初三班級(jí)工作計(jì)劃范文〔三〕

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 3初三班級(jí)工作計(jì)劃范文三本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)_班的班主任工作.在學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)上，以提高學(xué)生道德素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力抓好班級(jí)管理工作，盡力做到以下幾點(diǎn)：一、了解學(xué)生情況，組建班委會(huì)我班有學(xué)生_名，在這些學(xué)生中約有一半了解.開學(xué)兩天內(nèi)做到了解全部學(xué)生情況.主要包括：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、家庭及有無特長和組織能力.然后組建班委會(huì)，明確分工，做到人人有事干，事事有人干.二、參照學(xué)生期末成績，與學(xué)生座談，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)九年級(jí)是中考的關(guān)鍵階段.學(xué)生成績能否提升在此一搏.（1）對(duì)于優(yōu)等生指出相對(duì)的薄弱學(xué)科，幫他們分析失誤的原因，以后意識(shí)到彌補(bǔ).（2）給中等生

2、鼓勁兒，幫他們樹立信心，定出奮斗目標(biāo).（3）做好差生工作，給差生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，防止.總之，班級(jí)教學(xué)質(zhì)量是重中之重，應(yīng)隨時(shí)做好每一次測試的總結(jié)，和其他任課教師進(jìn)行及時(shí)溝通，使班級(jí)成績穩(wěn)步上升.三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育九年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重.面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求.有的學(xué)生可能產(chǎn)生不同程度的.作為班主任要想辦法提高學(xué)生的心理素質(zhì).要讓學(xué)生懂得互幫互助.四、重視體育鍛煉和特長生的培養(yǎng)九年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大，所以更需要重視學(xué)生的體育鍛煉.配合體育老師抓好體育課質(zhì)量，使其在中考中取得體育與學(xué)習(xí)雙豐收的成績.同時(shí)，關(guān)注班里的特長生，使其特長與學(xué)習(xí)兩不誤.五、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系對(duì)學(xué)生在校的一

3、些情況及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并且向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)等情況，與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的心態(tài)和精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中.本學(xué)期我將盡力做好班主任的各項(xiàng)工作，真正讓所有學(xué)生都有一定進(jìn)步. PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 3初三班級(jí)工作計(jì)劃范文三2承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，從本學(xué)期開始，我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任，我對(duì)這個(gè)班的學(xué)生了解較少，而且本學(xué)期這個(gè)班共調(diào)換了六位教師，變動(dòng)很大.另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑?，成績起伏很大，在月考中成績不理想，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中成績也不理想.當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級(jí)交給我時(shí)，我深感責(zé)任重大，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠

4、盡快使班級(jí)各項(xiàng)工作步入正軌，取得一個(gè)圓滿的結(jié)果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路.結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、情況分析這是一個(gè)比較特殊的班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散，責(zé)任心不強(qiáng)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔悖瑢?duì)_些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性.而那些學(xué)習(xí)尖子在_些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀(jì)律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度.另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控；有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象.二、具體措施針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感

5、、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫.1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍.通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍.當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí).2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍.民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議.平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用.值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力.3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律.包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的紀(jì)錄，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況.尤其注意改變一些同學(xué)_些課內(nèi)的“大嘴”