)生來(lái)自區(qū)內(nèi)的幾十所學(xué)校，許多原來(lái)學(xué)校的尖子, 來(lái)到這個(gè)高手如林的地方找不到自己的位置，很多學(xué)生沒(méi)有 了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感，很容易導(dǎo)致心理失衡。為了減少學(xué)生的挫敗感，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，一定要 加強(qiáng)學(xué)生意志力的培養(yǎng)。4、作好男女同學(xué)之間健康交往的指導(dǎo)。由于多種因素 的影響，學(xué)生中的“早戀”已成為一個(gè)日益突出問(wèn)題。盡管這 是一個(gè)越來(lái)越讓人頭痛的問(wèn)題。但如果能用遠(yuǎn)大的理性抱負(fù) 來(lái)引導(dǎo)學(xué)生建立起健康的交往模式。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，分 析“早戀”可能對(duì)學(xué)生生理、心理上帶來(lái)的消極影響，

7、用真心 去理解和幫助學(xué)生，就能有效地減少”早戀”現(xiàn)象的發(fā)生。五.班主任工作內(nèi)容：班主任工作總的要求是：做到“四心“俱備。即悉心、耐 心、細(xì)心和熱心。對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求。即行為規(guī)范嚴(yán)、管理嚴(yán)、 學(xué)風(fēng)嚴(yán)。具體開(kāi)展好以上幾方面的工作?？傊质且粋€(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作 熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的爰，自己在新學(xué)期的工作中一定能 夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更 多的收獲和更大的進(jìn)步。高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【五】高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃今年我將擔(dān)任高一年級(jí)（X）班班主任工作。在經(jīng)過(guò)之前很長(zhǎng)時(shí)間的假期之后，我又重新走上了講臺(tái)，還是很期待 自己班級(jí)的學(xué)生能夠有很好的成績(jī)的?，F(xiàn)在班

8、級(jí)里很多同學(xué) 都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后, 他們之中的大局部同學(xué)都會(huì)有一個(gè)很好的成績(jī)的!一、基本概況XX屆高一（X ）班現(xiàn)有60人，其中男生28人，女生32人，入學(xué)成績(jī)?cè)?70分以上的學(xué)生僅有5人，600分以上共有30人，其余為400至500分之間的學(xué)生。二、基本思路.紀(jì)律.思想方面寬嚴(yán)適度。嚴(yán)之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中，從心理上講有一定的滿足感、自豪感，進(jìn)校 之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女, 好動(dòng)、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛(ài)心要慢慢地 有意識(shí)地引導(dǎo)他們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮 的少年孩童時(shí)期，

9、培養(yǎng)其自立、獨(dú)立、健康向上的人格，逐 步確立正確積極的人生觀、世界觀，順利步入青年時(shí)代。號(hào) 召他們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，為自己的前途、為父母的心 愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過(guò)班會(huì)和集體活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)教 育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣, 杜絕不良思想作風(fēng)曼延。2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，高中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)自 覺(jué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、不怕困難，敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于勝利的 良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方 法。既要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問(wèn)。抓兩 頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時(shí)交談化解。三、基本目標(biāo)根據(jù)本班實(shí)際和現(xiàn)狀，我們提出了一個(gè)口號(hào)。就是

10、班級(jí)和個(gè)人在各方面、在任何時(shí)候不當(dāng)?shù)箶?shù)第 一。這個(gè)口號(hào)乍聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)低調(diào)消極保守，但實(shí)際上 這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識(shí)，我向?qū)W生 詳細(xì)解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責(zé)任有 危機(jī)感，使每個(gè)人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng) 的形成，還有利于形成相互競(jìng)爭(zhēng)相互學(xué)習(xí)的良好氣氛，定期 考核并形成制度。四、力爭(zhēng)進(jìn)入文明班級(jí)之列。爭(zhēng)取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。在教學(xué)中，我已經(jīng)意識(shí)到了當(dāng)前所面對(duì)的形勢(shì)了，在教 學(xué)方面，雖然國(guó)家教育改革和新課改都在進(jìn)行，不過(guò)對(duì)我來(lái) 說(shuō)，是很容易就能夠克服的困難。我所擔(dān)憂的就是班級(jí)的管 理問(wèn)題?，F(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長(zhǎng)大了，都已經(jīng)有了自己的思想, 受

