教師學(xué)習(xí)工作計(jì)劃大全5篇

1、第 第 頁(yè)教師學(xué)習(xí)工作計(jì)劃大全5篇1老師學(xué)習(xí)工作計(jì)劃大全 學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)是無(wú)止境的,因此每個(gè)老師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名老師，要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐，這也需要不斷吸取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 提高自身素養(yǎng)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。 二、基本狀況 本人已取得漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)相關(guān)知識(shí)。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 三、進(jìn)修目標(biāo) 1、提高自己的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。 2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。 3、綜合提高自身素養(yǎng)。 4、豐富自己的

2、文學(xué)素養(yǎng)。 5、提高自己的課堂授課技能和創(chuàng)新技能。 6、提高自己的語(yǔ)文教學(xué)教研技能。 四、方法措施 第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。 1、堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書(shū)籍充盈自己，以不斷給同學(xué)新信息、新知識(shí)，使課堂教學(xué)效果更好。 2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的進(jìn)展動(dòng)向和最新的討論成果，并建立自己的博客語(yǔ)文園地。 3、做一名學(xué)習(xí)型的老師，充分利用課余時(shí)間，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。 4、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問(wèn)寶。 第二、擅長(zhǎng)思索，把教學(xué)工作與思索結(jié)合起來(lái)。 1、做一名擅長(zhǎng)反思，勤于積

3、累的老師。 2、堅(jiān)持仔細(xì)撰寫(xiě)課后反思，并積極反饋于教學(xué)工作。 3、反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育同學(xué)的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。 4、擅長(zhǎng)思索擅長(zhǎng)創(chuàng)新，積極探究教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。 第三、積極制造精彩的語(yǔ)文課堂，積極展示自我。 1、在日常工作中，積極制造精彩語(yǔ)文課堂，多打造精品，在此過(guò)程中，學(xué)習(xí)提高。 2、多聽(tīng)同事們的課，在詳細(xì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。 3、積極上公開(kāi)課，展示自己的教學(xué)成果，同時(shí)虛心接受同事的評(píng)價(jià)和建議，從而提高自己的課堂授課水平。 第四、在教學(xué)中加強(qiáng)自己的教研活動(dòng)，加強(qiáng)教育科研技能 1、學(xué)校每周五的教研組活動(dòng)按時(shí)參與，結(jié)合實(shí)際

4、和校情學(xué)情進(jìn)行教研。 2、在教研組活動(dòng)中，積極提出問(wèn)題，積極探討問(wèn)題解決方案。 3、積極參與教育主管部門(mén)組織的相關(guān)教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素養(yǎng)。 4、積極參與相關(guān)的課題討論，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育科研技能。 五、學(xué)習(xí)安排 1、教育學(xué)心理學(xué)。 2、論語(yǔ)老子莊子。 3、宋詞唐詩(shī)。 4、史鐵生作品 5、新課標(biāo)推舉世界名著。 6、古代文學(xué)。 7、撰寫(xiě)讀書(shū)心得。 8、閱覽相關(guān)報(bào)紙雜志。 2老師學(xué)習(xí)工作計(jì)劃大全 選擇了幼兒老師這個(gè)職業(yè)是由于對(duì)孩子的喜歡,為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作，作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)

5、代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定老師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。 一、思想政治方面： 在新的學(xué)期里肯定要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱忱參與到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。 二、學(xué)習(xí)方面： 在新的學(xué)期里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)新的規(guī)程與綱要指南，領(lǐng)悟他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教進(jìn)展的新的局面。仔細(xì)閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請(qǐng)教，實(shí)時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫(xiě)入教學(xué)反思。實(shí)時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的勝利與失

