馬齒莧-完整版獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、 馬齒莧什么是馬齒莧？ 馬齒莧為馬齒莧科一年生草本植物。肥厚多汁，無(wú)毛，高10-30cm，生于田野路邊及庭園廢墟等向陽(yáng)處。國(guó)內(nèi)各地均有分布。該種為藥食兩用植物。全草供藥用，有清熱利濕、解毒消腫、消炎、止渴、利尿作用；種子明目。 現(xiàn)代研究，馬齒莧還含有豐富的SL3脂肪酸及維生素A樣物質(zhì)。SL3脂肪酸是形成細(xì)胞膜，尤其是腦細(xì)胞膜與眼細(xì)胞膜所必需的物質(zhì)；維生素A樣物質(zhì)能維持上皮組織如皮膚、角膜及結(jié)合膜的正常機(jī)能，參與視紫質(zhì)的合成，增強(qiáng)視網(wǎng)膜感光性能，也參與體內(nèi)許多氧化過(guò)程。知 識(shí) 卡 片馬齒莧知 識(shí) 卡 片馬齒莧利用價(jià)值：1、利水、消腫、降低血壓；2、消除塵毒；3、防治潰瘍；4、殺菌消炎；5、防治心

2、臟病。自學(xué)提示：1、請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、思考：這并不起眼的馬齒莧為什么能給作者留下美好的回憶呢？縣城 梅子 竹籃 愉快 漸漸 擺滿(mǎn) 大概 大嬸 鮮嫩 起眼 馬齒莧 翠生生 土生土長(zhǎng) 小心翼翼熙熙攘攘 戀戀不舍你會(huì)讀嗎？ 默讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，想一想：課文圍繞著“馬齒莧”發(fā)生了一件什么樣的事情？ 我家離縣城十幾里地，雖說(shuō)有公路相通，但在進(jìn)城讀中學(xué)以前，我們這些土生土長(zhǎng)的山里孩子，卻從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)車(chē)。 那年我十歲。暑假，石榴花火紅火紅，正是梅子、桃、李子上市的時(shí)候。一天，我們幾個(gè)要好的伙伴，忽然想進(jìn)城去玩兒。但是我們兩手空空，連吃頓午飯的錢(qián)都沒(méi)有?？蛇M(jìn)城的欲望又那

3、么強(qiáng)烈。大家想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)辦法。 馬齒莧 第二天早晨，太陽(yáng)還沒(méi)露臉，我們四五個(gè)孩子就早早起了床，各自偷偷地從家里拿了一只竹籃，悄悄地溜出了村。我們追著，跑著，愉快的笑聲灑滿(mǎn)村外的小路。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了。我們?cè)缫雁@進(jìn)豆棚，鉆進(jìn)菜壟，埋著頭去采那一蓬蓬、一叢叢鮮嫩的馬齒莧。我們裝滿(mǎn)籃子，然后，小心翼翼地用泉水把采來(lái)的野菜洗凈，再一把一把用稻草扎緊。我們雖然忙得滿(mǎn)頭大汗，但望著籃子里翠生生的馬齒莧，心里涌出一股甜甜的滋味。 太陽(yáng)幾丈高的時(shí)候，我們拎著野菜進(jìn)了城，熙熙攘攘的菜市場(chǎng)早已擺滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜。我們趕緊選了個(gè)地方，把籃子一放，賣(mài)起了馬齒莧。 “買(mǎi)馬齒莧嘍，買(mǎi)馬齒莧嘍，能當(dāng)菜，又能治病??！”一個(gè)伙伴剛一吆喝，馬上就圍過(guò)來(lái)一群人，大概是想嘗嘗馬齒莧的野味。一位四十來(lái)歲的大嬸一下子挑了好幾把，其他人也跟著買(mǎi)。只一頓飯的工夫，伙伴們的菜籃都見(jiàn)了底。這一天，我們每個(gè)人都掙了好幾塊錢(qián)。于是，大家到飯館吃了午飯，到照相館照了相，買(mǎi)了自己喜歡的東西，又逛了一趟公園。直到太陽(yáng)落山了，我們才戀戀不舍地趕回了家。 馬齒莧，這并不起眼的野菜，給我留下了美好的回憶。 齒 莧 縣 漸 概 嬸 戀 你會(huì)注音嗎？chxinjingishnlinxin寫(xiě) 字齒縣梅竹籃愉擺戀 課文講的是一群山里孩子為了能進(jìn)城去玩，想出了摘馬齒莧到城里賣(mài)的好方法。大家用賣(mài)馬齒莧