11、外界誘惑的方面很多，所以我就要加強(qiáng)管理，把誘惑扼殺 在萌芽中，讓學(xué)生能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)，認(rèn)真努力 的學(xué)習(xí)，我相信我能夠做好！計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué) 習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起, 協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取我班在本 學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)積極向上的班集體。高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【六】 高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃高一新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，我將擔(dān)任高一（X）班的班主任， 第一學(xué)期是學(xué)生新的開(kāi)始，從家長(zhǎng)到學(xué)校，再到老師都希望 他們能健康的成長(zhǎng)，作為一個(gè)班主任，這個(gè)學(xué)期不管對(duì)

12、于他 們還是我都十分的重要，為此我根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和 我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，初步制定了以下工作 計(jì)戈h一、高一新生的特殊性高一與初中有所不同，首先，環(huán)境變化大，學(xué)生要面對(duì) 新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的班主任和老師，新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變 必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能處理好這些轉(zhuǎn) 變必然會(huì)影響今后的生活和學(xué)習(xí)；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變， 從初中對(duì)知識(shí)的知其然到高中階段的知其所以然， 要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中首先要注意引導(dǎo) 學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。 只有這樣才能在尊重每個(gè)學(xué)生個(gè)體的前提下，還能發(fā)揮團(tuán)體 的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)

13、性特點(diǎn)多，如一 些家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段性格敏感、個(gè)性突出、 要求被尊重、以自我為中心，作為班主任，在這一點(diǎn)上要提 高重視度，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。二、充分了解學(xué)生的基本情況。利用一段時(shí)間對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基本情況做一個(gè)全面的了解，為以后的教育和班級(jí)管理工作打好基礎(chǔ)，針對(duì)本班特 點(diǎn)，準(zhǔn)備長(zhǎng)期與每位學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行談心，并積極的與學(xué)生 家長(zhǎng)進(jìn)行交流，摸請(qǐng)所有學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí) 方法和理想愿望，并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過(guò)溝通 掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到對(duì)每位學(xué)生基本情況了然于胸。三、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級(jí)制度針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作的直

14、接關(guān)系人，要充分利用班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生清楚了解學(xué)校 的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何 違反校紀(jì)校規(guī)的事情。四、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比，發(fā) 生了較大的變化，所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多記筆記、多 做題、多思考、多討論、多問(wèn)老師、敢于提出自己的想法。 還可以通過(guò)集體討論的方式，借鑒彼此好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。五.在班集體中建立得力的班委，盡可能讓學(xué)生自主管理。通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部 成員、紀(jì)律委員、各科代表和小組長(zhǎng)。然后利用課外時(shí) 間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的 責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人

15、。在班級(jí)管理工作上嘗試盡量 放手交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理， 班主任那么做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每一大周定期地召開(kāi)一 次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問(wèn)題，包括同學(xué) 們的學(xué)習(xí)和生活狀況，找出切合實(shí)際、最正確的管理方案。.營(yíng)造緊張、激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氣氛Q)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研 究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生，要及時(shí)地加強(qiáng) 教育。(2)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要 及時(shí)表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹(shù)立符 合實(shí)際的理想愿望。同時(shí)把他們推薦給科任老師，給予一定 的關(guān)注和指點(diǎn)。三、具體措施:1、班級(jí)實(shí)行制度化管理。Q)制定班規(guī)

16、，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。(2)實(shí)施班級(jí)常規(guī):為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常 規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容 易管理，學(xué)生的情況容易量化，便于今后的工作開(kāi)展。(3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出”班級(jí)之星二 (4)增強(qiáng)集體凝聚力。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐 漸形成文明儒雅，發(fā)奮向上班級(jí)風(fēng)氣(5)加強(qiáng)班委建設(shè)。在班級(jí)建設(shè)中，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的。他們能在班級(jí)里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級(jí)、具體操作各 項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生

17、之間起到良好的溝通作用。建立好的班委，需要老師的教育和引導(dǎo)。使班委成為班級(jí)管 理的骨干，成為老師的左膀右臂，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服。高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【七】高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、班主任工作思路1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧， 健康的人。2、教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有 團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí)。3、教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，本學(xué)期計(jì)劃四次 大型的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情。5、由班委會(huì)籌劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組，分配自習(xí) 課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性。6、繼續(xù)用日

