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文檔簡(jiǎn)介

村 居村 居 cn j f d yng 村 居 拂 堤 楊 yn yn tng sn chn 因 煙 童 散 趁讀 一 讀趁堤拂楊鶯鳶趁堤拂楊鶯鳶多音字學(xué)習(xí)長(zhǎng)：zhng （生長(zhǎng)） chng （長(zhǎng)久） 散：sn （分散） sn （散文） 詩(shī)人簡(jiǎn)介 高鼎，清代后期詩(shī)人，字象一。仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，其代 表作是村居。村 居草 長(zhǎng) 鶯 飛 二 月 天，拂 堤 楊 柳 醉 春 煙。兒 童 散 學(xué) 歸 來(lái) 早，忙 趁 東 風(fēng) 放 紙 鳶。/村居：在農(nóng)村居住。本文是指詩(shī)所寫(xiě)的情景是在農(nóng)村居住看見(jiàn)的。拂：輕輕地擦、掃。紙鳶：風(fēng)箏。春煙：春天蒸騰起的煙霧。詞語(yǔ)解釋 早春二月，小草長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃。詩(shī)意解析草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 孩子們放學(xué)回來(lái)得早，趕忙趁著暖人的東風(fēng)放起了風(fēng)箏。詩(shī)意解析 讀了這首詩(shī)，你的眼前出現(xiàn)了什么情景？請(qǐng)你說(shuō)給同桌的小朋友聽(tīng)聽(tīng)。交流學(xué)習(xí)熟讀成誦，想象畫(huà)面。 早春的山村，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳依依，孩子們也將自己心愛(ài)的風(fēng)箏放飛，多美的春景圖呀！課后作業(yè)1.背

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