6、敗、閱歷與教訓(xùn)，著重討論如何啟迪同學(xué)聰慧，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，制訂課題，作出討論的計(jì)劃，實(shí)時(shí)進(jìn)行階段反饋。 三、教育教學(xué)工作方面： 我深刻體會(huì)到，孩子是真正根據(jù)自己的成長(zhǎng)模式進(jìn)展的。作為老師不能操之過(guò)急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，老師要擅長(zhǎng)觀測(cè)、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)援助的心，老師的教需要基于老師對(duì)孩子的知。本著以?xún)和癁楸荆詢(xún)和倪M(jìn)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿(mǎn)意幼兒多方面進(jìn)展的需要，使他們?cè)跉g樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷?；顒?dòng)前的

7、預(yù)備工作，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，面對(duì)全體幼兒，細(xì)心觀測(cè)每個(gè)孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、愛(ài)好和潛在進(jìn)展的可能性，為兒童的自我進(jìn)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中敏捷的扮演最適合的，與幼兒積極互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，盼望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。 在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心的培育下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定老師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。 一、仔細(xì)履行好

8、班組長(zhǎng)職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。 作為一名年輕的班組長(zhǎng)，對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)懷、支持的立場(chǎng)與班級(jí)各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的全都，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的進(jìn)展充斥信心，更要以此來(lái)感染班組沒(méi)每一位老師，并以巨大的熱忱投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝集人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，擅長(zhǎng)接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新進(jìn)展。再次，實(shí)時(shí)與班組成員，商討、溝通班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法，尋求集體聰慧的最大化。最末，深入學(xué)習(xí)開(kāi)展

9、家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作;依據(jù)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。 二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)： 1、主動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。 2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。 3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題討論方法，積極參加課題的討論。 其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)： 1、積極參與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。 2、尊敬孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。 4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，實(shí)時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相

10、關(guān)資料的收集和反思。 5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀測(cè)幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為立場(chǎng)、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高老師的觀測(cè)、記錄技能。 6、仔細(xì)做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。 三、重視師德修養(yǎng) 首先，關(guān)懷和喜愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)意孩子進(jìn)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提示自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的技能。 最末，為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。 四、詳細(xì)實(shí)施內(nèi)容： 1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)悟綱要中的精神。 2、學(xué)

11、習(xí)老師觀測(cè)技能。 3、書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。 4、向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)。 5、向英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)口語(yǔ)與幼兒溝通。 6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來(lái)幫助教學(xué)。 以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃，盼望在園領(lǐng)導(dǎo)的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。 3老師學(xué)習(xí)工作計(jì)劃大全 活到老學(xué)到老，更何況我是一名老師，為了能給同學(xué)帶來(lái)最新的知識(shí)，我不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去追求新知識(shí)，以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“以人為本，以研興教，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以培育高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍為根本，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力構(gòu)建“3+*”高效課堂教學(xué)模式和提高教育教學(xué)質(zhì)量。假如一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存

12、在的不足，深刻地了解自己，然后才能思索應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的老師必定是一個(gè)經(jīng)常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求老師在實(shí)踐中著重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。并不是全部德只能表達(dá)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育同學(xué)，對(duì)后進(jìn)生予以更多的關(guān)注，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜歡。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大進(jìn)展。積極參與社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中，處理師生之間、老師之間、老師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡，培育

13、良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師教育觀念。 2、著重集體教研，提高老師預(yù)設(shè)與反思水平。 3、開(kāi)展課題討論，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 三、詳細(xì)措施 1、單周集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為自由讀書(shū)時(shí)間，寫(xiě)心得體會(huì)一篇。 2、每月要開(kāi)展一次專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周，結(jié)合學(xué)校教學(xué)的實(shí)際，提出一個(gè)活動(dòng)主題，做好預(yù)備。每次活動(dòng)，選擇一名業(yè)務(wù)水平高、閱歷豐富的老師做典型閱歷介紹，時(shí)間不少于8分鐘，其他老師在聽(tīng)完典型發(fā)言后，也要逐一進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間不少于3分鐘。 3、積極參與校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不無(wú)故缺席、遲到、早退，假設(shè)有非常狀況，要在活動(dòng)之前向主持人說(shuō)明