18、記和其他形式與學(xué)生交流，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué) 生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友, 為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。7、繼續(xù)我們的手拉手活動(dòng)，保持和云南，廣西希望小 學(xué)的小朋友的聯(lián)系，通過(guò)書信交往和捐書來(lái)使學(xué)生感受付出 和收獲的快樂(lè)。二、班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情1、安排班干部聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文生字詞，檢查班級(jí) 衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級(jí)日記。2、要求早操快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表?yè)P(yáng) 和鼓勵(lì)。3、上好數(shù)學(xué)課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)情況， 及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問(wèn)題。4、中午留校休息的學(xué)生時(shí)間安排，下午課前一支歌。5、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)安靜的上自習(xí)的習(xí) 慣

19、。6、放學(xué)以前的值日生工作小結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀小組，提出 問(wèn)題并建議改正措施。第二類：每周必做的事情。1、大組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。2、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫。3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。4、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。5、周五放學(xué)以前唱班歌相親相爰，感受同學(xué)之間 的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。第三類：每月必做的事情。1、參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步 的學(xué)生。2、利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在 校的情況。3、在日歷上圈出學(xué)生的生日，給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱 送一份小禮物。4、召開(kāi)一次班干

20、部會(huì)議，各科課代表給各科老師提建 議，給班主任提意見(jiàn)。5、組織一次班級(jí)的戶外活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在 學(xué)校的各種活動(dòng)中永爭(zhēng)第一！6、堅(jiān)持寫班主任手記，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自 己的缺乏，及時(shí)總結(jié)和反?。“嗉?jí)工作千頭萬(wàn)緒，在工作中多思考，多和其他班主任溝通，力求培養(yǎng)一個(gè)積極向上的優(yōu)秀團(tuán)體。.充分利用好一切德育教育材料.除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用 課余時(shí)間多查資料，充分開(kāi)掘身邊緊貼時(shí)事、與同學(xué)們密切 相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德 育教育材料。.發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用.除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐, 它能集中全班同學(xué)們的精華思想，

21、進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起 到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組, 然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，每個(gè)月再評(píng) 選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。4、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí).(1)在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習(xí)典范。(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。(3)每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名，表?yè)P(yáng)班級(jí)前X名以及有進(jìn) 步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)在抓緊我自己的X學(xué)科的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生 各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間, 使各個(gè)科目協(xié)調(diào)開(kāi)展。早晨催促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜 絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)

22、生反映的作業(yè)量等問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)給任課老師 并與其交流。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè) 別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不 足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的開(kāi)展。6、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育。要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直 接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校 外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭 以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給 予孩子跟完善、更成功的教育。高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【二】高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【春期】班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教 育工作的依靠力量和組織保證。一個(gè)

23、良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué) 生的健康開(kāi)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體, 需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。本學(xué)期在班主任 工作中主要抓好以下幾點(diǎn)工作。一、確立班集體的奮斗一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組 織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定 出本班的奮斗目標(biāo)。二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng):一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去 影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的 輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感 染、熏陶

24、、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中，輿 論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此, 班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活 中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成好人好事有人夸，不良 現(xiàn)象有人抓的風(fēng)氣。三、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中，班主任工作只有細(xì)致入 微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分 發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表 現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣 氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理 能力得到增強(qiáng)。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人，使每 個(gè)人都對(duì)班級(jí)工作負(fù)責(zé)，都是班

25、內(nèi)小主人，收到了很好的民 主激勵(lì)效應(yīng)。四、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量:一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的 積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全 班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點(diǎn)中提到的一級(jí)管理人 員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作, 如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員 負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促職責(zé)的工作等。五.開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)：集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè)、導(dǎo)向、育人的功能，班主任要積 極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生 相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。六.本學(xué)期的班級(jí)常規(guī)工作：（一）加強(qiáng)思想工作提高學(xué)生的思想水平：1、注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行爰國(guó)主義的教育，明確現(xiàn)在的學(xué)習(xí) 是為了將來(lái)更好的為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)。立志成才。2、對(duì)起點(diǎn)班的學(xué)生來(lái)講爰校、爰班級(jí)的教育是十分重 要的。本學(xué)期對(duì)這一方面的教育要加強(qiáng)。3、強(qiáng)調(diào)熱愛(ài)集體、維護(hù)集體利益是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé) 和義務(wù)。處理好個(gè)人利益、集體利益、國(guó)家利益三者關(guān)系。（二）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)：進(jìn)入高一學(xué)習(xí)首先以形成一個(gè)較好