14、。 4、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富，以聽(tīng)教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀老師的課堂實(shí)錄、老師專(zhuān)題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題會(huì)診、集體讀書(shū)等為主，親密聯(lián)系老師教學(xué)實(shí)際狀況，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 5、培訓(xùn)中，要仔細(xì)學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后寫(xiě)好心得體會(huì)。 6、要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書(shū)籍，15篇課改的論文，教育教學(xué)雜志5本。老師要實(shí)時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué)，常常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫(xiě)教學(xué)反思15篇，教學(xué)論文1篇。教學(xué)反思每篇不少于50字，教學(xué)論文每篇不少于20_字。 7、對(duì)于出去參與各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)的，回校后需要寫(xiě)出一份匯報(bào)材料。 8、實(shí)行相互聽(tīng)課制度，周聽(tīng)課至少1節(jié)。聽(tīng)課后要做好聽(tīng)課記錄。

15、 9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的討論的課題討論。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、溝通、反思課題討論狀況，進(jìn)行課例評(píng)析，思索、研討下次討論內(nèi)容，并針對(duì)試驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討，發(fā)揮集體聰慧，提高課題試驗(yàn)的實(shí)施水平。 10、“3+*”高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課，強(qiáng)化業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用技能。 在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，和同學(xué)一樣，學(xué)習(xí)新知識(shí)。 4老師學(xué)習(xí)工作計(jì)劃大全 一、個(gè)人基本狀況介紹：一年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位老師的指導(dǎo)、援助下，我在思想上和工作中取得了肯定的進(jìn)步，積累了肯定的工作閱歷。 二、存在的不足： 1、由于我只教過(guò)小班和大班的幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)

16、閱歷。 2、雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等，可藝術(shù)活動(dòng)技能較弱，需要加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫(huà)、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。 三、今后努力的方向： 1、盡快提高自己幼兒的管理和教學(xué)技能。 2、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌控幼兒的年齡特征和進(jìn)展特點(diǎn)。 3、繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。 4、多向富有教學(xué)閱歷的老老師學(xué)習(xí)。 5、提高教學(xué)和科研技能。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒予以的信息適時(shí)有效反饋的思索實(shí)踐。 以上是我的職業(yè)規(guī)劃和詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃，盼望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。 5老師學(xué)習(xí)工作計(jì)劃大全 做為一名老師,制定一份個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

17、不但可以靜下心想想自己在哪方面需要充電,而且可以重新端詳自己，解剖自己。經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索我為自已量身訂制一份學(xué)習(xí)計(jì)劃: 一、理論方面： 作為一名老師，首先要繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品行的，一個(gè)有廣博知識(shí)的老師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必定是蒼白的。同樣，老師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，老師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。 二、業(yè)務(wù)方面： 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟課標(biāo)精神，掌控自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成良好的教學(xué)風(fēng)格。 2.探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌控生活化

18、、情境化的課堂風(fēng)格。 3.使自己具備肯定的教學(xué)科研技能。多看書(shū)，多參與學(xué)校進(jìn)行的各種活動(dòng)。 我們老師的工作對(duì)象是同學(xué)，老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)技能徑直影響同學(xué)的進(jìn)展。老師自我進(jìn)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠返拢瑢⒂绊懲瑢W(xué)的終生。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我預(yù)備采用以下措施： 1.加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要喜愛(ài)同學(xué)，對(duì)同學(xué)有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。 2.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種技能：學(xué)習(xí)技能、教育科研技能、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)技能、討論同學(xué)技能、自我調(diào)控技能，今后我要在這些方面多下功夫。 3.更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光仔細(xì)鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是需要持之以恒。 本年度工作目標(biāo)： (1)仔細(xì)鉆研新教材，實(shí)施有效備課，討論教法，提高自己的執(zhí)教技能。 (2)繼續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌控生活化、情境化的課堂風(fēng)格。 (3)狠抓教學(xué)質(zhì)量，